语文综合实践活动：走进图书馆

1、学校开展“我所知道的图书馆文化”为主题活动，要求将搜集的材料整合成专题资料，进行展示并介绍，你打算分哪些专题

图书馆常识（图书馆的位置、职能部门、最大的图书馆、图书馆内图书的分类）、图书馆的趣事、图书馆与名人、全国著名的图书馆、当地著名的图书馆、读书的故事等等。

2、写出一个你所熟悉的图书馆（读书）故事或读书名言，并说出该故事给我们的启发，或写出你自己的一个读书的故事（要求用一两句话概括）以及从该故事中获得的收获。

如马克思在大英图书馆读书将地板磨出坑的故事，它让我们知道了什么叫持之以恒[注: 持：坚持；恒：恒心。长久坚持下去。]；又如毛主席不动笔墨不读书的故事让我们知道该怎样去读书。朱喜《观书有感》中的名句“问渠哪得清如许，为有源头活水[注: 原比喻读书越多，道理越明。现也指事物发展的动力和源泉。]来”，让我们知道了书是知识之源。杜甫的“读书破万卷，下笔如有神”则向我们展示了读书的一种境界。

3、你时平是怎样读书的？你有怎样的读书方法？请介绍给大家。

同学们，我读书的时候会首先看目录，知道大概框架之后再仔细地阅读。

（1）我读书的时候会给自己定一个读书计划，每天读一部分，并且写下自己的体会。

（2）我会先把书大致地翻看一下，然后选择其中精华的部分仔细阅读，并在书上做好记号，好的句子我会摘录下来，有的还会背诵。

（3）好记性不如烂笔头，不动笔墨不读书。读书，不仅要读，还要做一定的笔记和摘录，就像同学们刚才所说的那样。

4、在新学期初首次开展“走进图书馆”活动。你作为学习委员怎样组织这次活动?

(1)走进图书馆之前，你将向同学们讲以下几点内容。(不少于3点)

（1）要遵守图书馆有关规定，（2）要爱护图书，（3）要做好借阅和摘录等工作。

(2)这次走进图书馆的目的是什么?

查找有关传统节日、民俗风情的资料；组织借阅鲁迅、沈从文等名家的图书。

(3)阅读时要做读书卡片，请你从类别，书名、作者、出版社四个方面给同学们做个示例。(2分)

类别__文学_______  ，书名__《繁星  春水》_______

作者__冰心_______ ，出版社____江苏教育出版社_