高一语文必修1
课 题：第一单元 认识自我
班 级： 姓 名：

【单元课型】本单元属于语文综合学习活动，这是新课标改革中的一次结构性的尝试。由三部分组成，一是“活动指引”，二是“参考阅读”，三是“点击链接”。活动指引包括的“反省与阅读”、“借鉴与寻找”、“交流与表达”、“整理与评价”四个基本环节是开展学习活动的基本范例。因此，教学过程以此为顺序，并要不断地探索更适合的教学方式。
【学习目标】调动学生特有的认识自我的自然兴趣，提高他们认识自我的能力和水平，通过反思、比较、阅读、表达等一系列活动，探索自己的心路历程。
【学习重点】
一、 积累基础知识，阅读理解自述性散文。
二、 引导学生如何面向真实的生活世界和真实的内心世界的过程。
【学习难点】
“反省与阅读”、“借鉴与寻找”、“交流与表达”、“整理与评价”四个基本环节其实也是认识自我的几种方法，要求学生逐渐学习掌握。

【基础知识】读准下列加点字字音，并解释词语含义：
叩问（ ） 镌刻（ ） 箴言（ ） 新年伊始（ ）
渣滓（ ） 叨天（ ） 琐屑（ ） 席不暇暖[注: 席：坐席；暇：空闲。连席子还没有来得及坐热就起来了。原指东奔西走，不得安居。后形容很忙，多坐一会儿的时间都没有。]（ ）
嗤笑（ ） 长沮（ ） 桀溺（ ） 一语破的[注: 的：箭靶的中心。一句话就说中要害。]（ ）
夤缘（ ） 淫佚（ ） 蹶倒（ ） 因循苟且（ ）
颈项（ ） 菽粟（ ） 粗糙（ ） 简明扼要[注: 指说话、写文章简单明了，能抓住要点。]（ ）
黯然（ ） 混淆（ ） 裸露（ ） 万劫不复[注: 佛教称世界从生成到毁灭的一个过程为一劫，万劫就是万世的意思。指永远不能恢复。]（ ）
揿 （ ） 一沓（ ） 蹙眉（ ） 相濡以沫[注: 濡：沾湿；沫：唾沫。泉水干了，鱼吐沫互相润湿。比喻一同在困难的处境里，用微薄的力量互相帮助。]（ ）
脖颈（ ） 呜咽（ ） 逡巡（ ） 浑浑噩噩[注: 浑浑：深厚的样子；噩噩：严肃的样子。原意是浑厚而严正。现形容糊里糊涂，愚昧无知。]（ ）
沙砾（ ） 干瘪（ ） 拙劣（ ） 一塌糊涂[注: 形容混乱或败坏到了不可收拾的程度。]（ ）
无辜（ ） 攥住（ ） 懵懂（ ） 金戈铁马[注: 戈闪耀着金光，马配备了铁甲。比喻战争。也形容战士持枪驰马的雄姿。]（ ）
恬静（ ） 呓语（ ） 呵护（ ） 啼笑皆非[注: 啼：哭；皆非：都不是。哭也不是，笑也不是，不知如何才好。形容处境尴尬或既令人难受又令人发笑的行为。]（ ）
荟萃（ ） 稚嫩（ ） 熟稔（ ） 人才济济[注: 济济：众多的样子。形容有才能的人很多。]（ ）
寰宇（ ） 尴尬（ ） 敷衍（ ） 海市蜃楼[注: 蜃：大蛤。原指海边或沙漠中，由于光线的反向和折射，空中或地面出现虚幻的楼台城郭。现多比喻虚无缥渺的事物。]（ ）
肋骨（ ） 诠释（ ） 驰骋（ ） 生死攸关[注: 攸：所。关系到生和死。指生死存亡的关键。]（ ）
雾霭（ ） 摄入（ ） 嘹亮（ ） 因循苟且（ ）
【自学探究】
一、导入新课：
俗话说：“知人者智，自知者明。”认识自己，是每一个人时时刻刻都要面对的问题。但是，要正确地认识自己又是一件非常困难的事，所以，才会有“人贵有自知之明[注: 自知：自己了解自己；明：看清事物的能力。指了解自己的情况，对自己有正确的估计。]”的说法。
二、名人是怎样认识自己的例子：
例1、海伦•凯勒：对于自身的缺陷，我从不怨天尤人[注: 天：天命，命运；尤：怨恨，归咎。指遇到挫折或出了问题，一味报怨天，责怪别人。]，相反，我感谢上帝。因为，正是由于这些缺陷，我才认识了我自己，才开创了我的事业，才找到了我的上帝。
例2、牛顿：如果说我比别人看得远些，那是因为我站在巨人们的肩上。
例3、笛卡尔：我的努力求学并没有得到别的好处，只不过是越来越发觉自己的无知。
