综合性学习·说不尽的桥
杞梓里中心学校 徐英飞
[活动目标]
1、通过对桥梁的图书、网上桥梁资料的搜索归类，认识多种桥的特点和功能，领略其审美意义；
2、通过收集有关桥梁的文化资料，感悟并理解桥的文化意义和内涵；
3、使学生养成借助网络和图书来查找资料的习惯。
[活动准备]
1、设计组内任务分配表、资料搜集过程和评价记录表；
2、教师进行子课题设计，分组选题及搜索实践指导；
3、学生半个月时间的资料采集整理准备；
4、教师课前准备一些与本次活动有关的资料。
[活动展示]
一、导入
茅以升曾这样风趣地说过：桥是经过放大的一条板凳。人类在发展的几千年历史中，创造了林林总总[注: 形容众多。]、千姿百态的这种板凳。这些板凳，不仅为人类的生活带来了便利，更主要的是在这几千年里，它自身也孕育出了丰富多彩的桥文化。今天就让我们一起走进桥的世界，去领略这多姿多彩、妙趣横生[注: 洋溢着美妙的意趣（多指语言、文章或美术作品）。]的桥文化。
二、活动过程
第一环节：欣赏中外名桥
下面，请中外名桥组的同学派代表向大家介绍一下你们所搜集到的古今中外[注: 指从古代到现代，从国内到国外。泛指时间久远，空间广阔。]名桥。
中外名桥组的同学介绍古今中外名桥。
教师补充介绍：老师也搜集了一些古今中外名桥的资料，让我们一起来欣赏一下。
（播放幻灯片“中外桥梁大观”，同时欣赏歌曲《北京的桥》）
看了这么多世界各地、风情万种的桥，真是让我们大开眼界[注: 开阔视野，增回见识。]。下面就让我们进入一个紧张、激烈的抢答环节，来检测一下同学们对桥知识的掌握情况。
第二环节：知识抢答
师：1，桥从形式的角度主要分为哪些？
生：梁桥、吊桥、浮桥，拱桥、立交桥等。
师：很不错，恭喜答对了
师：2，建桥的常用建材有哪些？
生：钢铁、水泥、木材、竹子……
师：还差一种，想一想，我们刚学的赵州桥是用什么建的？
生：石头（出示幻灯片）
师：刚才几位同学表现非常好，其他同学可要加把劲啊！
师：3，我国造成后一直使用到现在的最古的石桥是哪座桥？
生：赵州桥
师：能说出它的所在地吗？
生：河北赵县。
师：4，现存最早，桥洞最多的石桥是哪座桥？
师：这个题稍有难度，不过如果仔细看书了，也是可以很快找到的。
生：是江苏苏州的宝带桥。
师：你的答案是……正确的！
师：5，吊桥首创于哪个国家？a俄罗斯；b希腊；c罗马；d中国。
生：中国
师：正确！
师：到现在还有几位同学都一直保持沉默，我们把这个机会给他们好不好？
师：现在让我们来看最后一题。6，“万里长征[注: 征：远行。上万里路的远行。形容极摇远的征程。]，犹忆泸关险；三军远戍，严防帝国侵.”这幅对联与哪座桥有关？a，泸定桥；b，四元桥；c，虎门大桥；d，金门大桥（出示幻灯片）
生：泸定桥！
师：祝贺你！
师：到现在呢，我们的抢答环节已经结束了！在紧张激烈的比赛后，下面让我们轻松一下。（播放《再别康桥》的动画）
第三环节：桥话，话桥
师：桥在我们生活中应用普遍，分布广泛，相信同学们在日常生活中一定走过、见过、听闻过许多桥。下面就请同学们讲一下你们所知道的桥，至少说出五种。
生：赵州桥、卢沟桥、宝带桥、南京长江大桥、沪定桥……
师：中国不仅桥多，桥的形式更是多种多样，名字也五花八门[注: 原指五行阵和八门阵。这是古代两种战术变化很多的阵势。比喻变化多端或花样繁多。]。有的桥是依据其所在地所命名的。例如赵州桥。有的桥是根据其形状命名的，例如被誉为中国第一桥乡的江苏周庄有一座钥匙桥，是相邻的两座桥恰好构成钥匙的形状；又如苏州的宝带桥，是因为桥的外观像一条腰带。也有的桥是用数字命名的，如扬州二十四桥。还有的桥是根据习俗命名，如上海朱家角的放生桥，得名于这里有人们在桥头将鱼虾放生的习俗。
