《台阶》教案设计
教学目标：
1、知识和能力：整体把握课文内容，学习课文围绕“台阶”组织材料表现主题的方法。用朴实的语言来表达深刻的情感。
2、过程和方法：在前后事件的比较中，体会作者陈述的目的。
3、情感态度和价值观：培养学生热爱父亲，尊重父亲的感情。
教学课时：一课时
教学步骤：
一、导入新课（1分钟）
同学们，我们中国是一个农业大国，共有九亿农民。要了解中国就不能不了解中国广大的农村和生活在这片土地上的农民。今天就让我们一起来走近农民，了解农民。请打开课本67页，我们一起来学习第八课《台阶》，这里通过一位儿子的叙述为我们刻画了一个中国农民的典型形象。
二、简介作者（1分钟）
李森祥，1956年出生，衢州人。1986年《烟雨楼》杂志发表他的处女作《半个月亮爬上来》，后迅速成长，近年来发表小说颇多。
李森祥的小说以农村、军营两大生活为主要题材，塑造出一系列生动的普通人尤其是农民的质朴形象。
三、整体感知
(一)、检查预习（1分钟）
凹(ao) 凼(dang) 涎(xioan)水 揩(kai) 嘎(ga) 尴尬(gan ga) 撬(qiao)
（二）介绍小说的常识（2分钟）
小说的三要素：本文是一篇小说，小说的三要素是人物、情节和环境，环境又包括社会环境和自然环境。
(三)听读全文，然后思考并完成以下问题
★梳理故事情节（10分钟）
(1)父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋?
(2)父亲是怎么造起一栋有高台阶的新屋的?
(3)新屋造好了，父亲怎么样了?
学生回答后教师归纳：
（1）因为“台阶高，屋主人的地位就相应高。”，台阶是地位的标志，我们家的老屋只有三级台阶，父亲渴望受人尊重，所以要造一栋有高台阶的新屋。
(一、三、五、七、九是级别的象征，而一级是最低级别的象征，九级是最高级别的象征。所以民间百姓的门槛一般是三个台阶以图吉利而且也是地位级别的写照。再如“紫禁城”的建筑物有9999幢，标志着最高皇权的象征。再如云南大学的台阶有97个，这表明是云南省的最高学俯。从这我们可看出：父亲把我家的台阶从三级升到九级的目的就不言而喻[注: 喻：了解，明白。不用说话就能明白。形容道理很明显。]了。）
（2）家里的经济条件差，要造新屋需要准备一二十年的时间，父亲终年辛苦劳作，准备了大半辈子，一砖一瓦地捡，一角钱一角钱地攒，终于盖起了新屋。
（3） 父亲为此付出了沉重的代价：新屋落成了，但父亲人也衰老了，身体也垮了。
教师引导：小说的故事情节，一般由开端、发展、高潮、结局四个部分组成，本文是一篇结构完整的小说， 明确小说的结构：
开端：父亲觉得自己家的台阶低，要造高台阶的新屋。
发展：父亲开始了漫长的准备。
高潮：终于造起了有九集台阶的新屋。
结局：新屋落成了，人也老了，身体也垮了。
（4） 本文的叙事线索是什么？“文眼”是什么？
以“台阶”为叙事线索。文眼是“台阶高，屋主人的地位就相应高。”（这是全文最关键的一句）
（5） 请学生再次速读全文，试用第三人称说说小说的故事梗概。
教师示例：
xx家的老屋只有三级台阶，他眼看人家台阶高，受人尊重，决心造一栋有高台阶的新屋，可是凭他的经济条件，要造这样的新屋得准备大半辈子。他想聚沙可以成塔，凭自己一身力气，干他十年二十年，总有一天可以造成新屋。他苦干了大半辈子，一砖一瓦地捡，一角钱一角钱地攒，终于盖起了新屋，砌上了九级台阶。屋造好了，人却老了，身子也垮了。
四、仔细研读
再次默读课文，完成以下问题。
★分析人物形象（10分钟）
♂小说是以塑造人物形象为中心，通过故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活的。下面我们思考讨论一下，父亲这一形象是怎样塑造出来的。
1、找出文中最让你感动的描写父亲的语句，有感情地读一读，说说它体现了父亲的什么特点？
a、立下造屋目标，并为之付出长期艰辛的劳动——勤劳、顽强
b、建成新屋后的喜悦、局促、不自在——淳朴、善良、谦卑
c、建成新屋累垮身体，不服老——倔强
2、在此基础上，你能不能告诉我你觉得父亲是一个怎样的人？（只要言之有理[注: 说的话有道理。]即可）：
他是一个非常要强的农民，有志气，不甘人后，希望受到别人尊重。
他是一个有着长远生活目标的人，有愚公移山[注: 比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。]的精神和坚忍不拔[注: 形容在艰苦困难的情况下意志坚定，毫不动摇。]的毅力。
他是一个老实厚道的农民，他用诚实的劳动兴家立业，不怕千辛万苦[注: 各种各样的艰难困苦。]。
他是一个谦卑的人，有着中国农民所共有的谦卑的特点，当九级台阶造好后，他却不好意思坐上去。
3、透过父亲这个人物，你看到了什么？
点拨：a、父亲一生的追求是什么？对台阶的要求就是对地位的追求，就是要赢得尊重！
美国心理学家马斯洛提出人类需要层次论：人的需要有五个层次——生理需要；安全需要；爱的需要；尊重需要；自我实现需要；
联系本文，其实父亲对台阶的要求就是对尊重的要求，这是他毕生的奋斗目标。
◆人需要别人的尊重，这是较高层次的需要。
b、父亲一生非常艰难，为什么？
小说告诉我们，父亲创业之所以如此艰难，根源在于经济落后。现金收入的来源是砍柴，起早摸黑，砍一天柴，才得一元五角，许多建材是捡来的。他的积累如此艰难，归根结底是因为农村经济极端落后。
◆极端落后的农村经济
这篇小说固然讴歌了父亲坚忍不拔的毅力和艰苦创业的精神，但是更有一种凄楚、辛酸的情感笼罩全篇。
小说深沉地响着时代的呼唤，亿万农民的希望在于先进的生产力，只有这样才能迅速改变农村落后的面貌，结束老牛拉破车的日子。
五、拓展延伸（5分钟）
本文写的是一位父亲，儿子眼中的父亲，同学们，你了解你的父亲吗？能否说说你眼中的父亲。（注意抓住父亲的性格特点）
六、小结：（2分钟）主题：本文叙述了父亲建造高台阶的过程，表现了父亲为实现理想而不懈追求、坚韧不拔[注: 形容意志坚定，不可动摇。]、不知疲倦的精神，也表达了作者对“父亲”的崇敬和怜悯。《台阶》暗寓了中国一般农民人生的奋斗过程。
七、布置作业（1分钟）
1、以“父亲”为话题，写一篇作文，题目自拟，字数在600字左右。
板书设计：
人物 父亲 理想而不懈努力
台阶 情节 造新屋 主题
（线索） 环境 落后的农村 要改变落后的现状