例4、鲁迅：哪里有天才，我是把别人的喝咖啡的时间都用在工作上的。
作业：自己找两三个名人怎样认识自己的例子，并进行点评。
三、阅读与应用
阅读《我很重要》一文中的“我们——简明扼要……我们在不重要中生活得太久了”，然后回答问题：作者认为“我很重要”的依据是什么？请列点概述。
答：作者认为“我很重要”的依据有：
由此可见，要正确地认识自我，必须克服人类最大的弱点——自贬，即廉价出卖自己。所以，我们要重视自己，不断地对自己说“我很重要”。 在此，要送给学生一句话：要正确全面地认识自己，绝不要看轻自己。

【写作指导】
请阅读《北大是我美丽羞涩的梦》第16页“我记得大概三岁多时……对我却是刻骨铭心[注: 铭刻在心灵深处。形容记忆深刻，永远不忘。]”一段，思考问题：在讲述自己的故事时，要注意哪些方面？
答：

片段练习：写自己难忘的一件事，200字左右。
【精美语段品味欣赏】
欣赏品味下面精美语段，试分析这些语段好在哪里：
1、态度是成功的标准，对于自我生存的态度，可能是启开成功的大门的钥匙，也可能是锁头。
2、你选择了鱼肉的美味，也就选择了鱼刺的纠缠，天下没有只赚不赔的买卖。
3、自己选择两处第1—3课中精美的语段并赏析。

【拓展延伸】
1、阅读下面一篇传记，你认为贾平凹是怎样一个人？
贾平凹，姓贾，名平凹，无字无号；娘呼“平娃”，理想于通顺，我写“平凹”，正视于崎岖，一字之改，音同形异，两代人心境可见也。生于1952年2月21日。孕胎期娘并未梦星月入怀，生产时亦没有祥云罩屋。幼年外祖母从不讲什么神话，少年更不得家庭艺术熏陶，祖宗三代 平民百姓，我辈哪能显贵发达？原籍陕西丹凤，实为深谷野洼；五谷都长而不丰，山高水长[注: 象山一样高耸，如水一般长流。原比喻人的风范或声誉象高山一样永远存在。后比喻恩德深厚。]却清秀。离家十年季季归里，因无衣锦还乡[注: 旧指富贵以后回到故乡。含有向乡里夸耀的意思。]之欲，便没“无颜见江东父老[注: 江东：古指长江以南芜湖以下地区；父老：父兄辈人。泛指家乡的父兄长辈。]”之愧。先读书，后务农；又读书，再弄文学；苦于心实，不能仕途；拙于言辞，难会经济；捉笔涂墨，纯属滥竽充数[注: 比喻无本领的冒充有本领，次货冒充好货。]。若问出版的那几本小书，皆是迷朽玩意儿，哪敢在此列出名目呢？如此而已[注: 如此：象这样；而已：罢了。就是这样罢了。]。
答：
2、阅读下面一篇散文，思考：这篇文章对你有什么启示？
用双脚和热情生活
[美] 唐纳德•柯蒂斯
此刻，我正坐在办公桌前，将一天来收以的在办公桌上堆得高高的信件分类整理。突然，其中的一封信吸引了我的目光，因为信封上我的地址是用打字机打上的那种非常漂亮的字体。顿时，我觉得这封信似乎有一种神秘的力量在吸引着我，于是，我第一个就拆阅了它。
拆开信，我发现在那张价格不菲的信纸上，信的正文仍旧是用和信封上一样漂亮的浅褐色字体打印的，整封信的格式准确无误，排版美观大方，可以说，这封信简直就是所有私人信件的最佳范例。正是因为它的完美无缺[注: 完善美好，没有缺点。]，吸引我读了下去：
亲爱的柯斯博士：
上个月，在福克斯威尔希尔剧院，我有幸聆听了您关于心灵科学的星期日讲座。听了您的讲座，我深受感动，并且，从您的讲座中，我获益匪浅。我认为您应该将您的讲座汇集成书，以便让所有原人都能像我一样，从中获得鼓励和教益。
鉴于这种情况，我特地向您提一个建议：如果你愿意将每个星期天的讲座录音带送来给我的话，我非常乐意用打字机为您将它们打印出来，然后，我会将打印好的文稿和录音带一起奉还给您。
我真的非常希望您能够允许我为您做这件事，我也非常希望能将您带给我的巨大收获与别人分享。您只需让您的秘书给我打个电话，我就会安排人员在每个星期一的早晨前去取录音带。
愿上帝保佑您，保佑您伟大的工作。
您真诚的玛莉•露易丝•卓拉斯谨上
