送给同学们：光阴给我们经验，读书给我们知识。
——前苏联 奥斯特洛夫斯基
《大自然的语言》导学案
【学习目标】
1．整体感知课文，能按照要求筛选相关信息并练习概括要点，逐步提高阅读科普文的能力。
2．理清文章的说明顺序，探究事理说明文的写作技巧，学会有条理地说明事理。
3．揣摩语言，体会本文语言准确严谨、生动优美的特点，增强语言感悟力，并学习运用生动的语言说明事物。
【知识链接】
1、题目解读 课文介绍了物候知识，说明了研究物候的重要性。原文标题是《一门丰产的科学——物候学》，而“大自然的语言”是用来比喻无比丰富的物候现象的。语言是人类最重要的交际工具，把大自然中种种物候现象比作“大自然的语言”，形象地说明了认识它、研究它的重要性。课文把原来的标题改为“大自然的语言”，把大自然拟人化了，显得生动而有情趣，又很新颖，比直接说“物候学”更容易吸引读者；也更合乎“科学小品”这类文章的特点。
2、走进作者 竺可桢(1890—1974)，气象学家、地理学家、教育家。中国近代地理学和气象学的奠基者。领导创建了我国第一个气象研究所和首批气象台站，并在台风、季风、气候变迁、农业气候、物候、自然区划等方面有开拓性的研究。创建了我国第一个地学系，成为当时培养地学英才的摇篮。以求实精神领导浙江大学工作，培育了多方面的人才。长期领导中国科学院工作，积极倡导并组织和参加中国地学、生物学、天文学、自然资源综合考察及自然科学史研究等多方面工作，主编了《中国自然区划》、《中国自然地理》等丛书，是我国地理学和气象学界的一代宗师。
3、相关资料 物候，主要指动植物的生长、发育、活动规律与非生物的变化对节候的反应。例如，植物的冬芽萌动、抽叶、开花、结实、落叶；动物的蛰眠、复苏、始鸣、交配、繁育、换毛、迁徙等均与节候有密切关系。非生物现象，如始霜、始雪、结冻、解冻等，也属物候现象。物候学，也称“生物气候学”。研究生物的生命活动现象和季节变化关系的科学。
【积累运用】
１、给下列加粗的字注音，根据拼音写汉字：
⑴ 簌簌（ ） 匿迹（ ） 农谚（ ） 翩然（ ）
⑵ yùn（ ）育 méng（ ）发 róng（ ）化 海táng（ ）
２、给下列多音字注音、组词：
3、解释词语：
①翩然： ②孕育：
③销声匿迹[注: 销：通“消”，消失；匿：隐藏；迹：踪迹。指隐藏起来，不公开露面。]： ④载途：
４、给下列句子的空白处填词语，正确的一项是（ ）
⑴ 于是转入炎热的夏季，这是植物 果实的时期。
⑵ 古代流传下来的许多农谚就包含了 的物候知识。
⑶ 如果能注意到物候延迟，选择适宜的播种日期，这种损失就 避免。
⑷ 山区的气候、土壤对农作物的 情况，有很多地方还有待调查。
⑸ 物候学 植物的生长荣枯，动物的养育往来。
ａ、养育 丰盈 可以 要求 记录ｂ、培育 丰厚 可能 适宜 记载
ｃ、生长 许多 能够 影响 记载ｄ、孕育 丰富 可能 适应 记录
５、指出下列句子的修辞方法：
⑴ 立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。（ ）
⑵ 这样看来，花香鸟语[注: 鸟语：鸟鸣如同讲话一般。形容春天动人的景象。]，草长莺飞[注: 莺：黄鹂。形容江南暮春的景色。]，都是大自然的语言。（ ）
⑶ 布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”（ ）
【问题探究】
6、速读课文，然后快速准确地筛选信息，整体把握文意。用课文中的句子或用自己的话概括回答下列问题：
（1）什么叫物候？什么叫物候学？
（2）物候观测对农业有什么重要意义？
（3）决定物候现象来临的因素有哪些？
（4）研究物候学有什么意义？
7、通读课文，理清文章的说明顺序，探究作者说明的技巧。
（1） 文章首先介绍 ，然后以具体事例说明 ，接着说明 ，最后说明 。
（2）说明文通常采用的说明顺序有三种， 顺序、 顺序、 顺序。
本文用的是什么说明顺序，为什么？
（3）精读课文6～10段，思考后讨论：物候现象来临的四个因素的说明顺序能否调整（或互换）？这样安排有什么好处？
8、本文运用最多的说明方法是举例子，仔细阅读课文，做好圈点勾画，说说它们的作用。
9、比较阅读，将1、2两段与下面的文字作比较，体会说明的生动性。小组合作讨论交流：
具体说说1、2段文字写得好，好在哪里？
一年有四季，春夏秋冬，周而复始[注: 周：环绕一圈；复：又，再。转了一圈又一圈，不断循环。]。每个季节都有独特的自然景观。几千年来，劳动人民注意了自然现象同气候的关系，据以安排农事。
