程序：

 

导言：同学们，今天我们要上的是第一节语文课，我不准备学习新课。要带领同学们来认识语文。在认识语文之前，我要教给同学们一句话——让人们因我们的存在而感到幸福。下面我来介绍一下自己。（长相调侃，兴趣爱好，特长，黑马，对同学们的希望：一天比一天更好！）

 

1．师生互动讨论三个问题：

 

①你们喜不喜欢语文课？理由是什么？

 

②同学们认为“语文”是什么？（“语文”就是生活。）

 

③我（卢老师）是来干什么的？（我是来帮助同学们学语文的，是你们学习中的指路人，路还得靠你们自己走。）

 

2．同学们喜欢什么样的语文老师？在你记忆深处最喜欢的一位老师是怎样的？能不能举出一个具体事例。

 

3．我们今后语文学习的要求和习惯：

 

①习惯：字要规规矩矩地写，话要清清楚楚地说，课文要仔仔细细地读，作业要认认真真地完成，课堂要勤勤恳恳地思考。

 

②语文成功六法：多朗读、细听讲、勤思考、善表达、广阅读、常练笔。

 

请同学们也来谈一谈怎样才能学好语文？

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