信尾的签名了是用和信封以及信的正文一样漂亮的浅褐色字体打印的，整封信从头至尾竟然看不到任何手写体的字句。
读完信，我的心里不禁感到一阵狂喜，因为困扰了我多时的难题终于有人愿意为我解决了，看来，我的祈祷即将变为现实了。几个月来，我一直在寻找一个合适的人选，能将我星期天的演讲转录成文字，但是却始终没有找到一个能够直接把录音带上的内容转录成文字的人。当时，具有自动倒带功能的录音机还没有制造出来，因此，要把录音带上的内容转录成文字，必须要一手操作录音机，一手打字，要做到这一点确实非常不容易。在那段时间里，每当看见越堆越高的录音带却又不能将它们转录成为文字，以便将来汇编成书的时候，我都会有一种灰心丧气[注: 形容因失败或不顺利而失去信心，意志消沉。]的感觉。
然而，让人意想不到的是，此刻，我竟然收到了玛莉•露易丝•卓拉斯的来信。我按捺不住[注: 按捺：压抑，忍耐。心里急燥，克制不住。]内心的喜悦，立即按照信上给的电话号码拨通了电话，并要求跟她谈谈。
但是，我却听到一个女性的声音很友好地答道：“我很乐意为您向她转达您的意思。”
“哦，非常感谢您，我想跟她本人谈谈，可以吗？”我问道。
“哦，非常抱歉，她现在不能马上过来接电话，”那个声音仍旧很友好地答道，“请把您要对她说的告诉我吧，我会为您转达的。”
“非常谢谢，”我说，“请您告诉卓拉斯小姐，唐纳德•柯蒂斯已经看过她的那封美妙的信了，特地回电话给她。”
“她会很高兴您能打电话给她，”那个声音答道，“那您能告诉我什么时候可以去拿您的星期天讲座的录音带吗？”
“哦，我很乐意亲自为她送过来。”我很想直接接触这位给我写信的天使，于是，我执意地答道。
“哦，柯蒂斯先生，您完全没有必要那样做。明天中午，请您将录音带放在您的办公室，到时候会有人去拿的。噢——卓拉丝小姐自己有录音机。周末之前，我们会把录音带和文稿送回您那里的。”
“非常感谢，”我答道，“我会按照你们的要求，明天中午将录音带放在我的办公室里。”
对于这种神秘的安排，我虽然感到迷惑不解，但是，我还是非常高兴地接受了这自动送上门来的好运。
两天之后，第一卷录音带和几页打印好的文稿送回到了我的办公室。文稿还是用那种漂亮的浅褐色字体打印的，并且，每一页都打得非常完美，行与行、字与字之间的间隔都非常一致，就连页边的空白竟然也是一致的，而且，全篇找不到任何一处错误。当我从头至尾读完文稿的时候，我简直高兴极了，这不正是我要将我的星期天讲座汇编成书所需要的初稿吗？我爱不释手[注: 释：放下。喜爱得舍不得放手。]地摩挲着那几页文稿，然后，抓起了电话，我要立刻打电话给卓拉斯小姐，我要好好地感谢她。但是，接电话的却仍旧是那个非常友好的声音。
“喂，您好，”我说，“我是唐纳德•柯蒂斯。我可以跟卓拉斯小姐说话吗？她把文稿打得这么漂亮这么好，我要好好谢谢她。”
“哦，您好，柯蒂斯博士，”她回答道，“我会将您的话转达给卓拉斯小姐。她一定会非常高兴您打电话过来的。请您不要忘了，星期一的早上，务必要将您星期天讲座的录音带放在您的办公室，我们会像以前一样派人去取的。”
就这样，我们的关系维持了将近一年。在这一年里，我每个星期都能收到打得很漂亮的文稿。终于，我收集了足够我出版第一本书所需要的最佳“材料”。但是，我却始终也没能够见过我那神秘的打字天使，甚至连和她直接通电话的机会都没有过。但是，我却收到了她寄给我的用与她为我打印的文稿相同风格打成的热情洋溢的“感谢信”。
一天下午，我突然接到一个私人电话，电话里仍旧是那个非常熟悉的声音。她说：“柯蒂斯博士，我现在替卓拉斯小姐打电话给您。今天下午五点，她想邀请您过来喝茶，不知您是否有空？”
哦，真是谢天谢地[注: 表示目的达到或困难解除后满意轻松的心情。]，殊不知我早就想去拜访她了啊！我立即欣然接受了邀请。下午五点整的时候，我准时赶到了她给我的地址。这时，一位态度和蔼的女士出来迎接我，从她的声音里，我立刻就认出了她是平时和我联系的那位女士。
