这次南通2010届高三市三模语文作文题是“挤”，可以说“挤”这种现象在我们日常生活中比比皆是[注: 比比：一个挨一个。到处都是，形容极其常见。]，只要有人的地方，就可能有它。而材料中列举了“挤”的两个内涵，即一个是一种状态，一个是一种行为；同时也说明了“挤”的作用，一是消极的，让人感到窘迫、窒息，一是积极的，激励人争先恐后[注: 抢着向前，唯恐落后。]，不断奋斗。

　　所以同样是“挤”就有高下之分，就有境界之别。这就要求我们在选材立意时要高雅，而不能庸俗。你可以写“买票”时的拥挤，也可以想到“拥挤”的公共汽车，“挤”有时也会带来灾难……面对“挤”，我们是怎样应对的，如何处理的，由过程，想到结果……你可以写场面，可以发表见解。

　　当然我们也可以赋予“挤”以新的内涵，如：在没有了“挤”的环境中“养尊处优[注: 养：指生活。指生活在有人伺候、条件优裕的环境中。]”，失去了王者豪气，生命也会失掉辉煌的色彩。正是挤的出现，唤醒了你的“生存意识”，使你振作了精神，恢复了驰骋天下的雄风。是现实生活的挤，带来了危机意识，引出了挑战精神，激发了生命豪情，提高了生命质量。至此，我们应该明白，设计这个话题材料的用意在于说明：生活需要挤。是啊，生活需要挤，有了挤就有了目标，有了挤就有了压力，有了挤就有了精神，有了挤就不敢安于现状[注: 对目前的情况习惯了，不愿改变。]，停滞不前[注: 滞：滞留。停止下来，不继续前进。]。国家、民族、集体、个人都需要强有力的“挤”。总之，我们可以通过历史兴亡的故事、现实生活的见闻、自己的亲身经历，写“挤”对于提高生命质量的意义。

　　人挤、车挤、楼更挤，怎一个“挤”字了得，这就是生活，现代社会给人留下的最深刻的印象就是“挤”。君不见，密云县灯展因拥挤酿成惨剧；君不见，大学生求职挤破头。

　　人多，这是勿庸质疑的原因。中国是一个人口大国，坐车，逛商店，走一走，看一看，你会亲身感受到什么是人挤人了。然而，我所说的人挤决不仅仅是指在数量这一方面的现象了。

　　时代赋予了“挤”以新内容和涵义。那就是人才与人才之间的竞争。能挤者，善挤者则生，不能挤者反之。这就是人才竞争中的优胜劣汰，也是城市迅速发展的必然产物。生物学中有个“适者生存”的原则，同样在人类则有“能挤生存”的逻辑。

　　这不禁使我想到了那些自认为进入了“象牙塔”则万事大吉[注: 吉：吉利，顺利。什么事都很圆满顺利。也指一切事情都已办好。]的朋友们，千言万语[注: 形容说得话很多。]恐怕也抵不上抽个机会，亲自到求职现场这样的挤劲十足的场所里去感受一番，呼吸一下那儿掺有十足商业气息的空气，这样一定会让你茅塞顿开[注: 茅塞：喻人思路闭塞或不懂事；顿：立刻。原来心里好象有茅草堵塞着，现在忽然被打开了。形容思想忽然开窍，立刻明白了某个道理。]，你也将知道该如何善待你的学业了。

　　现在的楼房，越盖越高，你不会看到只十余层高的房屋的，居民住宅也不象普通城市以六、七层为标准了，绝大多数都十多层，甚至几十层的高楼住宅。高楼大厦是生活又一大景观，各式各样的大楼，相互簇拥，恰似在比谁更高。乘着每秒9.1米的高速电梯登上高楼时，你会有这样的体会：在这里，挤就是生命，挤就是力争上游[注: 努力奋斗，争取先进再先进。]，挤就是发展向前。

　　钻机在岩石里挤，它才在寂寞、枯燥的工作中谱出流热溢火的壮歌，才能在单调乏味的日子里释放出自己的能量、闪耀出自己的辉煌。

　　挤，就如同刀寻找剑；歌词寻找旋律；骆驼寻找沙漠；金刚钻寻找瓷器……

　　挤，并不是盲目地寻找“挑战者”。在这儿必须弄清楚的一点就是：我们在给自己寻找“对手”，而不是寻找“敌手”。我们并不想呈一时之能而四面树敌八方威风。我们也绝不想把对手打倒在地，然后气喘吁吁[注: 形容呼吸急促，大声喘气。]地决出胜负、分出高低。

　　在挤中，说白了就是自己强壮自己、自己锤炼自己。让那颗历经风霜的心在跌宕起伏的岁月里，能够不断地迎接机遇与挑战，并且把其中的经验与教训作为自己不断成长的营养。

　　这样，从一定意义上说，又何尝不是在检验自己的那根名叫命运的弹簧，到底能够承受多少来自生活的重量？！

　　倘若把这种挤劲借鉴到校园里，那么若干年后的研究生、博士生不再是寥寥数人。