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《古代诗词三首》(木兰诗,破阵子,观刈麦)学案(苏教版七年级下)
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《古代诗词三首学案》班级:   姓名:

一、必知必会

1.给下列加点的字词注音或根据拼音写汉字。 

机杼(     )  鞍鞯(     )   胡骑(     )   金柝(     )   策勋(     )   

赏赐(       )   理云bìn(     )    pèi头(     )   扑shuò(     )

  雄 chí(     )    阿zǐ(      )   饷田(       )  麾下(     )

2.解释下列句中加点的字词。

木兰当户织(          )   昨夜见军帖(         )旦辞爷娘去(        )

万里赴戎机(       ) 著我旧时裳(        )  安能辨(       )(         )

双兔傍地(         )  观麦:(       )     妇姑箪食:(       )

原为市鞍马(          )麾下(        )     五十弦翻塞外声:(         )

出郭相扶将(       )  可汗问所欲(      )  陇黄(       )    

秉遗穗(      )    岁晏(       )  麾下炙(     )对镜帖花黄(     )

二、重点突破

(一)、填空

1、《木兰诗》选自           (人名)编的《          》,这是        朝时期北方的一首民歌。

2、赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是                 

3、诗中的“                、              ”一句,用               的修辞手法,十分概括地描写了战争的旷日持久[注: 旷:荒废,耽误。荒废时间,拖得很久。],激烈悲壮。

4、描写木兰军营中寒苦生活的句子是:___________________,_____________。

5、有诗云:“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”,《木兰诗》中有相似的两句是:_________________________ ,____________________________。

6、表现木兰勤劳的语句是:_____________________,____________________。

7、《破阵子》中表现诗人空有一腔壮志却报国无门的语句是:___________________,__________________________。__________________________;写梦中慰劳将士的语句是:___________________,_______________。

8、《破阵子》中描写激烈战争场面的语句是:_________________,_______________

9、《观刈麦》中描写农家辛苦劳碌的生活图画是:___________________

10、《观刈麦》中表现农民反常矛盾心理的语句是:___________________,_____________。交待农民如此辛苦的原因的语句是:_________________,_____________。表现作者对农民同情的语句是:__________________,________________。

(二)句子翻译

1、万里赴戎机,关山度若飞。_______________________________________

2、朔气传金柝,寒光照铁衣。_________________________________________

3、将军百战死,壮士十年归。____________________________________

4、当窗理云鬓,对镜帖花黄。_______________________________________

5、雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌? ___________________________________________________________________

三、拓展延伸

1.选文中连用四个“我”的作用是什么?                                             

2品味“开”、“坐”、“脱”、“著”、“理”、“帖”这6个动词的表达作用。                 

3分析“出门看火伴,火伴皆惊忙”这两句诗的表达作用。                              

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4、阅读《伤仲永》回答问题

    金溪民方仲永,世隶耕.仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之.父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名.其诗以养父母,收族为意,传一乡秀才观之.自是指物作诗,立就.其文理皆有可观者.邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之.父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学.
    余闻之也久.明道中,从先人还家,于舅家见之.十二三矣.令作诗,不能称前时之闻.又七年,还自扬州,复到舅家问焉.曰:"泯然众人矣!"
    王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?

1)、先按要求摘句填空,然后答题。

方仲永五岁作诗能“                   ”,而且“                   ”;十二三岁时作的诗已经“                   ”;二十岁就“                   ”。

⑴从上面可以看出方仲永的才能是:(     )a、天资聪慧b、平庸无奇c、日益衰退       d、与日俱增

⑵产生这种结果的原因是:(     )a、未尝识书具,忽啼求之b、自是指物作诗立就c、邑人奇之       d、不使学

2)翻译句子

明道中,从先人还家,于舅家见之

 

自是指物作诗,立就.其文理皆有可观者.

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