“下午好，柯蒂斯博士。您能光临真是太好了！卓拉斯小姐正在起居室里等您呢。”
接着，我跟她来到了一个温暖、舒适的房间里。一位年轻的女子正坐在屋子中间的轮椅上。她的头歪向一侧，脸上呈现出一种痛苦的表情。不仅如此，她的双手紧握着，放在两腿之间，身体不停地抽搐着，而当她微笑或者说话的时候，则必须要仰起脸。说实在的，她的这副模样，真让人感到非常痛苦，但是，在她----玛莉•露易丝的身上，我看到的却是喜悦和愉快！
在她轮椅前面的平台上，并排放着一台大录音机和一台老式的打字机。当我们寒暄之后，玛莉•露易丝就抬起一只脚，用脚趾按下录音机的放音键，让它先播放片刻，然后又用脚趾在打字机上打下那段刚放过的内容。然后，就又重复这一程序。当她用双脚熟练地完成整个程序之后，她将双手紧握着放在两腿之间，以免双臂连续抖动。然后，她艰难地仰起脸望着我，脸上洋溢着自豪的微笑。
从降临人间的那一刻起，玛莉•露易丝就患有大脑性麻痹症，但是，她却凭借着坚忍的毅力和不屈不挠[注: 屈：屈服；挠：弯曲。比喻在压力和面前不屈服，表现十分顽强。]的精神，来训练运用双脚的技巧，最终战胜了所面临的障碍。那位我早已在电话中所熟知的非常友善的女士则是她的忠贞不渝[注: 贞：意志或操守坚定不移；渝：改变，违背。忠诚坚定，永不改变。]的伙伴、朋友以及护士。她们两人始终形影不离[注: 象形体和它的影子那样分不开。形容彼此关系亲密，经常在一起。]，一起生活，一起工作，她们的生命不仅充实丰满而且富有意义。
自从玛莉•露易丝第一次为我打印文稿以来，一直持续了好多年，在这么多年里，她却从来没有向我索取过任何报酬。在她用脚趾为我打印的数千页文稿中，我从来没有发现任何错误。
多年以来，这位非凡的女士已经成了我最亲密的朋友之一。她不仅有着一颗我所见过的最美丽的心灵，而且，她始终用她那满腔的热情无私地帮助别人，过着充实丰满而又富有意义的生活。虽然，她的任何行为都必须要依靠她的双脚来完成，但是，她却好像全然不受困扰似的，从不怨天尤人，从不自暴自弃[注: 暴：糟蹋、损害；弃：鄙弃。自己瞧不起自己，甘于落后或堕落。]，内心始终充满着欢乐，充满着自信，以百倍的热情和顽强的毅力去面对生活，去面对生命。
正是因为这位乐于助人的美丽的天使，我的生活才变得更加充实、更加丰富、更加幸福、更加富有意义。
阅读后启示：

三、阅读下面文章，完成1～5题。
激情人生
黎阳
前几天编辑杂志时，从桌上厚厚的一堆稿件中发现了一篇文章，写的是一个即将走出学校、步入社会的技校生的心语：“我只是一个中技生，一没文凭，二没工作经验，谁会用我？往日的美好理想，变成了对现实的无奈，变成了每日的哀叹。我在大街上游荡，感觉像被社会抛弃的人……”
看罢，心中异常沉重。诚然，理想与现实是有差距的，这差距有时甚至是很大的。当心中美好的憧憬与愿望同现实的无情与残酷发生猛烈的撞击时，身心就变得那般无力、那般无奈、那般脆弱、那般不堪一击[注: 不堪：经不起。形容力量薄弱，经不起一击。也形容论点不严密，经不起反驳。]。昔日的理想如同明日黄花[注: 黄花：菊花。原指重阳节过后逐渐萎谢的菊花。后多比喻过时的事物或消息。]，往日的激情犹若流水，一去不复返[注: 一去就不再回来了。]了。于是，就逐渐颓唐、悲观、怨天尤人，抑或是安于现状[注: 对目前的情况习惯了，不愿改变。]、得过且过[注: 且：暂且。只要能够过得去，就这样过下去。形容胸无大志。]，再或是被生活与岁月磨得无棱无角，看惯了平庸，习惯了世俗。总之，那曾经拥有的热情与梦想、昂扬与纯真都变得无影无踪[注: 踪：踪迹。没有一点踪影。形容完全消失，不知去向。]；再没有了对生活的激情，人就在这已经逝去和即将逝去的日子里迷失了自己的希望和方向。我想，这样的人，即便是作为再普通不过的一个平常人，他也只是在活着，而不是在生活。美好的生活需要有追求来支撑，真正的人生需要有激情来作伴。