在我们国家许多桥都被赋予了美丽的传说故事与浪漫色彩。如杭州西湖的断桥，就因为有了白娘子和许仙的爱情故事而经久不衰。又如牛郎织女七夕相会的鹊桥。你们还知道哪些桥名的由来和关于桥的故事传说呢？
桥文化组学生讲其他一些桥名的由来和有关桥的故事
[资料：①当阳桥的故事，曹操统帅五十万大军杀气腾腾[注: 杀气：凶恶的气势；腾腾：气势旺盛的样子。形容充满了要杀人的凶狠气势。]地直奔刘备驻地新野。当时，刘备手下的战将只有关羽，张飞和赵云，士兵不过三千人，势难抵挡曹操大军。于是，刘备打算率领部下逃到江陵。但他不愿把老百姓丢下不管，百姓也不愿与仁厚的刘备分开。于是，十几万拖儿带女的老百姓跟在刘备大军的背后，每天只能走十几里路。而追赶的曹军日行三百里，终于在长坂坡赶上了刘备军队。刘备的眷属失散，赵云神勇，几进几出，从曹营里救出了刘备的儿子阿斗。到了当阳桥，赵云无力抵挡敌兵，幸好张飞赶到桥头，在三声怒喝下，曹操的一名将领夏侯杰被生生吓死。而其余敌兵，包括曹操也狼狈逃窜。②洗耳桥的故事：相传尧要将天下传给许由，许由自命清高，认为听了这话污了自己的耳朵，就去河边洗耳，后来就在许由洗耳处，现在的河南汝州建了一座桥，定名为“洗耳桥”。]
师：不错，表达得很流畅，大家给点掌声。
（过渡）：桥的故事多，有关桥的诗句、对联、谜语也很多，下面就请桥文化组同学们讲一些关于桥的这方面的知识。
学生发言介绍关于桥的诗句、对联、谜语、俗语等。
教师补充介绍：有关桥的诗句还有，“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。”“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。”“一桥飞架南北，天堑变通途。” 。桥的谚语：桥头上跑马——走投无路[注: 投：投奔。无路可走，已到绝境。比喻处境极困难，找不到出路。]；桥是桥，路是路——一清二楚；桥孔里插扁担——担当不起。桥的俗语：“船到桥头自然直。”“我走过的桥比你走过的路还多。”……
（过渡）：桥的文化丰富多彩，我们前面已经了解了古今中外的名桥，那么我们家乡有哪些桥呢？
生：万年桥、太平桥、练江大桥、东风桥、永安桥、桥亭……
师：说的很好。始建于明朝的万年桥是歙县重点文物保护单位；太平桥，俗称“河西桥”，为安徽省最大的古石桥，素有“千里江南第一桥”的美誉；万年桥、太平桥、紫阳桥一起被称为“古歙三桥”；练江大桥是一座现代公路桥，就座落在歙县汽车站旁边。东风桥是我们村最繁华热闹的去处，而桥亭是我们村最古老的桥了，同学们知道它的建造时间吗？
生：清朝乾隆间。
师：对，看来同学们调查得很详细。关于话桥的这个环节到这里就暂时结束了，下面请各小组同学交流一下你们搜集的资料。
第四环节：小组交流收集的资料
今天，我们坐一起，通过展示自己收集到的资料，使大家都了解到了更多的桥的知识，桥的风采。课后，请同学们以桥为话题，写一篇与桥有关的文章。你可以说明、介绍你所熟悉的桥或与之有关的故事；也可以写生活中无形的桥，将其中曲折感人的故事倾诉出来。
让我们在《再别康桥》的歌声当中结束这节课。（播放《再别康桥》的歌曲）下课。