（提示：为了清楚简洁地介绍事物,说明事理,说明文的语言必须做到准确。但有时为了增强说服力,激发读者的阅读兴趣,还要运用生动形象的语言说明事理,本文就是一个极好的范例。）
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【主题阅读】
北极昆虫的绝技
①在北极地区，由于环境严酷，气候恶劣，昆虫的种类要少得多，总共也不过几千种，主要有苍蝇、蚊子、螨、蠓、蜘蛛等。其中，苍蝇和蚊子的数量最多，占昆虫总数的60％—70％。
②大的动物和鸟类，可以靠身上的长绒毛抵御严寒，但昆虫却永远只能赤身裸体。那么，它们怎样才能度过北极严酷的冬季呢？实际上，绝大多数昆虫，在一年当中大约有9个月的时间身体都处在冷冻状态，它们生存于土壤、泥巴或沼泽里，和周围物质冻在一起。我们知道，冰是一种晶体，但是，如果昆虫的身体结晶的话，就有可能扭断它的脉管从而破坏其肌体。为了防止这一点，北极的昆虫们演化出了一种绝技，就是它们能够自动地将其细胞中的水分降低到最低限度，从而有效地避免结晶。还有北极的牛蝇，是一种极可怕的寄生昆虫，它将卵下在驯鹿的绒毛里，孵化出来之后即钻进驯鹿体内，顺着血管周游全身，长大之后又回到驯鹿的脊梁骨附近，穴没而居，而且开了一个天窗，以便呼吸新鲜空气，直到长成之后钻出驯鹿体外，进行新的一轮繁衍生殖。按理说，小驯鹿细嫩鲜美，又无防御能力，是最好的美食佳肴，但牛蝇却从不攻击它们。因为如果牛蝇在小驯鹿身上产卵繁殖，虽然要容易得多，但却有可能导致驯鹿群的锐减甚至灭种，到那时，牛蝇本身也就难以生存下去了。小小的牛蝇，竟早在人类数十万年之前就懂得如此深奥的道理，不得不引起人类去深思。不仅如此，牛蝇在每群驯鹿中下卵的数量，也有一定的限制，它们使受卵驯鹿的头数保持在一定的比例，也尽量避免在一头驯鹿身上下卵过多。如果在一群驯鹿的身上下卵过多，就有可能导致整个驯鹿群的灭绝。而如果在同一头驯鹿的身上下卵过多，就有可能导致其死亡，或者由于体弱而被天敌吃掉。这样，它们的后代也就会随之同归于尽[注: 尽：完。一起死亡或一同毁灭。]了。
③生活在北极的昆虫，还面临着另外一种特殊的困难。毕竟北极地广人稀[注: 地方大，人烟少。]，连动物也很稀少，昆虫怎样才能找到自己进攻的对象呢？据生物学家研究表明，蚊子身上有一种非常先进的红外线探测器，能在相当远的距离，准确无误地遥感到人和动物身上发射出来的红外线，从而顺藤摸瓜[注: 顺着瓜藤蔓去找西瓜。比喻按照某个线索查究事情。]，群起而攻之[注: 大家都起来攻击它，反对它。]。而人类所用的红外线探测器，只是最近几十年才发展起来的，不仅庞大笨重，而且所显示出的图像还模模糊糊。若与小小的蚊子相比，人类落后了不知有多少个世纪。至于那些蛾子和蝴蝶们，是怎样相距遥遥就能谈情说爱，就更使生物学家们百思不得其解了。
④在北极的陆地上进行野外工作，最可怕的东西是黑蝇。它们有非常灵敏的嗅觉，老远就能闻到人的气味，便立刻成群结队[注: 成：成为，变成。一群群人集合在一起。]地飞来，“嗡嗡”叫着，轰炸机似的，使人心惊肉跳[注: 形容担心灾祸临头，恐慌不安。]。因为即使你穿再厚的衣服也没有用，它们那钢针一般的嘴，连脚上的老皮也能叮透，然后深深地扎进你的肉里，吸食你的血液。与此同时，还吐出一种毒液。被叮咬之处，凸起一个大泡，肿胀疼痛，甚至溃烂，那滋味可不是好受的。
⑤在北极，昆虫的世界就是这样奇妙。
10、（1）生活在北极的大多数昆虫遇到了哪些困难？
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（2）它们是怎样克服这些困难的？
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11、（1）第②段中“如此深奥的道理”指的是什么？
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（2）这一点对人类有什么启示？
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12、本文的主要说明方法是什么？请举一个例子说明。
说明方法：___________________________________________
例子：_____________________________________________________
13、从文中介绍的北极昆虫的绝技中，我们可以得出一条什么自然规律？
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