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《可爱的地球》教案4
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【自学指导】

  1 体会本文简练的结构和精炼的语言

  2  读懂课文,理解地 球的可爱之处

  3 培养对地球——我们的家园的热爱之情, 用实际行动珍惜地球

【正音正字】

   炽  窒  邂逅  陨

【积累词语】

  讨人喜欢  冷热宜人  恰倒好处  过度兴奋  人人称道  

  大体而论  相对无言  千秋万代[注: 一千年,一万代。指世世代代,时间久长。]  不容抹杀  同心协力[注: 心:思想;协:合。团结一致,共同努力。]  

【朗读课文】

【课文简析】

  本文作者是美国宇航员鲁斯&8226;坎贝尔他用登月的亲身体验以及广博的宇宙 知识,讲述了地球作为人类最佳居住地的优越性

  文章题 为“可爱的地球”,从气温、气候的变化,四 季、昼夜的更替,重力的适中等方面,阐明地球是适宜人类居住的乐土值得注意的是,作者用的是客观的口吻,叙述的内容却是对地球的肯定

  本文段落多以中心句引领,语言清楚,层次井然,用语精炼,还很有些幽默色彩比如“毛衣 之后穿泳装,绿叶之后赏红花”,精炼而富有美感;再如谈到人们在月球上邂逅的对话,设想好了“只好僵住,相对无言”的场面,就很幽默

【思维训练】

  1 哪些句子表现了作者对地球的热爱?

 “我登上月球最强烈的感受,是对地球爱之弥深地球虽有缺点,可是比电视上看到的满目凄凉、到处窟窿的月球要强得多”

  “地 球不仅有值得夸耀的、冷热宜人的气温变化,而且有美妙的大气层”

  “只要妥善维护,地球总可以做我们永世的乐土,虽然这个乐土不是全无风波,优点却不容抹杀”

  2 对于人类来说,地球有哪些优点?

⑴有美妙的大气层

  ⑵有人人称道的斜轴

  ⑶地球旋转的速度刚好合适

  ⑷重力是很 有价值的稳 定力

  ⑸千秋万代 ,运转不停

  3 为了说明“地球的可爱”,文章把地球与哪些星球作比较?

月球、金星、土星

  4 你如何理解地球的“微小、美 丽、脆弱、可爱”? 

  5 从“积累词语”中选择五六个词语,写一段有中心的话

【课外作业】

  1 完成“学习建议” 

  2 预习《罗布泊,消逝的仙湖》


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