人生，是一个存在的过程。
人生，是一个不以生为始，不以死为终的过程。
曾经，我也觉得迷惘，也觉得无助。 ， ， ，思绪万千，“实迷途其未远，觉今是而昨非”，问天地之苍茫，叹人世之多变。然而，人生亦就是在这理想与现实中辗转，在这入世与出世中徘徊，在这有缘与无缘间飘泊。活着的时间因为精神的富足才具有生命，逝去了之后灵魂的永驻才能延续生命。人活着累一点、苦一点并不是问题，但一个人活着没有劲就大大的有问题了。无论生活怎样平凡与苦闷，无论人生怎样失意与压抑，都不要轻言没有了希望，都不要轻易放弃了努力。没有了一生的执着，没有了一生的激情，纵然是活着，又有何滋味？
醉过方知酒浓，爱过方知情重，尝试过方知个中的酸甜苦痛。不经历风雨，怎么见彩虹？也许我们应当感激上苍给我们的种种不平，种种磨练。它使我们更加成熟，更加理性，更加清醒，更加坚韧。对于我们来说，一时的不平与压抑又算得了什么？没有文凭就努力去拿，没有经验就努力去学，只要你心中还有梦，只要你还有对生活的激情。

有蓝天的呼唤，就不能让奋飞的翅膀在安逸中退化；有大海的呼唤，就不能让搏击的勇气在风浪前却步；有远方的呼唤，就不能让寻觅的信念在苦闷中消沉。
既然不相信宿命的发生，就要用实际行动去回答宿命论；既然不相信命运的安排，就要敢于把命运发来的险球给它扣将回去；既然不相信自己注定就是平庸，就要试着把自己投入到铸就辉煌的惊心动魄[注: 使人神魂震惊。原指文辞优美，意境深远，使人感受极深，震动极大。后常形容使人十分惊骇紧张到极点。]之中。
把不满表达成上进，把委屈升华为不屈，把失意改写成冷峻。从一时的压抑中酝酿出一生的执着，从一时的失意中迸发出一生的激情。
生活，要有追求永支撑；人生，要有激情常相伴。
1. 下列文句在文中最合理的语序是（ ）
①面对世事的纷纭 ②面对壮志的难酬 ③面对时光的飞逝
a．①②③ b．②③① c．③①② d．①③②
2.“醉过方知酒浓，爱过方知情重，尝试过方知个中的酸甜苦痛”一句，指出其所用修辞方法并分析其表达效果。
答： ______________________________________________________________________
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3．这篇散文中，作者认为“活着”与“生活”的区别是什么？根据文意，简要回答。
答： ______________________________________________________________________
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4．作者为什么认为“人生，是一个不以生为始，不以死为终的过程”？
答： ______________________________________________________________________
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5．文章最后三段写了当一个人面对失意与压抑时，应该执着追求、迸发激情，用实际行动去回答宿命论。请你结合全文，分析这样写的作用和好处。
答：_____________________________________________________________________
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【巩固练习】
1．下列各组词语中加点字的读音．完全正确的一组是（ ）
a．吮（shǔn）吸 菽（shū）粟 衣（yì）钵 笑靥（yè）
