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《盗草》导学案
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祁家河初中学案设计

学科:语文  年级:七       主 备:李雪剑      时间:2009-11-26

课    题:《盗草》

学习目标:1、朗读课文,了解民间故事《白蛇传》的内容。

2、了解作者及戏剧的一些基本常识。

3、理解课文主题,培养学生善良的优秀品质。
学习重点:熟读课文,了解课文内容,了解戏剧的基本常识。
学习难点:体会主人公坚贞纯洁的爱情的舍身救夫的精神。
学习方法:指导、讨论法 

导学过程:
一、明确学习目标。
二、引入新课

1、提问:《渔夫的故事》的体裁是什么?我国四大民间故事是什么?
    

2、谁能讲一讲《白蛇传》的故事?
3、引入:在人们的心中,和我们前面学过的几篇课文中,蛇这一邪恶的形象已深深的烙在我们心中。但《白蛇传》中的白素贞也是一个蛇的形象,却和人们心目中的毒蛇大相径庭[注: 径:小路;庭:院子;径庭:悬殊,偏激。比喻相差很远,大不相同。]。今天我们就来学习《白蛇传》选段《盗草》看课文为我们塑造了怎们的一个形象。

三、合作、探究新课内容。
1、作者:田汉(1898----1968)现代作家。
2、京剧:戏剧的一种,主要有唱白和舞台提示两部分组成。唱白就是唱词和对白。结合课文内容加以说明。
3、词语理解

 

3、分角色,有表情朗读课文,并评价谁读的声情并茂[注: 并:都;茂:草木丰盛的样子,引伸为美好。指演唱的音色、唱腔和表达的感情都很动人。]

4、合作交流,探讨课文主要内容,并用一句话概括出来。
   

 

5、分析白素贞这一人物形象,揭示课文主题。

 

 

 

 

 

四、拓展升华

《盗草》和《白蛇传》中的蛇精与前面寓言中的蛇有截然不同[注: 形容两件事物毫无共同之处。],能对此说一说你的理解吗?


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