学习目标： 1、通读课文，感受充满个性的人物形象。 2、品位文中生动活泼，诙谐幽默的语言。 3、联系生活实际，认识只有脚踏实地[注: 比喻做事踏实，认真。]，从小事做起，才能成就一番伟大的事业的道理。 课前学习：1、查工具书解决课文中的生字词，熟读课文。 课堂学习： 第一块：整体感知课文

教学步骤 教师活动 学生活动 1 导入：《伟人细胞》中的细胞是什么意思？ 听讲，回答 2 用短语概括贾里为追求伟人细胞做了哪些事情？ 自读课文，划出相关语句，小组讨论 3 小组合作，用你们喜欢的方式来再现其中的一件事，要求语言能合理反映人物的性格。 学生准备 4 组织评价 全班交流

教学步骤 教师活动 学生活动 1 仔细读读文章，课文中有哪些地方让你忍俊不禁[注: 忍俊：含笑；不禁：无法控制自己。指忍不住要发笑。]？把这样的句子画出来，并在旁边写上你认为幽默的理由。 学生圈点勾画，写好批注。 2 组织交流、评价 交流评价 3 再次品读这些句子。 学生默读

教学步骤 教师活动 学生活动 1 贾里为了证明自己的伟人细胞，做了一系列事。通过这些事你认为他是否成功了，为什么？ 思考讨论 2 组织交流、评价 交流评价 3 贾里此刻心中正充满了酸甜苦辣[注: 指各种味道。比喻幸福、痛苦等各种遭遇。]，作为同龄人，你会对他说什么？ 思考 4 组织交流 交流