漫游成语世界

教学目标：

   了解中国成语犹如烟海数量众多。

教学内容

教师活动

学生活动

策略说明

1设疑激趣,明确学习任务。

1提问：你知道什么是成语？中国成语共有多少条呢？

2告知本课学习内容。

1自由交流。

激发学生的学习兴趣。

二、填数字

1激趣；说出以数字开头的成语，理解这些成语。

2拓展：含有数字的成语还有哪些？

自由交流。

指定回答。

集体交流。

让每位学生都有表现的机会。

三、找动物

1提问你的属相是什么？能说出有生肖的成语吗？

2想一想：你还知道那些有生肖的成语？

你知道它们的意思吗？

集体交流。

自由抢答。

 

四、查字典

1比一比：看谁查得快？

2说一说：这些成语的来历。

1各自查找出处。

2自主交流。

检查学生使用工具书的能力。

五、接长龙

1赛一赛：哪一组为优胜？

每组以“一“、”二“三”四“为开头，自主成语接龙，最多组为优胜。

既调节课堂气氛，又能检查学生成语积累量。

六、 作业

 

任选自己理解的成语围绕一个中心写一段话。

 

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