写作·口语交际·综合性学习案例
我所了解的孔子和孟子
[活动目标]
1．让学生比较全面地了解孔子和孟子，走进这两位先贤的思想世界，亲身体验和了解灿烂悠久的中华文化，培养学生的民族自豪感，从而综合提升学生的人文素养。
2．综合培养学生查阅、整理、筛选、整合资料的能力，综合培养学生的读写听说能力和合作探究的精神。
[活动过程]
一、确定活动主题：
（1）阅读教材，明确学习内容与要求。
（2）师生结合实际增删整合学习内容和要求。
（3）师生讨论后分组，推选出小组长。分组分工如下：
编号
组 别
活 动 内 容
活动
评价
1
孔、孟小
档案甲组
⑴孔子、孟子的生平和主要经历
⑵孔子的弟子和门人
2
孔、孟小
档案乙组
⑴记录孔、孟言行的著作及其对周边国家文化的影响
⑵孔庙、孔府、孔林简介（含图片展）
3
不朽的孔、孟甲组
⑴孔子的主要思想
⑵孟子的主要思想
4
不朽的孔、孟乙组
⑴《论语》、《孟子》中的成语
⑵《论语》、《孟子》中的格言警句
二、活动实施：
1、制定活动计划。小组长组织本组成员讨论，拟定小组活动计划，明确各自职责，并确定资料搜集的方式，安排好活动时间。教师对各组的活动计划予以及时指导，如有明显不当之处，即与学生一起商讨更正。
2、搜集资料，采集信息。各组按照活动内容，多方面获取第一手资料。
3、处理资料，整合信息。学生将积累的资料分组集中，进行筛选。教师应帮助学生分析、研究资料的价值，考察其对学生的适宜度。
4、准备汇报材料，确立汇报形式。各学习小组根据本组所取得的成果，自主设计成果交流的形式。首先，在教师的指导下，推选五位主持人（总主持人一名，其余四人可由组长担任。）然后由各小组长组织本组成员讨论决定成果汇报形式（如情景表演、演讲、解说、朗诵、展出等，不拘一格[注: 拘：限制；格：规格，方式。不局限于一种规格或一个格局。]）。
5、成果展示交流。主持人准备好台词，编排好展示程序，各组进行成果交流。教师予以点评、小结。
三、成果展示实录：
附：
一、成语精选
《论语》中的成语精选：
欲速不达《子路》 温故知新[注: 温：温习；故：旧的。温习旧的知识，得到新的理解和体会。也指回忆过去，能更好地认识现在。]《为政》 尽善尽美[注: 极其完善，极其美好。指完美到没有一点缺点。]《八佾》 不耻下问[注: 乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。]《公冶长》
举一反三[注: 反：类推。比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。]《述而》 废寝忘食[注: 废：停止。顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。]《述而》 任重道远[注: 任：负担；道：路途。担子很重，路很远。比喻责任重大，要经历长期的奋斗。]《泰伯》 杀身成仁[注: 成：成全；仁：仁爱，儒家道德的最高标准。指为正义而牺牲生命。后泛指为了维护正义事业而舍弃自己的生命。]《卫灵公》
察言观色[注: 察：详审。观察别人的说话或脸色。多指揣摸别人的心意。]《颜渊》 各得其所[注: 原指各人都得到满足。后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。]《子罕》 分崩离析[注: 崩：倒塌；析：分开。崩塌解体，四分五裂。形容国家或集团分裂瓦解。]《季氏》 道听途说[注: 道、途：路。路上听来的、路上传播的话。泛指没有根据的传闻。]《阳货》
巧言令色[注: 巧言：花言巧语；令色：讨好的表情。形容花言巧语，虚伪讨好。]《学而》 见贤思齐[注: 见到德才兼备的人就想赶上他。]《里仁》 文质彬彬[注: 文：文采；质：实质；彬彬：形容配合适当。原形容人既文雅又朴实，后形容人文雅有礼貌。]《雍也》 怨天尤人[注: 天：天命，命运；尤：怨恨，归咎。指遇到挫折或出了问题，一味报怨天，责怪别人。]《宪问》
《孟子》中的成语精选：
明察秋毫[注: 明察：看清；秋毫：秋天鸟兽身上新长的细毛。原形容人目光敏锐，任何细小的事物都能看得很清楚。后多形容人能洞察事理。] 缘木求鱼[注: 缘木：爬树。爬到树上去找鱼。比喻方向或办法不对头，不可能达到目的。]《梁惠王章句上》 揠苗助长[注: 揠：拔。把苗拔起，以助其生长。比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而把事情弄糟。] 出类拔萃[注: 拔：超出；类：同类；萃：原为草丛生的样子，引伸为聚集。超出同类之上。多指人的品德才能。]《公孙丑章句上》
