4.就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信
学习目标
——学习文中优美的环境描写,体会本文各具特色的语言了解战争给人民和国家所带来的创伤
——掌握本文的语言特色了解雨果的伟大情操
——辨别本文中赞美语言和反语的细微差别
名师讲析
【文学常识与背景知识】
1.作者简介
维克多·雨果(1802一1885),法国伟大作家,法国浪漫主义文学的重要代表代表作有《巴黎圣母院》(反对专制和教会)《悲惨世界》(从人道主义观点描写资本主义社会的罪恶)《海上劳工》(歌颂浪漫主义爱情在与大自然斗争和克服人类弱点方面的巨大精神力量)《笑面人》《九三年》等
2.背景资料
1856年,第二次鸦片战争爆发1860年8月,英法联军攻陷大沽口炮台,进占天津,9月在通州八里桥打败清军,直攻北京10月,英法联军在汉奸的引导下,焚掠圆明园后与清政府签订中英、中法《北京条约》《天津条约》和《中俄北京条约》,使中国又一次大量丧失领土和主权
作为侵略者之一的巴特勒上尉,本想利用雨果的显赫声望,让他为远征中国的所谓“胜利”捧场但是,雨果,这位正直的作家,没有狭隘的民族主义情绪,他以人类的良知,痛斥了英法联军的罪恶,深切同情中国遭受的空前劫难
【课文分析】
1.文章主题
作者借巴特勒上尉让他“捧场”之机,从焚掠圆明园事件切入,对英法联军远征中国之举进行了愤怒的谴责和抗议,同时也表现出他对中国所遭受的空前劫难的深切同情
2.文章结构
就英法联军远
征中国给巴特
勒上尉的信
盛赞圆明园
谴责英法联军
两个强盗洗劫放火,恬不知耻[注: 做了坏事满不再乎,一点儿也不感到羞耻。]反以为荣
政府有时会是强盗,人民永远也不会是
希望有朝一日[注: 将来有那么一天。],将“战利品”归还中国
强盗行径
敬重中国人
民的创造
珍惜人类文
明成果
超人民族的想象力,恍若月宫的建筑
人类幻想的洞府,规模巨大的典范
耗费两代人的劳动,智慧的结晶
世界奇观
3.对话文本
(1)如何理解作者的感情基调和公正的立场?
法国著名作家雨果对英法联军远征中国之举,立场非常明确,态度非常鲜明他愤怒谴责英法联军的强盗行为,愤怒谴责英法联军毁灭世界奇迹圆明园的罪行,他深切同情中国所遭受的空前劫难
英法联军远征中国,侵略与被侵略,掠夺与被掠夺,破坏与被破坏,其性质本来是判然分明的但是,作为一名法国人,很容易被当局制造的舆论所蒙蔽,容易被狭隘的爱国狂热所支配雨果清醒的头脑、正直的良知、公正的立场是难能可贵[注: 难能:极难做到。指不容易做到的事居然能做到,非常可贵。]的
(2)雨果怎样评价圆明园?
先作总评,称圆明园是“世界奇迹”以全球眼光,肯定其艺术价值在世界的地位
接着与巴特农神庙比较,指出圆明园的艺术性质和成就:①圆明园是东方幻想艺术中的最高成就;②圆明园几乎集中了超人的民族的想象力所能产生的一切成就;③圆明园是幻想的某种规模巨大的典范
然后,具体讲述园中之物由概括到具体到再概括,讲圆明园是怎样的一座园林依次说了建筑材料、建筑、陈设、装饰、园林景观
然后讲耗费劳动之巨
最后讲圆明园是属于全人类的亚洲文明杰作
(3)雨果谴责英法联军的强盗行为为什么用了不少反语?使用反语有什么作用?
布特勒上尉恬不知耻地认为,这次远征是体面的,出色的,光荣的,他们期待的是雨果对英法的这个胜利给予盛大赞誉雨果在愤激之下,用反语来形容强盗心理,讽刺强盗心理像“漂亮”“丰功伟绩[注: 丰:大。伟大的功绩。]”“收获巨大”“文明”“野蛮”等等反语正是强盗的口吻,有辛辣的讽刺意味最后将自己对远征中国的强盗行为的严厉谴责说成“全部赞誉”,有极其尖锐的嘲讽意味
(4)雨果的言论表现了他的博大胸怀和高尚品格,我们应该怎样理解?
