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人教版八年级上《世界何时铸剑为犁》写作导引
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人教版八年级上《世界何时铸剑为犁[注: 销熔武器以制造务农器具。]》写作导引

 

以“反对战争,热爱和平”为话题,写作一篇作文

要求:(1)题目自拟;(2)文体自选;(3)主题自定;(4)字数不得少于600个,诗歌不得少于20行。

  写作导引

  远离战争,期盼和平,社会发展,人民幸福,是这个世界这个时代的主流。人民要过上幸福的生活,最痛恨的就是战争。然而,自从有了人类以来,战争就在时时刻刻地在打破人们的幸福迷梦。从某一个意义上来说,人类的发展史其实就是一部战争的发展史。我们从有关的资料上,知道了很多有关战争给人民带来的巨大伤害的事实,可是我们缺少的是反思,一战二战的阴霾还没有完全从人们的心头散去,阿富汗战争、伊拉克战争相继发生。我们不是惧怕战争,但是我们更爱和平,我们也不惜用生命去捍卫和平,勇敢地去迎接战争,我们有和一切敌人战斗到底的决心。战争话题的写作,可以从战争对人类的危害角度来写,写成议论文;也可以从正面歌颂为捍卫人类和平事业而英勇献身精神的角度来写,写成散文;还可以写成诗歌,赞扬和平的美好,号召人类都起来反对战争,远离战争,我们期盼世界早日铸剑为犁。

例文 

                     (一)我诅咒战争

                                           

  我非常喜欢和平鸽,因为我看到了它们就像是看到了和平。它们把和平的希望带到了每一个孩子的心里,使我的心顿时亮堂了起来,同时在那片美好的心田打开了一扇心灵的窗口。

  通过那扇窗口,我看到了广阔的蓝天,天上飞满了传递和平信息的和平鸽,把关爱和思念带向全国各地,使每一个孩子的心中像点了暖炉一样温暖、惬意。也让世界各国到处都开着象征和平的鲜花,世界上的一切都呼唤着和平的美好。

  猛然一声枪响,打破了和平的宁静。战争开始了,顿时,天上乌云密布,一声又一声的巨响,威胁着一朵又一朵娇嫩的和平之花。鸟儿们被炮弹炸起的烟火熏着,被一颗颗无情的弹片打得遍体鳞伤[注: 浑身受伤,伤痕象鱼鳞一样密。形容受伤很重。]。此时,小孩子的哭声、人们的呼喊声,与万灵的叫声交织成一片。它们渴望和平呀!

  可是,子弹与炮火是无情的,它们残酷无情地剥夺着无数平民的生命。

  “为什么?为什么?你们为什么要开战?我们要和平,让战争滚蛋吧!”

  所有的人都在企求着。可是,发动战争的国家的领导人却无动于衷[注: 衷:内心。心里一点儿也没有触动。指对应该关心、注意的事情毫不关心,置之不理。]!他们为了自己的私利而开战,不把人民的生命当一回事啊。只要飞机暂时停下来时,我看到了这样一幅悲惨的画面:昔日美丽的城市变得惨不忍睹[注: 睹:看。凄惨得叫人不忍心看。]。好多的人抱着死去的亲人失声痛哭;有些老人则在一边祈祷战争快结束。就这样,一个原本美丽的地方,却让战争变成了人间地狱[注: 人世间的活地狱。比喻黑暗的社会。]

  和平鸽飞走了,我的心中也有了一道无法愈合的伤口。世界人民需要和平,停止战争吧,让和平永驻人间吧!

  特色点评:

  本文是一篇想像作文。文章以诅咒战争为题,正文以大量篇幅描写一场战争的场景,虽说作者对战争的残酷性缺少更深刻的理解,但也基本上反映了战争给人民生活带来的灾难性后果,可见作者对于战争有一定层面的认识。文字基本通畅,表达感情的方法虽然还显不足,但也不失为一次有益的尝试,就是一个良好的开端,对他日后的成长必然也大有益处。

                             

(二)放飞和平(诗)

                                             

和平,

  一个让人感到多么亲切而温馨的字眼,

  一个让世界所有的儿童、妇女、老人,

  都迫切盼望与渴求的天使之光。

  和平,

  她给人类光明与幸福,

  可是,在当今世界许多地方,

  仍然难以实现。

  面对流血与死亡,

  面对军舰与导弹,

  和平啊,你距离他们还有多远?

  愿和平之光早日来到他们中间!

  不知是谁让和平的鸽子,

  折断了飞翔的双翅?

  受伤的鸽子啊,

  在天空低飞盘旋,哀号。

  和平之鸽,

  快快养好伤,

  翻飞在蔚蓝色的天空,

  向人们播撒幸福的种子!

