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第一单元《春天来了》教学设计(沪教版六年级下)
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第一单元   春天来了

单元目标

知    识:

1、  学习作者细致观察,体会多角度描写景物的手法。

2、  学习融情于景的表现手法。

3、  了解短句的特点机器表现力;

4、  了解童话的特点;

5、  了解词语在具体语言环境中的意义;

6、  了解想象和联想及对比手法的艺术表现力。

 

能    力:

1、  阅读朱自清先生的《匆匆》、《绿》等散文,选择一篇,写一段话点评赏析;

2、  尝试运用一连串的动词描写上海的春风,上海的人;

3、  设计几种花的话;

4、  写一篇回忆儿时的文章。

 

情    感:

1、  感受作者对春天的赞美之情;

2、  懂得热爱生活是发现生活之美的前提。

3、  培养谦虚的品格;

4、  感受童年的美好,珍惜纯真的生活;

5、  学习释放自己的热情,让思绪轻舞飞扬,让生活充满情趣;

6、  感受春夜雨景的特征和西湖特别的韵致和情趣;

7、  感受七律读来琅琅上口[注: 琅琅:玉石相击声,比喻响亮的读书声。指诵读熟练、顺口。也指文辞通俗,便于口诵。]的语言魅力;

感受江南春天的景色和它所展示的深远、广阔而迷蒙的特有风情。


 
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