b．攻讦（jié） 泊（pō） 船 龋（qǔ）齿 战栗（lì）
c．牟（móu）利 罹（lí）难 瞥（piē）见 啜（chuò）泣
d．挑（tiāo）拨 琴弦（xián） 联袂（mèi） 粗糙（cāo）
2．下列词语中没有错别字的一组是（ ）
a．抵砺 再接再励 严厉 励精图治[注: 振奋精神，想办法治理好国家。]
b．卓见 真知灼见[注: 灼：明白，透彻。正确而透彻的见解。] 流传 流传千古
c．妥帖 物事人非 辑录 惹是生非
d．雾蔼 和蔼可亲[注: 和蔼：和善。态度温和，容易接近。] 寄予 寓教于乐
3．下列各句中加点熟语使用恰当的一句是（ ）
a．阿拉法特虽然在法国由专家组会诊治疗，但毕竟积重难返[注: 重：程度深；返：回转。经过长时间形成的思想作风或习惯，很难改变。]，日前逝世。
b．在学习上也是这样，吃别人嚼过的馍不香，要善于动脑筋，师心自用[注: 师心：以心为师，这里指只相信自己；自用：按自己的主观意图行事。形容自以为是，不肯接受别人的正确意见。]，才能学深学透。
c．在2003年5月伊拉克战争结束后不久，五角大楼竟“乱点鸳鸯[注: 鸳鸯：鸟名，常比喻夫妻。使夫妇互易错配。也比喻胡乱配合姻缘。]谱”，一度打算把“对伊拉克问题一窍不通[注: 窍：洞，指心窍。没有一窍是贯通的。比喻一点儿也不懂。]”的前纽约市市长朱利安尼派到伊拉克担任巴格达市市长。
d．昨天，学校请来北京的名师给我们讲课，受到同学们的热烈欢迎，真是外来的和尚会念经呀！
4．下列各句中，没有语病的一句是（ ）
a．上海建成世界上第一条商业化运营磁浮列车示范线运行成功，达到了世界先进水平，使我国成为世界上第三个掌握磁浮列车系统技术的国家。
　　b．为了迫使北朝鲜放弃核计划，美国政府不仅要求日韩两国，而且还要求中国和俄罗斯进一步对北朝鲜施压。
　　c．记者日前通过调查发现，中国人不爱喝牛奶的原因主要是人们的饮食习惯还没有随着生活水平的提高而相应改善所致。
d．央行负责人表示，可以通过保持存款利率不变而增加贷款利率的方法来缓解外汇储备增长过快而带来的升值负担。
5．说说下列句中破折号和省略号的作用。
①我们——简明扼要地说，就是每一个单独的“我”——到底重要还是不重要?
作用：
②伤口流血了，没有母亲的手为他包扎。面临抉择，没有父亲的智慧为他谋略……面对后代，我们有胆量说我不重要吗?
作用：
6．在下面一段话的横线上填写适当的句子，使得前后呼应，且语意完整。
拳打脚踢[注: 用拳打，用脚踢。形容痛打。]，无力还手的是弱者，受人欺侮，无力抗争的是弱者；囊中羞涩，头脑空虚的恐怕也是弱者。弱者要变为强者，出路之一就是充实，充实你的头脑，___________________，____________________。
7．简答：结合《我很重要》一文简要说说“欲扬先抑” 手法的运用及其作用。
答：

【写作训练】阅读下面的文字，根据要求作文
有这样一个寓言故事：一位生物学家看到一家鸡场的鸡群中有一只老鹰，感到非常奇怪，就询问鸡场主人。主人说：“它一直就吃鸡饲料，被训练成了一只鸡，始终都不想飞，根本不认为自己是一只老鹰了。”生物学家说：“不过，它到底还是一只鹰，应该能教他飞的。”于是生物学家经过多次训练，逐渐打消了老鹰的疑虑。最后，生物学家把它带上高山，面向太阳，奇迹发生了：老鹰发出胜利的欢叫，冲向天际。
在现实生活中人们也常常会像这只老鹰，因为不了解自己而忘记了万物之灵的本性。你天生是注定在地上啄食，还是在天空翱翔呢？你的答案决定了你的命运。
请以“认识自己”为话题写一篇文章。
要求：1、所写内容必须在话题范围之内。2、立意自定，文体自选。3、题目自拟，不少于800字。

参考答案
【基础知识】读准下列加点字字音，并解释词语含义：