中国是被掠夺的,我们中国人谴责强盗,控诉掠夺,那是自然的如果我们换到雨果的位置上去,那么,我们就会想到,一个法国作家能如此说,实在是非常了不起的雨果是在强盗统治的国度里发表他的言论如果雨果有一点奴颜媚骨[注: 媚骨:谄媚的性格。奴才相,贱骨头。形容卑鄙无耻地奉承别人。],迎合巴特勒之流,迎合政府当局,就不可能仗义执言[注: 执言:说公道话。为了正义说公道话。指能伸张正义。]雨果是在公开抗议本国政府的强盗行径,他不顾个人得失,公理至上,是很有骨气的
课堂达标
一、语言知识
1.根据拼音写汉字
子(qiè ) 朱(lù) 晨(xī)
责(qiǎn) 惊(hài) 写(ténɡ)
2.给加点的字注音
赃物( ) 制裁( ) 荡然无存[注: 形容东西完全失去,一点没有留下。]( )
塞外( ) 琉璃( )( )
珐琅( )( ) 劫掠( )( )
3.解释下面词语
(1)典范:
(2)箱箧:
(3)眼花缭乱[注: 缭乱:纷乱。看着复杂纷繁的东西而感到迷乱。也比喻事物复杂,无法辨清。]:
(4)荡然无存:
二、文学常识
4.雨果,国作家,代表作有小说、、等
5.书信的开头要有,结尾要有,结尾最好有敬祝语
三、重点语句
有一天,两个强盗闯进了圆明园一个强盗洗劫,另一个强盗放火似乎得胜之后,便可以动手行窃了对圆明园进行了大规模的劫掠,赃物由两个胜利者均分我们看到,这整个事件还与额尔金的名字有关,这名字又使人不能不忆起巴特农神庙从前对巴特农神庙怎么干,现在对圆明园也怎么干,只是更彻底,更漂亮,以至于荡然无存我们所有大教堂的财宝加在一起,也许还抵不上东方这座了不起的富丽堂皇[注: 富丽:华丽;堂皇:盛大,雄伟。形容房屋宏伟豪华。也形容诗文词藻华丽。]的博物馆那儿不仅仅有艺术珍品,还有大堆的金银制品丰功伟绩!收获巨大!
两个胜利者,一个塞满了腰包,这是看得见的,另一个装满了箱箧他们手挽手,笑嘻嘻地回到了欧洲这就是这两个强盗的故事
6.请指出选文中两个强盗都指谁?这样说
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的作用是什么?
课后强化
一、积累与运用
1.下列加点的字注音完全正确的一项是( )
a.赃物(zānɡ) 下缀(zhuì) 劫掠(jiě) 箱箧(qié)
b.缭乱(1iáo) 缀满(zhuì) 瓷器(cí) 绸缎(cí)
c.耗费(hào) 琉璃(1iù) 典范(dián) 赞誉(yù)
d.分享(fēn) 震撼(hàn) 瞥见(pié) 剪影(jiǎn)
2.下列没有错别字的一项是( )
a.严历 奇迹 意想天开
b.隐弊 依稀 眼花嘹乱
c.视察 惊骇 众志成城
d.陡俏 典犯 荡然无存
3.下列句中加点字解释都正确的一项是( )
(1)这是某种令人惊骇而不知名的杰作,在不可名状[注: 名:用言语说出;状:描绘,形容。无法用语言来形容。]的晨曦中依稀可见
(2)一个几乎是超人的民族的想像力所能产生的成就尽一在于此
a.名(姓名)尽(尽头) b名(说出)尽(全部)
c.名(名字)尽(穷尽) d.名(出名)尽(到)
4.根据句意依次填人句中的词语最恰当的一项是( )
(1)圆明园在( )艺术中的地位就如同巴特农神庙在( )艺术中的地位’
(2)请您想像有一座言语无法( )的建筑,某种
( )月宫的建筑,这就是圆明园
a.理想 幻想 形容 好像
b.幻想 理想 说出 恍若
c.理想 幻想 说出 好像
d.幻想 理想 形容 恍若
5.排列语句顺序恰当的一项是( )
(1)如果幻想能有一个典范的话
(2)一个几乎是超人的民族的想像力所能产生的成就尽,在于此
(3)这是幻想的某种规模巨大的典范
(4)和巴特农神庙不一样
(5)这不是一件稀有的、独一无二[注: 没有相同的或没有可以相比的。]的作品
a.(1)(3)(2)(5)(4) b(4)(5)(1)(3)(2)
