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人教版语文八年级上册第四单元记忆理解考点复习
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初中语文八年级上册单元记忆理解考点复习

(第四单元)

一、作家作品

1.《大自然的语言》作者竺可桢,气象学、地理学家。

2.《奇妙的克隆》作者谈家桢,中国科学院院士,遗传学家。

3.《阿西莫夫短文两篇》作者阿西莫夫,美国著名科普作家和科学幻想小说家。

4.《生物入侵者》作者是梅涛。

5.《落日的幻觉》作者是黄天祥。

二、字音字形

1.正音字

竺(zhú)可桢(zhēn)

翩(piān)然

销(xiāo)声匿(nì)迹

风雪载(zài)途

鸟臀(tún)目

藩(fān)篱

囊(náng)

脊(jǐ)椎(zhuī)

两栖(qī)

褶(zhě)皱(zhòu)

啸 (xiào)聚山林

遗骸(hái)

劫难(nàn)

追溯(sù)

归咎(jiù)

唠唠(láo)叨叨(dāo)

栖(qī)息

顷(qǐng)刻

面颊(jiá)

喷嚏(tì)

萌(ménɡ)发

嘈(cáo)杂

孕(yùn)育

繁衍(yǎn)

蟾(chán)蜍(chú)

藩(fān)篱(lí)

河蚌(bànɡ)

濒(bīn)临

追溯(sù)

陨(yǔn)石

绮(qǐ)丽

雌(cí)性

乳腺(xiàn)

气息奄(yǎn) 奄

鸟巢(cháo)

2.形近字

榆(榆钱)

苇(苇席)

濒(濒临)

搐(抽搐)

衍(繁衍)

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裂(裂开)

渝(忠贞不渝[注: 贞:意志或操守坚定不移;渝:改变,违背。忠诚坚定,永不改变。]

纬(纬度)

频(频繁)

蓄(储蓄)

衔(衔接)

冽(凛冽)

 

 

 

 

 

 

隔(隔离)

诺(诺言)

藩(藩篱)

咨(咨询)

骇(骇人听闻[注: 骇:震惊。使人听了非常吃惊、害怕。]

蜜(蜂蜜)

膈(隔膜)

匿(销声匿迹[注: 销:通“消”,消失;匿:隐藏;迹:踪迹。指隐藏起来,不公开露面。]

番(番茄)

咎(咎由自取[注: 灾祸或罪过是自己招来的。指自作自受。]

骸(骸骨)

密(密切)

3.多音字

菌:菌(jūn)类;菌(jùn)子

畜:畜(chù)生;畜(xù)牧

栖:栖(qī)息;栖(xī)栖

率:效率(lǜ);率(shuài)领

薄:薄(báo)板;薄(bò)荷;日薄(bó)西山

扁:扁(biǎn)圆;扁(piān)舟

载:记载(zǎi);载(zài)重

脉:脉(mài)搏;脉(mò)脉

三、词语积累


重点词语:

翩然:动作轻快的样子。

销声匿迹:原意是不公开讲话,不公开露面。文中指昆虫都无声无息[注: 没有声音,没有气味。比喻没有名声,不被人知道。]无影无踪[注: 踪:踪迹。没有一点踪影。形容完全消失,不知去向。]了。

载途:满路,有遍地的意思。

农谚:有关农业生产的谚语,是农民在长期生产实践里总结出来的经验。

萌发:种子或孢子发芽。

次第:一个挨一个地。

簌簌:纷纷落下的样子。

周而复始[注: 周:环绕一圈;复:又,再。转了一圈又一圈,不断循环。]:一次又一次地循环。

草长莺飞[注: 莺:黄鹂。形容江南暮春的景色。]:形容春天美好的情景。

花香鸟语[注: 鸟语:鸟鸣如同讲话一般。形容春天动人的景象。]:形容大自然的美好景象,多指春天的风光。

拍案叫绝[注: 拍桌子叫好。形容非常赞赏。]:拍桌子叫好。形容非常赞赏。

濒临:接近、临近。

渗透:比喻一种事物或势力逐渐进入到其他方面(多用于抽象事物)

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天衣无缝[注: 神话传说,仙女的衣服没有衣缝。比喻事物周密完善,找不出什么毛病。]:比喻事物完善周密,找不出什么毛病。缝:缝隙。

追溯:逆流而上,向江河发源处下头,比喻探索事物的由来。

归咎:归罪。

啸聚山林:旧指盗贼盘踞山林。啸聚,形容其互相呼叫,拉帮结伙。

斑斓:灿烂多彩。

束手无策[注: 策:办法。遇到问题,就象手被捆住一样,一点办法也没有。]:比喻一点办法也没有。

无动于衷[注: 衷:内心。心里一点儿也没有触动。指对应该关心、注意的事情毫不关心,置之不理。]:一点也不动心,不为感情所动。衷,内心。

绮丽:颜色美丽,多用来形容风景。

衰减:减弱,减退。


 


四、名句精华

1.有关“克隆人”的讨论提醒人们,科技进步是一首悲喜交集[注: 悲伤和喜悦的心情交织在一起。]的进行曲。(谈家桢《奇妙的克隆》)

2.科学属于全人类。一切爱好和平的人民,只有共同掌握了科学知识,才能凝成一股征服自然的巨大力量,推动社会前进。

         (茅以升)

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