叩问（kòu ） 镌刻（jiān ） 箴言（zhēn ） 新年伊始（yī ）
渣滓（zhāzǐ） 叨天（tāo ） 琐屑（xiè ） 席不暇暖（xiá ）
嗤笑（chī ） 长沮（jǔ ） 桀溺（jié ） 一语破的（dì ）
夤缘（yín ） 淫佚（yín ） 蹶倒（jué ） 因循苟且（xún ）
颈项（jǐng ） 菽粟（shūsù） 粗糙（cāo ） 简明扼要（é ）
黯然（àn ） 混淆（xiáo ） 裸露（luǒ ） 万劫不复（jié ）
揿 （qīn ） 一沓（dá ） 蹙眉（cù ） 相濡以沫（ rú ）
脖颈（gěng ） 呜咽（yè ） 逡巡（qūn ） 浑浑噩噩（è ）
沙砾（lì ） 干瘪（biě ） 拙劣（zhuō ） 一塌糊涂（tà ）
无辜（gū ） 攥住（zùan ） 懵懂（měng） 金戈铁马（gē ）
恬静（tián ） 呓语（ yì ） 呵护（ hē ） 啼笑皆非（tí ）
荟萃（huìcuì） 稚嫩（zhìnèn） 熟稔（rěn） 人才济济（jǐ ）
寰宇（huán ） 尴尬（gāngà） 敷衍（yǎn ） 海市蜃楼（shèn ）
肋骨（lèi ） 诠释（quán ） 驰骋（chěng） 生死攸关（yōu ）
雾霭（ǎi ） 摄入（ shè ） 嘹亮（liáo ） 因循苟且（ xún ）
作业：自己找两三个名人怎样认识自己的例子，并进行点评。
 一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。——保 罗
 老是把自己当珍珠，就时常有怕被埋没的痛苦。把自己当泥土吧！让众人把你踩成路。 ——鲁藜《泥土》
三、阅读与应用
阅读《我很重要》一文中的“我们——简明扼要……我们在不重要中生活得太久了”，然后回答问题：作者认为“我很重要”的依据是什么？请列点概述。
分析：这个问题其实就是要求学生阅读文本，并且对文本的内容加以概括。同时，也让学生在阅读和概括的同时理解作者所表达的观点。
答：作者认为“我很重要”的依据有：①“我”是由无数星辰日月草木山川的精华汇聚而成的万物之灵。②“我”是人数精神文化之为的传承者，负有不可推卸的神圣承诺。③“我”是大自然鬼斧神工[注: 象是鬼神制作出来的。形容艺术技巧高超，不是人力所能达到的。]的杰作，是机遇的产物。④“我”是父母浓浓慈爱与亲情的不可失却的承载。⑤“我”是相濡以沫的夫妻中不可或缺的一个。⑥“我”是子女唯一的至高至尊的血缘之爱。⑦“我”是朋友不可填补的情感空间。⑧“我”是我的事业和工作中无人可以替代的主宰。（其中前三点依据是作为自然人，后五点是作为社会人）
由此可见，要正确地认识自我，必须克服人类最大的弱点——自贬，即廉价出卖自己。所以，我们要重视自己，不断地对自己说“我很重要”。 在此，要送给学生一句话：要正确全面地认识自己，绝不要看轻自己。
【写作指导】
请阅读《北大是我美丽羞涩的梦》第16页“我记得大概三岁多时……对我却是刻骨铭心”一段，思考问题：在讲述自己的故事时，要注意哪些方面？
 答案要点：
 必然要有”我”的存在：我的经历、所见所闻 和内心感受。
 发掘其中更有价值的东西（即文章的意义）。
 认真地进行内心体验和细致地观察生活。
 写自述散文可以提高自己的观察力和感受力，丰富自己的体验，充实自己的精神世界。
 写自述散文可以让我们摆脱麻木、冷漠的精神状态，发现生活的丰富多彩，积累写作材料。
送同学们几句话：
 要正确、全面地认识自己，决不要看轻自己！
 其实你比想象的要好 ！
 信心的来源是发现你真正的优点。
写作指导：如要求学生写上高中后遇到的一件事，可以学习这段文字的写法。
【精美语段品味欣赏】
欣赏品味下面精美语段，试分析这些语段好在哪里：
1、态度是成功的标准，对于自我生存的态度，可能是启开成功的大门的钥匙，也可能是锁头。