  特色点评:

  这首小诗以满腔的热情歌颂和平、呼唤和平,谴责战争罪恶。文句虽稚气未脱,但情真意切,感人肺腑[注: 使人内心深深感动。],令人读罢心情甚是沉重。作者说得多好,在当今一些地方,仍然还有战争,还有动荡,还有流血事件,还有恐怖事件,那些地方的人民饱受战火的煎熬,他们不堪其苦,和平对于他们而言,是那么的遥不可及。小诗寓情于事,主题鲜明,描写、抒情,颇有诗意。

写作参考资料

  1、有关战争的格言与名言

  得道者多助,失道者寡助。(孟子)

  用兵之道,攻心为上[注: 从思想上瓦解敌人的斗志为上策。],攻城为下。心战为上,兵战为下。(孙子)

  兵民为胜利之本。(毛泽东)

  知己知彼[注: 原意是如果对敌我双方的情况都能了解透彻,打起仗来就可以立于不败之地。泛指对双方情况都很了解。]百战百胜[注: 每战必胜。形容所向无敌。]。(孙子)

  敌进我退,敌驻我扰,敌疲我打,敌退我追。(毛泽东)

  兵者,诡道也。(孙子)

  勇敢的士兵是城市最好的防卫前塔。(希腊阿斯凯奥斯)

  2、有关战争的成语典故

  破釜沉舟[注: 比喻下决心不顾一切地干到底。]南征北战[注: 形容转战南北,经历了许多战斗。]、硝烟弥漫、长驱直入[注: 长驱:不停顿地策马快跑;直入:一直往前。指长距离不停顿的快速行进。形容进军迅猛,不可阻挡。]坚苦卓绝[注: 坚忍刻苦的精神超过寻常。]、战火纷飞、声东击西[注: 声:声张。指造成要攻打东边的声势,实际上却攻打西边。是使对方产生错觉以出奇制胜的一种战术。]围魏救赵[注: 原指战国时齐军用围攻魏国的方法,迫使魏国撤回攻赵部队而使赵国得救。后指袭击敌人后方的据点以迫使进攻之敌撤退的战术。]退避三舍[注: 舍:古时行军计程以三十里为一舍。主动退让九十里。比喻退让和回避,避免冲突。]用兵如神[注: 调兵遣将如同神人。形容善于指挥作战。]四面楚歌[注: 比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地。]、全民皆兵、马革裹尸[注: 马革:马皮。用马皮把尸体裹起来。指英勇牺牲在战场。]纸上谈兵[注: 在纸面上谈论打仗。比喻空谈理论,不能解决实际问题。也比喻空谈不能成为现实。]、也其不意,攻敌不备、有勇无谋[注: 只有勇气,没有计谋。指做事或打仗只是猛打猛冲,缺乏计划,不讲策略。]坚壁清野[注: 对付强敌入入侵的一种方法。使敌人既攻不下据点,又抢不到物资。]、风声鹤唳、草木皆兵[注: 把山上的草木都当做敌兵。形容人在惊慌时疑神疑鬼。]运筹帷幄[注: 筹:计谋、谋划;帷幄:古代军中帐幕。指拟定作战策略。引申为筹划、指挥。]、一夫当关,万夫莫开

  3、有关战争的诗词

  唐王昌龄《出塞》

  葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?

  唐王昌龄《从军行》(其四)

  青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。

  唐王维《少年行》(其二)

  出身仕汉羽林郎,初随骠骑战渔阳。熟知不向边庭苦,纵死犹闻侠骨香。

  宋陆游《示儿诗》

  死去元知万事空,但悲不见九洲同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

  毛泽东《人民解放军占领南京》

  钟山风雨起苍黄,百万雄师[注: 为数众多、威武雄壮的军队。]过大江。虎踞龙盘[注: 形容地势雄伟险要。]今胜昔,天翻地覆[注: 覆:翻过来。形容变化巨大。也形容闹得很凶。]慨而慷。

  宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。天若有情天亦老,人间正道是沧桑。

  4、有关战争的歌曲歌词

  《大刀进行曲》(麦新词)

  大刀向鬼子们的头上砍去,

  全国武装的同胞们,

  抗战的一天来到了,

  抗战的一天来到了!

  前面有东北的义勇军,

  后面有全国的老百姓,

  咱们军民团结勇敢前进!

  看准那敌人,把他消灭!消灭!冲啊!

  大刀向鬼子们的头上砍去!杀!

  《八路军军歌》(公木词)

  铁流两万五千里,

  直向着一个坚定的方向,

  苦斗十年,

  锻炼成一支不可战胜的力量。

  一旦强虏寇边疆,

  慷慨悲歌[注: 情绪激昂地唱歌,以抒发悲壮的胸怀。]奔战场。

  首战平型关,

  威名天下扬。

  首战平型关,

  威名天下扬。

  嗨!游击战,敌后方。

  铲除伪政权。

  游击战,敌后方,

  坚持反扫荡。

  钢刀插在敌胸膛,

  钢刀插在敌胸膛。

  巍巍长白山,

  滔滔鸭绿江,

  誓复失地逐强梁。

  争民族独立,

  求人民解放,

  这神圣的重大责任,

  都担在我们双肩。

  《中国人民解放军进行曲》(公木词)

  向前,向前,向前!

  我们的队伍向太阳,

  脚踏着祖国的大地,

  背负着民族的希望,

  我们是一支不可战胜的力量。

  我们是工农的子弟,

  我们是人民的武装,

  从无畏惧,绝不屈服,英勇战斗,

  直到把反动派消灭干净,

  毛泽东的旗帜高高飘扬。

  听!风在呼啸军号响;

  听!革命歌声多么嘹亮!

  同志们整齐步伐奔向解放的战场,

  同志们整齐步伐奔赴祖国的边疆,

  向前,向前!

  我们的队伍向太阳,

  向最后的胜利,

  向全国的解放!


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