人教版八年级上《三峡》学案设计
任城区济东中学：田记
【学习目标】
1、有感情的诵读课文。
2、疏通文意，积累词语。
3、体会作者的思想感情。
【检查预习】
1、《三峡》选自《 》，三峡是 、 和 的总称，作者 ，字 ， （朝代） 学家。
2、给下列加点字注音。
阙（ ） 曦（ ） 巘（ ） 溯（ ）
漱（ ） 属（ ） 嶂（ ） 湍（ ）
【诵读课文】
1、把握句子节奏
例如： 至于/夏水/襄陵。
或/王命急宣，有时/朝发白帝。
其间/千二百里，虽/乘奔御风，不以疾也 。
沿/溯/阻绝。
清/荣/峻/茂。
学生结合例子划分全文节奏。
2、默写。学生先朗读课文，然后完成练习。
①、自三峡七百里中，两岸连山， ； ，隐天蔽日，自非亭午夜不见曦月。
②、至于夏水襄陵， 。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里， 。
③、春冬之时， ，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布， 。 ，良多趣味。
④、每至晴初霜旦， ，常有高猿长啸， ，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰： 。
【疏通文意】 学生结合课下注释，自主学习，然后完成以下练习。
1、解释下列句中加点字的意思。
①清荣峻茂，良多趣味（ ）
②两岸连山，略无阙处（ ）
③绝巘多生怪柏（ ）（ ）
④至于夏水襄陵，沿溯阻绝（ ）（ ）
⑤虽乘奔御风，不以疾也（ ）（ ）
⑥猿鸣三声泪沾裳（ ）
⑦空谷传响，哀转久绝（ ）
⑧自三峡七百里中（ ）
2、区别下列加点字的古义和今义。
①自非亭午夜分 古义： ，今义： 。
②或王命急宣 古义： ，今义： 。
③虽乘奔御风，不以疾也。 古义： ，今义： 。
3、解释下列词句：
①重岩叠嶂：
②素湍绿潭：
③清荣峻茂：
④林寒涧肃：
⑤晴初霜旦：
4、翻译下列句子。
①自非亭午夜分，不见曦月。
②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
③清荣峻茂，良多趣味。
④属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
【感知内容】 学生结合注释，合作学习，完成练习。
1、作者从哪些方面描写三峡的自然景观？
2、文章按照夏、春冬、秋来写，分别写出三峡什么特点？
3、文章表达了作者怎样的思想感情？
【片断赏析】
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
1、概括上文三段内容的大意。
2、试分析一下第一段是怎样描写夏天水势特征的。
3、理清第二段作者的写作思路。
4、作者写三峡秋景抓住了什么事物？突出了什么气氛？
5、《三峡》一文中有“朝发白帝，暮到江陵”两句，由此我们可以联想起李白的一首诗，这首诗的内容是什么？请在下面默写出来。
【拓展延伸】
自古以来，许多文人墨客写过很多描写三峡的诗句，结合自己的阅读知识，完成练习。
1、白帝高为三峡镇， 。 -------【唐】杜甫 夔州歌十绝句之一
2、山长不见秋城色， 。 -----【唐】王昌龄 巴陵送李十二
3、绝壁横天险， 。入夜分明见， 。
------------【唐】杨炯 巫峡
4、 ，陇水春多逆浪风。 ，使君艛艓上巴东。--------【唐】白居易 入峡次巴东
【学习感受】
。
【参考答案】
【检查预习】
1、水经注疏 瞿塘峡 巫峡 西陵峡 郦道元 善长 北魏 地理
2、ｑｕē ｘī ｙǎｎ ｓù ｓｈù ｚｈǔ ｚｈàｎɡ ｔｕāｎ
【诵读课文】
略无阙处。重岩叠嶂。 ②、沿溯阻绝。虽乘奔御风，不以疾也。
③、则素湍绿潭，飞漱其间，清荣峻茂。④、林寒涧肃，属引凄异， “巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
【疏通文意】
1、①真、实在 ②通“缺”，中断 ③极高的 山峰 ④顺流而下、逆流而上 ⑤飞奔的马 快 ⑥几 ⑦消失 ⑧从、在
2、①如果 自从 ②有时 或者 ③即使 虽然
3、①重重的山岩，层层的峭壁 ②雪白的急流，碧绿的潭水 ③水清、树荣、山高、草盛 ④树林和山涧显出一片清凉和寂静。 ⑤初晴的时候或下霜的早晨
4、①如果不是正午或半夜，就看不见太阳和月亮。②至于夏天，水涨上了小山包，顺流而下和逆流而上（的船只）都被阻隔断了。③水清，树荣，山高，草盛，实在是趣味无穷。④叫声连续不断，声音非常凄凉，空荡的山谷里传来回声，悲哀婉转，很长时间才消失。
【感知内容】
文章先写山，后写水。写山，突出连绵不断、遮天蔽日的特点；写水，则描绘出不同季节的不同景象。
各写出了三峡的奔放美、清幽美和凄婉美。
对三峡的热爱与赞美之情。
【片断赏析】
1、①段写夏季三峡情景：水涨流速，交通阻断 ②段写春冬时三峡情景：水退潭清，风景秀丽 ③段写秋天三峡情景：水枯气寒，猿鸣凄凉。
2、先从正面落笔，后分两层来写：以“沿溯阻绝”概括水势险恶；以“王命急宣”的特例给人具体印象。又加上奔马和疾风的比喻，则给人的感受更加形象而深刻。
3、先写俯视江中所见，后写仰视所见，由峡底写到山上，最后作者总结，状写了四种景物。
4、抓住了有代表性事物猿。突出了凄清肃杀的气氛。
5、朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
【拓展延伸】
夔州险过百牢关。
日暮蒹葭空水云。
莓苔烂锦章。无风波浪狂。
巫山暮足沾花雨，两片红旌数声鼓，