一滴眼泪换一滴水
雨果（法国）
课程目标：
1.努力探索作品中蕴涵的民族心理和时代精神，了解人类丰富的社会生活和情感世界，解读文学作品中的人性内涵。
2.引导学生走进文学世界，感受形象，品味语言，领悟作品的丰富内涵，提高审美鉴赏能力。
3.在阅读鉴赏中，了解小说和戏剧、电影剧本等文学体裁的基本特征及主要表现手法，掌握欣赏小说、戏剧剧本和电影剧本的基本方法。
目标分解：
了解、理清——了解作者的相关文学常识，了解课文思想内容，理清课文情节。
朗读、精读——在朗读和精读中感受小说中的场景描写和各类人对伽西莫多的不同态度，感受伽西莫多丰富的内心活动。
分析、认识——分析小说中的场景描写和各类人对伽西莫多的不同态度，分析多重对比手法的运用，认识各类人“人性”的美丑和复杂。
归理、提升——归理各类人的“人性”特点，在“人性看台”上，提升学生对“人性”的认识，做出自己的判断。
教学目标：
1、了解雨果的相关文学常识。
2、理清课文情节，感受并分析小说中的场景描写和各类人对伽西莫多的不同态度，分析多重对比手法的运用。
3、感受爱斯美拉达的人性美，分析伽西莫多眼泪的丰富内涵。
4、归理各类人的“人性”特点，区分文中观刑的群众与鲁迅笔下的“看客”形象有何异同，
   体会雨果浪漫主义的创作风格：“人性是可以唤醒的”。

教学过程：
一．导入
     人性，是一个抽象而又具体的话题。生活的每一天，每一个瞬间，都在展示着人性的复杂与丰富，美丽与丑陋。几乎所有文学作品，都直接或间接地表现着人性这个永恒的主题。解读文学作品中的人性内涵，对提高我们认识生活的能力，对净化我们的灵魂，提升自己的道德境界都是十分重要的。
     昨天我们学习了曹禺在《雷雨》中给大家展示的一段灵魂的对话，感受到了人性的复杂和美丽。今天，让我们一起来到这个美与丑的看台上，随着法国浪漫主义大师雨果一起走进《巴黎圣母院》，走进伽西莫多的“一滴眼泪”。

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