《詹天佑》同步练习
　 
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一、看拼音，写词语 

二、给下列句子中加粗的字选择恰当的解释，把序号写在括号里

　　（一）轻：⑴　重量小。⑵　负载小，装备简单。⑶　数量少，程度浅。⑷　轻松。⑸　不重要。⑹　用力不猛。⑺　轻率。⑻　不庄重，不严肃。⑼　轻视。

　　１、有一家外国报纸轻蔑地说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没出世呢。”（　）

　　２、他们认为，这样艰巨的工程，外国著名的工程师也不敢轻易尝试，至于中国人，是无论如何[注: 不管怎样。]也完成不了的。（　）

　　３、“轻伤不下火线”是战士们常说的一句话。（　）

　　４、他只轻轻地用脚扫了一下，球就进网了。（　）

　　５、还有什么节目比得上这种顽强而鲜明的轻歌曼舞[注: 音乐轻快，舞姿优美。]？（　）

　　（二）端：⑴　头。⑵　开头。⑶　原因，起因。⑷　方面，项目。⑸　端正。⑹　平举着拿。

　　１、詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的方法开凿隧道。（　）

　　２、火烧云的颜色、形状变化多端[注: 形容变化极多。也指变化很大。]。（　）

　　３、良好的开端是事情成功的一半。（　）

　　４、我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西──便是现在也没有知道──只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。（　）

　　５、她容貌秀丽，举止端庄安详。（　）


三、根据文字，用简图画出詹天佑对居庸关、八达岭两个隧道不同的凿进方法（用箭头表示凿进方向）

　　居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。

八达岭隧道长１１００多米，有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法，先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿，两头也同时施工，把工期缩短了一半。

四、阅读答题

　　１８８１年，詹天佑从美国留学回来了。归途中，他满怀着希望，准备为国效劳。在轮船的甲板上，他拎着一只小皮箱，陷入了沉思……

　　耶鲁大学的毕业晚会开始了，校园里到处是音乐、舞蹈、鲜花、美酒，可是詹天佑并没有去参加舞会，他来到了老师罗素夫夫人的办公室，聆听老师的临别叮咛。罗素夫夫人亲切地对他说：“孩子，我衷心地祝贺你出色地完成了学业！”接着，她拿来一只小皮箱说：“这箱子里装着修建铁路的资料，是我多年来搜集整理的，现在就送给你吧。希望你能利用它，为自己的国家作出贡献。”詹天佑紧紧地握着老师的手，激动地连声道谢。

　　想到这里，詹天佑的脸上露出了微笑。他轻轻地抚摸这只珍贵的小皮箱，深深地怀念老师的崇高友谊。忽然，詹天佑怒目远望，屈辱的往事又涌上了心头。

　　这是在美国诺哈夫中学的一堂地理课上，黑板上挂着白色屏幕，上面放着幻灯，詹天佑在听课。

　　幻灯上出现了铁路，一辆火车满载着货物飞驰而来。老师讲道：这是１９世纪７０年代最新式的火车。目前，美国和许多欧洲国家已把它作为重要的交通工具……接着幻灯片上又出现了另一幅景象：贫瘠的土地，枯瘦的农民，老牛拉着破车缓慢地行进。老师说：“这样的车子，这样的速度，国家落后，人民贫穷……”

　　具有强烈民族自尊心的詹天佑痛心而又惭愧地低下了头。下课的以后，詹天佑依然坐在那里，默默不语。一个美国学生走过来，对他说：“那老牛拉破车是哪个国家？詹先生，你能回答么？”詹天佑不予理睬。那个学生冷笑着说：“高才生，怎么连这个也回答不出来？”詹天佑忽然站起来说：“是我们国家的。但那是暂时的！”“哈哈哈……”在一阵笑声中，另一个学生说：“听说大英帝国曾经在中国修了一条铁路，可是中国的皇帝却说那是怪物，把它拆了，扔到河里去了。”“哈哈哈……”又是一阵哄笑。詹天佑怒视着这一群傲慢的洋学生，强忍屈辱，愤然离开了教室。

　　“呜──”汽笛声打断了詹天佑的沉思。轮船靠岸了，他望着岸上同胞们亲切的笑容，兴奋地踏上了祖国的土地。

　　１、写出下列词语的反义词：

　　　　暂时（　　）　　屈辱（　　）　　傲慢（　　）

　　　　贫瘠（　　）　　缓慢（　　）　　亲切（　　）

　　２、请把文中詹天佑回忆到的两个内容用简洁的语句概括地写出来。
　

【参考答案】

一、看拼音，写词语

　　阻挠、控制、嘲笑、毅然、扛着、测绘、泥浆、岔道、藐视、竣工


二、给下列句子中加粗的字选择恰当的解释，把序号写在括号里

　　（一）１、⑼　　２、⑺　　３、⑶　　４、⑹　　５、⑷

　　（二）１、⑴　　２、⑷　　３、⑵　　４、⑶　　５、⑸


三、根据文字，用简图画出詹天佑对居庸关、八达岭两个隧道不同的凿进方法（用箭头表示凿进方向）

四、阅读答题

　　１、永久、光荣、谦虚、富饶（或肥沃）、迅速、冷漠。

　　２、⑴　毕业时聆听罗素夫夫人的叮咛，接受了罗素夫夫人赠送的修建铁路的资料。

　　　　⑵　外国学生嘲笑中国落后贫穷，詹天佑愤然离开教室。