2、你选择了鱼肉的美味，也就选择了鱼刺的纠缠，天下没有只赚不赔的买卖。
提示：分析句子所蕴含的道理，比喻的生动形象等。
3、自己选择两处第1—3课中精美的语段并赏析。
【拓展延伸】
1、答案要点：贾平凹是一个朴实、谦虚、热爱家乡的人
2、阅读后启示：玛莉•露易丝的任何行为都必须要依靠她的双脚来完成，但是她却好像全然不受困扰似的，从不怨天尤人，从不自暴自弃，内心始终充满着欢乐，充满着自信，以百倍的热情和顽强的毅力去面对生活，去面对生命。这位乐于助人的美丽的天使，使人们的生活变得更加充实、更加丰富、更加幸福、更加富有意义。（只要言之有理[注: 说的话有道理。]都可）
三、１、ｃ　　
２、使用了排比的修辞方法。增强语气，用具体可感的生活体验来比喻抽象的人生哲理，强调只有亲自体验才能懂得其中的道理（或滋味），才有可能取得成功。
３、“生活”必须是有追求，有激情的，而“活着”不一定有。（应从第二段去找答案，特别要注意第二段最后一句话）
４、活着的时候因为精神的富足才具有生命，逝去之后灵魂的永驻才能延续生命。
５、①照应前文中技校生的困惑和我的心情沉重；②深化文章主题，点明主旨。
（要注意题干的提示，结合全文来分析。文章的前半部分重在叙事，引发作者的感叹；后半部分着重表明观点和态度。答案应该从后半部分找）
【巩固练习】
１、c（衣yī；泊bó；挑tiǒo）
２、ｂ（ａ　砥砺　ｃ　妥贴　　物是人非[注: 东西还是原来的东西，可是人已不是原来的人了。多用于表达事过境迁。因而怀念故人。]　ｄ　雾霭）
３、c（乱点鸳鸯谱指将男女交互错配，这里用其引伸义。a积重难返指经过长时间形成的思想作风或习惯，很难改变，不能用来形容病情。b师心自用指形容自以为是[注: 是：对。总以为自己是对的。形容主观，不虚心。]，不肯接受别人的正确意见，此句贬词褒用。d中外来的和尚会念经含讽刺意，与句意不合）。
４、b(a结构混乱，在“运行”前加“并”；成分残缺，在“达到”前加“其工程质量”。c项“原因是……”和“由……所致”杂糅；d搭配不当，应改为“减轻……负担”)
５、①补充说明　　　②省略
６、答案举例：充实你的体魄 充实你的口袋。
７、答案：题目是“我很重要”，可一开始用排比句式连续地说“我不重要”。作者先从“我很重要”的反证“我不重要”开始，用以强调这是一个沉重而僵化的历史时代在整个民族思想上、心理上造成的政治信条与集体意识。与下文“我很重要”形成强烈的对比。强调一种普遍的观点；铺垫下文，构成对比，从而突出“我很重要”。

【写作提示】
作文的要求是以“认识自己”为话题写作文。“认识自己”是一个动宾结构的短语，宾语的对象是人。这个动宾短语给我们规定了你的行为是“认识”，什么是“认识”？“认识”就是能够确定某一个人或事物是这个人或事物而不是别的。就是对自己有一个客观的、实事求是[注: 指从实际对象出发，探求事物的内部联系及其发展的规律性，认识事物的本质。通常指按照事物的实际情况办事。]的了解和评价；你的行为的宾语是“自己”，而不是别人。
每一个人都是一个活生生的客观存在，这就决定了认识自己的结果是既能发现优势，又找到了不足，然后去扬长避短[注: 发挥或发扬优点或有利条件，克服或回避缺点或不利条件。]，发挥优势弥补不足。而不是一旦认识自己，自己就无所不能[注: 没有什么不能做的。指样样能做。]、无往不胜[注: 无论到哪儿都胜利。指到各处都行得通，办得好。]、飞黄腾达[注: 飞黄：传说中神马名；腾达：上升，引伸为发迹，宦途得意。形容骏马奔腾飞驰。比喻骤然得志，官职升得很快。]，长命百岁[注: 寿命很长，能活到一百岁。常用作祝福长寿之词。]。如果这样就不是“认识”自己而是“改造”或“创造”自己了。
“认识”仅仅是一个过程，是一种手段。是鱼儿就不要向往天空，是鸟儿就不要留恋海洋，找准定位，这才是认识自己后应持的态度。