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“对手”话题作文导写与佳作示例2
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“对手”话题作文

【模拟文题】

  材料一:1998年夏天,上海一电脑公司悬赏一百万元,招募电脑高手作为自己的对手,对该公司所研制的信息“防火墙”系统进行攻击。经过几次攻守较量之后,该系统的防护能力大大提高。质量的提高,赢得了客户,为公司带来了丰富收益。

  材料二:科学家发现,鲨鱼在近千万年的历史进化中,其内部组织几乎没有改变,原因在于鲨鱼至今没有天敌。

  请根据上面的材料,以“对手”为话题写一篇文章。文体不限,题目自拟,不少于800字。

【题意解析】

  这个话题的写作范围比较宽泛,内容涉及社会、自然、人生等各个方面。要生存,就有竞争,有竞争,就有对手。“对手”是自身的挑战者,又是自身发展提高的促进者。民族有了外患才能自强不息[注: 自强:自己努力向上;息:停止。自觉地努力向上,永不松懈。],个人有了对手才能拼搏向前,生物有了天敌才能进化演变。“对手”的普遍性体现了事物相互之间“对立统一”关系的普遍性:疾病是健康的对手,邪恶是正义的对手,谬论是真理的对手……就表现形式来说,有明着的对手,暗中的对手,有时自己还是自己的对手等等。

  写这个话题,可以选取不同的角度,正面、反面立意都可以。写法上,可以写议论文,也可以写记叙文,还可采用其他新颖的形式。总之,要写出对“对手”的理解,准确地表达出自己的认识。

【考场佳作】

就乱树对手行为?

——摇给小布什同学的信

小布什同学:

  你好!

  听说了你近期的表现以及要立萨达姆同学为头号对手的言论,我十分担心,身为班主任,本应亲自与你谈谈,但学校教育改革抽不开身,只好在信里跟你推心置腹[注: 把赤诚的心交给人家。比喻真心待人。]地聊聊。

  你善于树立对手,且从中汲取动力,这很好,也是你成为班长、能力超群的原因,我一向提倡全班同学团结一致,和平共处,共同奔向美好的未来。这一点我在班会上提出过,团委书记安南同学和大多数班委都赞成。可你动辄使用暴力欲置对手于死地的行为,我一百个不赞成。

  就拿你上一个对手来说吧。我知道,拿弹弓打碎你家窗户的事儿不对,且对你的打击很大,事后也证明这事儿是拉登同学伙同奥马尔干的。你拉上劳动委员布莱尔同学以另两位同学为对手,要暴力解决此事儿,虽然我不赞成,但经过班委讨论,大多数班委和同学都同意你用暴力解决对手,班主任我也不好多说什么。我一向主张班级事务不能由班长一个人独断专行[注: 行事专断,不考虑别人的意见。形容作风不民主。],应该落实你一向口头提倡的民主和人权,开个班会大家讨论讨论,这样既可以妥善解决与对手的争端,又可以化敌为友,增加班级凝聚力,何乐而不为[注: 有什么不乐于去做的呢?表示愿意去做。]

  我听说你树萨达姆同学为对手且意欲将他逐出班级,表面原因是萨达姆同学做了几把远程弹弓,而实质是你为抢夺萨达姆同学家的酱油,这是很恶劣的行为。萨达姆同学是贫困家庭,父母都下岗了,就靠卖点酱油度日,想保卫那点薄产,做几把弹弓防身也无可非议[注: 非议:责备,批评。没有什么可以指责的。表示做得妥当。],可你却邀布莱尔同学一块儿动手打人。老实说,萨达姆同学和你俩不是一级别的对手,你却担心他用弹弓打碎你家窗户。在班会上已经通过了决议,团委书记安南同学督促萨达姆同学销毁远射程弹弓,萨达姆同学也正在积极落实。老实说,你们的对手现已出现了好的转变,你俩家境较富裕,也不缺酱油,为什么要抢萨达姆同学呢?

  咳,我想起你父亲当学生时,就搞小集团,向弱小同学索要保护费,与对手进行不正当竞争,当时就抢过萨达姆同学家,子承父业啊!

  你应该记住前任班长克林顿同学是因何被我撤职的,你知道,班主任我处理乱树对手、滥用暴力的方式比处理克林顿同学的早恋会更严厉,所以我劝你正确对待对手。咳,你们这么一闹,班级又乱了,班主任年终奖金也泡汤了,不说了!

                                             你的班主任 猴年马月

【批阅意见】

   美伊战争是众所周知[注: 大家普遍知道的。]的材料,富有新鲜感和时代气息,这些材料经小作者一包装,竟变成了切合话题“对手”的绝妙素材,小作者超凡的选材技巧让人佩服。此文作者不但注意积累,更善于思考,精于包装。瞧,小布什、萨达姆、安南、拉登、奥马尔等竟然成了同学,撞世贸大厦竟然成了用弹弓打碎窗户,石油变成了酱油,可读者一看就知道作者说的是什么意思,不禁发出会心的微笑,这也正是作者的高明之处。

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