c.(2)(4)(5)(3)(1) d.(3)(1)(4)(5)(2)
二、阅读与鉴赏
(一)课内阅读
阅读下面文字,完成6~9题
在世界的某个角落,有一个世界奇迹这个奇迹叫圆明园艺术有两个来源,一是理想,理想产生欧洲艺术;
一是幻想,幻想产生东方艺术圆明园在幻想艺术中的地位就如同巴特农神庙在理想艺术中的地位一个几乎是超人的民族的想像力所能产生的成就尽在于此和巴特农神庙不一样,这不是一件稀有的、独一无二的作品;
这是幻想的某种规模巨大的典范,如果幻想能有一个典范的话请您想像有一座言语无法形容的建筑,某种恍若月宫的建筑,这就是圆明园请您用大理石,用玉石,用青铜,用瓷器建造一个梦,用雪松做它的屋架,给它上上下下缀满宝石,披上绸缎,这儿盖神殿,那儿建后宫,造城楼,里面放上神像,放上异兽,饰以琉璃,饰以珐琅,饰以黄金,施以脂粉·请同是诗人的建筑师建造一千零一夜的一千零一个梦,再添上一座座花园,一方方水池,一眼眼喷泉,加上成群的天鹅、朱鹭和孔雀,总而言之[注: 总的说起来。],请假设人类幻想的某种令人眼花缭乱的洞府,其外貌是神庙,是宫殿,那就是这座名园为了创建圆明园,曾经耗费了两代人的长期劳动这座大得犹如一座城市的建筑物是世世代代的结晶,为谁而建?为了各国人民因为,岁月创造的一切都是属于人类的过去的艺术家、诗人、哲学家都知道圆明园,伏尔泰就谈起过圆明园人们常说:希腊有巴特农神庙.埃及有金字塔,罗马有斗兽场,巴黎有圣母院,而东方有圆明园要是说,大家没有看见过它,但大家梦见过它这是某种令人惊骇而不知名的杰作,在不可名状的晨曦中依稀可见,宛如在欧洲文明的地平线上瞥见的亚洲文明的剪影
先生,以上就是我对远征中国的全部赞誉
6.雨果对圆明园总的评价是什么?
7.圆明园的艺术性质和成就表现在哪些方面?
8.在讲述园中之物时,作者是按着怎样的顺序进行的?都介绍了哪些内容?
9.请你谈谈对下面句子的理解
(1)圆明园在幻想艺术中的地位就如同巴特农神庙在理想艺术中的地位
(2)因为,岁月创造的一切都是属于人类的
(二)课外阅读
阅读下面文字,完成10~13题
“赶快,你得赶快!”做丈夫的说着,把这个美国人推进壁炉旁边的一个大碗橱里,“砰”的一声关上橱门几分钟后,六个德国冲锋队员冲了进来他们已经看到这伞兵的降落这是附近唯一的房子他们搜查得很彻底,转眼之间就把这个伞兵从碗橱里拖了出来
无须履行手续,德国人依照惯例,把女主人的丈夫当场枪毙了女主人和孩子放声大哭起来如何处置俘虏安道特,德国兵却有一场争议由于谁也说服不了谁,只得暂时把他推进一间棚屋里,把门闩了
棚屋后边,有一个小小的窗口,越过田野就是树林
安道特错身挤出窗口,向树林奔去
从当时的情况看来,逃跑几乎是没有希望的他刚跑进树林,就听到周围追兵的叫嚷声他们有条不紊[注: 紊:乱。形容有条有理,一点不乱。]地搜索着抓住他只不过是时间问题
但伞兵没有失望他一回头又跑进田野,穿过院子
院子里还躺着那个被害者的尸体这个美国兵再次敲响了他们家的门
女人很快地出来她满脸苍白,泪眼模糊,他们面对面,站了一秒来钟她笔直地注视着这个美国青年的眼睛他刚才的到来,使她失去了丈夫,孩子们失去了父亲
“当然,快!”她毫不迟疑地把他送回壁炉边的碗橱里
冲锋队员再没有来到这户农家搜查,因为他们理解不了,人类的精神竟然能够到达这样的高度——在做出一次牺牲后,能毫不犹豫地准备做出第二次牺牲
10.解释词语
毫不迟疑:
11.“从当时的情况来看,逃跑几乎是没有希望的”“当时的情况”是指:
(1)
(2)
12.文中有两个加点的“推进”,但感情色彩是不一样的,第一个“推进”表现了的感情第二个“推进”表现了的感情
13.“他刚才的到来,使她失去了丈夫,孩子们失去了父亲”这一句话的作用是
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什么?