为富不仁[注: 为：做，引伸为谋求。剥削者为了发财致富，心狠手毒，没有一点儿仁慈的心肠。] 一傅众咻[注: 傅：教导；咻：喧闹。一个人教导，众人吵闹干扰。比喻不能有什么成就。]《滕文公章句上》 自暴自弃[注: 暴：糟蹋、损害；弃：鄙弃。自己瞧不起自己，甘于落后或堕落。] 好为人师[注: 喜欢当别人的教师。形容不谦虚，自以为是，爱摆老资格。]《离娄章句上》
左右逢源[注: 逢：遇到；源：水源。到处遇到充足的水源。原指赏识广博，应付裕如。后也比喻做事得心应手，非常顺利。] 夜以继日[注: 晚上连着白天。形容加紧工作或学习。]《离娄章句下》 集大成者 金声玉振 《万章句下》
一曝十寒[注: 曝：晒。原意是说，虽然是最容易生长的植物，晒一天，冻十天，也不可能生长。比喻学习或工作一时勤奋，一时又懒散，没有恒心。] 专心致志[注: 致：尽，极；志：意志。把心思全放在上面。形容一心一意，聚精会神。]《告子章句上》 生于忧患，死于安乐 《告子章句下》
言近指远 同流合污[注: 流：流俗；污：肮脏。指跟坏人一起干坏事。]《尽心章句下》 出尔反尔[注: 尔：你；反：通“返”，回。原意是你怎样做，就会得到怎样的后果。现指人的言行反复无常，前后自相矛盾。]《梁惠王章句下》
绰绰有余[注: 绰绰：宽裕的样子。形容房屋或钱财非常宽裕，用不完。]《公孙丑章句下》 自怨自艾[注: 怨：怨恨，悔恨；艾：割草，比喻改正错误。原意是悔恨自己的错误，自己改正。现在只指悔恨自己的错误。]《万章句上》
不言而喻[注: 喻：了解，明白。不用说话就能明白。形容道理很明显。]《尽心章句上》
二、名句精选
孔子哲理名言
人生态度
1、发愤忘食[注: 努力学习或工作，连吃饭都忘了。形容十分勤奋。]，乐以忘忧[注: 由于快乐而忘记了忧愁。]，不知老之将至[注: 多用作自称衰老之语。]。
2、有朋自远方来，不亦乐乎[注: 乎：文言中用为疑问或反问的语气助词，这里相当于“吗”。用来表示极度、非常、淋漓尽致地意思。]？
3、见利思义[注: 看到货财，要想到道义。]，见危授命[注: 在危急关头勇于献出自己的生命。]。
4、志士仁人[注: 原指仁爱而有节操，能为正义牺牲生命的人。现在泛指爱国而为革命事业出力的人。]，无求生以害仁，有杀身以成仁。
5、君子坦荡荡，小人常戚戚。
6、仁者不忧，知者不惑，勇者不惧[注: 惧：害怕。有胆量的人无所畏惧。]。
7、君子谋道不谋食，……君子忧道不忧贫。
8、岁寒，然后知松柏之后凋也。
做人格言
1、不学礼，无以立。
2、己所不欲，勿施于人。
3、己欲立而立人，己欲达而达人。
4、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
5、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。
6、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？
《孟子》名句精选
1、 故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性[注: 动心：使内心惊动；忍性：使性格坚韧。指不顾外界阻力，坚持下去。]，曾益其所不能。
2、 穷则独善其身[注: 独：唯独；善：好，维护。原意是做不上官就修养好自身。现指只顾自己，不管别人。]，达则兼济天下。
3、 老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。
4、 天时不如地利，地利不如人和。
5、 得道者多助，失道者寡助。
6、 民为贵，社稷次之，君为轻。
7、 生于忧患，死于安乐。
8、 富贵不能淫[注: 富贵：旧指有钱财、有地位；淫：迷惑。指意志不为金钱和地位所迷惑。]，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。
9、 尽信书，则不如无书。
10、 生，亦我所欲也；义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。