老师寄语：无论做什么事，只要肯努力奋斗，就一定会成功！
学研测
年级：五年级  学科：语文    课题：梦想的力量  编号：17  主备人：李红真

课型：预习  展示

本周习惯：学会表达，学会倾听

补充资料：
瑞恩•希里杰克  被人称为“加拿大的灵魂”。2001年，在加拿大国际发展协会的帮助下，成立了“瑞恩的井”基金会。2002年9月30日，他接受了加拿大总督克拉克森颁发的国家荣誉奖章，10月，他作为唯一的加拿大人，被评为“北美洲十大少年英雄”。这一切来源于他六岁的一个小小的愿望----为非洲儿童挖一口井！起初，挖井的钱是他一个人赚来的。然后，亲戚、朋友、邻居也加入进来…..随着时间的推移，他的心愿鼓舞了全世界六十多个国家的成年人，帮助瑞恩的队伍越来越庞大，人们纷纷解囊相助[注: 拿出财物帮助别人。]。到2003年初，“瑞恩的井”基金会有七十多万加元，已经在非洲挖了七十多口井。
2003年3月15日，瑞恩去日本参加“第三届世界水资源论坛”，中央电视台《实话实说》栏目组邀请瑞恩和他妈妈到中国做客，通过节目与中国光大观众见面。节目结束时，瑞恩说： “我要为取得干净的水源而努力工作，直到我爸爸那个年纪。”

学习目标：
1 认识课文中注拼音的7个生字。会写：“下旬  募捐   水泵  放弃   颠簸  节奏   簇拥   迫不及待[注: 近：紧急。急迫得不能等待。形容心情急切。]   辛辛苦苦    一声不吭”等词语
2 有感情的朗读课文，练习快速阅读，并能简要地复述故事。
3 读懂课文内容，体会题目的含义。从字里行间[注: 指文章的某种思想感情没有直接说出而是通过全篇或全段文字透露出来。]感受瑞恩心灵的美好，并懂得仅仅有梦想是不够的，还要通过不懈的奋斗才能成真。
4 领会课文表达上的特点，并能运用到习作中去。
自学小提示：
1  先熟读课文，读的过程中划出课文中的生字、新词，并标出自然段。（要求：扫除生字词障碍，读通顺，读流利，并试着读出感情。）
2  瑞恩的梦想是什么？
3  为实现自己的梦想，瑞恩是怎么努力的？
瑞恩为了实现梦想，经历了三个步骤。结合课文，说说：
第一步：
第二步：
第三部：
4、你觉得瑞恩是个什么样的孩子呢？
5、 结合课文，具体谈谈你对“梦想的力量”的理解。（这个问题有难度哦，考验你的时刻到了！）
6、 学习了本篇课文，谈谈你的体会。（组织好自己的语言说说看。）
7、 你的梦想是什么？为了实现自己的梦想，你应该怎么做呢？（先说一说，再写下你的计划和打算吧。）
展示大舞台：
展示内容：自学小提示第3、4、5、6、7题。
展示要求：
1、做到声音洪亮，站姿挺拔，自信大方，礼貌得体。
2、组织好语言，前后衔接，自然流畅。
3、展读时要声情并茂[注: 并：都；茂：草木丰盛的样子，引伸为美好。指演唱的音色、唱腔和表达的感情都很动人。]。
拓展探究：
你觉得本文在表达上有什么特点？（提示：可以从写作顺序上来说。）
自我检测：
小状元上的题。
自我评价：
1、 通过预习，你完成了几项学习目标？
2、 自学提示你完成了几道题？
3、 你的优点是什么？你的缺点是什么？
4、 你知道以后怎么自学吗？
归类复习：
学习了本单元的课文，你归纳一下四篇课文在表达方式上的特点：

课文 《再见了，亲人》 《金色的鱼钩》 《桥》 《梦想的力量》
表达方式