表达交流
中国被掠夺,我们中国人谴责强盗、控诉掠夺是很自然的,而雨果作为一位法国人,却能公开指责本国政府,为我们鸣不平,实在是了不起请以“谢谢你,雨果”或“雨果,好样的”为题,写一段话,谈谈你的感受
答案与导解
4就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信
【课堂达标】
1.箧 鹭 曦 谴 骇 誊
2.zānɡ cái dànɡ sài liú lí fà lánɡ jié lvè
3.(1)可作为学习、仿效标准的人或事物
(2)箱子
(3)眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱
(4)形容东西完全失去,一点不留下
4.法《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》
5.称呼写信人姓名、日期
6.选文的两个强盗分别是指英国和法国,这样说提示了英法联军的强盗本质,使世人看清其掠夺者的丑陋面目
7.两个强盗进了圆明园,一个强盗洗劫,一个强盗放火对圆明园进行了大规模的劫掠,赃物由两个强盗均分最后,两个胜利者,一个塞满了腰包,男一个装满了箱箧
【课后强化】
1.b 导解:a项“劫”应读“jié “,“箧”应读“qiè”;c项“琉”应读“liú“,“典”应读“diǎn”;d项“瞥”应读“piē”
2.c 导解:a项“严历”应为“严厉”,“意想天开”应为“异想天开[注: 异:奇异;天开:比喻凭空的、根本没有的事情。指想法很不切实际,非常奇怪。]”;b项“隐弊”应为“隐蔽”,“嘹乱”应为“缭乱”;d项“陡俏”应为“陡峭”,“典犯”应为“典范”
3.b 4.d
5.c 导解:根据句间的关系来选择
6.称圆明园是“世界奇迹”
7.①圆明园是东方幻想艺术中的最高成就;②圆明园几乎集中了超人的民族的想像力所能产生的一切成就;③圆明园是幻想的某种规模巨大的典范
8.由概括到具体到再概括依次介绍了建筑材料、建筑、陈设、装饰、园林景观
9.(1)圆明园是东方艺术的典范
(2)艺术是没有国界的,是人类所共有的精神财富随着世界的发展,一切到最后也将没有国界
10.一点也不犹豫
11.(1)德国冲锋队员在有条不紊地搜索着(2)这农舍是附近唯一的房子
12.对法国农夫毫不犹豫行动果断的赞美对德国法西斯野蛮行为的憎恨
13.①揭露了德国法西斯的残暴;②进一步突出了法国女人的伟大品行
【表达交流】
【例文】
给雨果先生的一封信
尊敬的雨果先生:
您好!
看了您这封信,我对您产生无比的敬佩因为您可以用公正廉明[注: 公平正直,廉洁严明。]的心态写这次远征您不像那些庸俗而贪生怕死[注: 贪:舍不得。贪恋生存,畏惧死亡。指对敌作战畏缩不前。]的人,为了巴结政府,而说出了丧尽天良[注: 丧:丧失;天良:良心。没有一点良心。形容恶毒到了极点。]的谎言您作为法国人,不为名不为利,冒死写了这封信,在信中还暗示自己国家的过错您拥有这种伟大精神是多么值得世人学习啊!
圆明园,有太多说不出的遗憾,它的毁灭对我们的人民造成了极大的伤害而您也有着和我们一样的感受,一样的伤悲,一样的谴责您的这份心为我们带来了温暖,您对我们的赞扬是给我们的最好安慰!
我们永远都会记住您的,雨果先生我们也会像您那样做一个公正、胸怀博大的人
先生,安息吧,我们不会让您失望
导解:可以从以下几个方面人手:①你对雨果的观点如何评价?你对雨果产生了怎样的感情?②英法联军的罪行,其根源是什么?
③雨果希望有朝一日法国政府将赃物归还中国,这个夙愿怎样才能实现?④中国当年被侵略被掠夺的根本原因是什么?—个多世纪以来中国有了怎样的觉悟和进步?⑤雨果对亚洲文明,对中华民族的创造力作了高度评价,今天中华民族正处于伟大的复兴时期,雨果的评价对我们坚定我们民族的自信心有什么作用?
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