干[注: 专心一意地刻苦工作。]，潜心科研，蕴藏在他们身上的巨大的爱国与献身热情，成为推动中华民族科技进步的直接动力。抗日战争造就了整整一代科学人才。李四光、茅以升、竺可桢、周培源、吴大猷、严济慈、卢嘉锡、苏步青、华罗庚等业务骨干逐步成为学科带头人。他们不仅自己潜心钻研，而且重视培养青年科技人才。中央研究院地质研究所所长李四光带领科研人员对广西、湖南西部、湖北西部及江西、福建等地区地质矿产进行实地考察，并采集标本，还绘制出广西二十万分之一的地质图。西南联大物理系教授吴大猷在“研究工作毫不正常”的情况下，写出专着《多原分子之结构及其振动光谱》及19篇论文，进行了光谱学实验。浙江大学校长、着名科学家竺可桢在抗战期间发表了近40篇文章，地理学、气象学、物理学等学科研究都取得较大进展。所巛作为一个中国公民，一个皮肤黄如土地、记忆长如隧道的炎黄文明的承继者和享受者，面对某些先辈某段并不遥远的历史，怎能不为之慨叹。

　　同学们，让我们用爱心作圃，用自信去灌溉，用激情去施肥，最终长成一棵苍天大树，为祖国投下片绿荫吧。

 

    湖北省浠水县实验高中高三:徐烨煵

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