读《童区寄传》 

    区寄是个农家孩子，放牛打柴时被盗贼劫持，架到集市出卖。于是，一场生死之战开始了。 
区寄是个智者，又是个强者。 
    面对这突如其来[注: 突如：突然。出乎意料地突然发生。]的厄运，也许他有过恐惧和渺茫的心理。但理智告诉他，没有别的选择，只能自救。他变得镇定。镇定使他急中生智[注: 紧急的时候，猛然想出办法。]：“伪儿啼，恐栗，为儿恒状”。果然“贼易之，对饮酒，醉”。当“一人去为市；一人卧”时，“伺其睡，以缚背刀，力上下，得绝；因取刀杀之”。表现了一个少年特有的机智和勇敢。 
    但厄运并没有因此离他而去，“逃未及远”，就被为市而归的盗贼又抓住了。他竟急忙说：“为两僮郎孰若为一郎僮耶？彼不我恩也；郎城见完与恩，无所不可。”可见，他事先已有足够的心理准备，当他重入虎口时立即说出了动摇贼心的一篇话来，为自救赢得了时间，创造了机会。 
    令人刮目相看[注: 指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。]的是，当“以缚即炉绝之”“复取刃杀市者”后，不是一走了之，而是“大号”，使“一虚皆惊”，明白地告诉人们：“区氏儿也，不当为僮。贼二人得我，我幸皆杀之矣。愿以闻官。”俨然一个敢作敢当[注: 敢：有胆量。敢于放手行事，敢于承担责任。]的大丈夫！ 
让人称道的是，刺史“留为小吏”之时，他竟然“不肯”。在世人利欲熏心[注: 贪财图利的欲望迷住了心窍。]之时，他高尚纯洁，不为所染，令人肃然起敬！ 
    读《童区寄传》还不仅于此，在感动之余，我在想，一个人活在世上是不容易的，不知何时会遭遇到什么样的困难，甚至危险，而这一切又往往处在孤独无援之下，真切的痛苦，困惑、迷茫的困绕，让你不知所措[注: 措：安置，处理。不知道怎么办才好。形容处境为难或心神慌乱。]。这时，你必须作出抉择，而且容不得你后退。区寄是明智的，小小年纪，在被劫持的情况下选择了自救。他勇敢地面对了，并且战胜了敌人。依靠自己的智慧和力量，能使区寄摆脱险境，它启示我们：人定胜天[注: 人定：指人谋。指人力能够战胜自然。]，只要能战胜自己，就没有不可战胜的敌人，就没有克服不了的困难。人的一生要经历的事情实在太多了，坎坎坷坷，暴风骤雨[注: 暴、骤：急速，突然。又猛又急的大风雨。比喻声势浩大，发展急速而猛烈。]，布满荆棘，而且瞬息万变，如果不会自救，就会痛不欲生，沮丧消沉。事实上，也容不得你回避，躲不过去。大多数的情况，豁出去了，往往会收获“柳暗花明[注: 垂柳浓密，鲜花夺目。形容柳树成荫，繁花似锦的春天景象。也比喻在困难中遇到转机。]又一村”的喜悦。 
    利用《童区寄传》这样的材料，让还未涉世的孩子懂得自救的道理，无疑是必要的。现在的孩子，挫折感比较缺乏，一遇困难就在哇哇大叫，也吃不起苦，利用教材对他们进行一些挫折教育，对化解他们畏难的心理，增强自信心，对他们的一生会产生良好的影响。