气象物候专题教案 [2011-10-03]
气象物候专题教案……
《论美》教案7 [2011-10-03]
《论美》教学设计 教学目标：1、 把握课文的基本内容；2、明确作者的审美观念；3、 理清作者的写作思路；4……
《宁静而深沉的意境》教案2 [2011-10-03]
《宁静而深沉的意境》教案学习目标： 1、能自主赏读说出作者抒发的感情。 2、能理解诗文蕴涵的内涵及意境。 3、对两位诗人的作品有自己的感受和见解。 教学过程： 教师活动 学生活动 课时安排 1、简介作……
《论美》教案6 [2011-10-03]
学习目标： 1、理解美的真正含义，形成对美的正确认识 2、 学习作者格言式的语言和惜墨如金[注: 惜：爱惜。爱惜墨就象金子一样。指不轻易动笔。]的写法 课文分析： 美德好比宝石，它在朴素背景的衬托下反……
《论美》教案 [2011-10-03]
论 美 弗兰西斯·培根 教学目标 1、 内在美与外形美的主次关系 2、 举例、对比、比喻等论证方法 教学过程 一、 作者简介 弗兰西斯·培根（1561——1626），……
《创造学思想录》教案 [2011-10-03]
【教学构想】 一、教材分析 《创造学思想录=》是对创造性思维进行通俗阐释的一篇佳作，全文分八章，每章分列……
苏教版九年级语文下册《台阶》教案 [2011-10-03]
十一、台阶 教学目标：1．感受父亲性格中的艰苦创业的精神和坚韧不拔[注: 形容意志坚定，不可动摇。]的毅力，培养对待人生的积极健康的心态，把握父亲形象的特点及意蕴。2．理解、积累“尴尬、烦躁……
苏教版九年级语文上册《故乡》教案 [2011-10-03]
五 故乡 海南省海口市义龙中学 王绥辉 【设计思想】课文不过是教会学生学习的例子，阅读教学不能仅满足于让学生读懂具体的课文，而应该着眼于训练学生的思维,教给……
《夏》教学设计10 [2011-10-03]
《夏》教学设计10……
《一双手》教案 [2011-10-03]
《一双手》教案漯河市郾城县 王先生学习目标：1、能针对文中所写事物的特点和写法圈点批注。2、能在反复诵读中体验林业工人对造林事业无比热爱的感情。学习重点： ……
《绿》教案3 [2011-10-03]
绿朱自清 [教学目的] 1、作者对美好境界的热情赞美和执着追求的思想感情。 2、学习“移步换景”的写景方法。 3、如何抓住文章的“文眼”来组织材料。&nb……
《绿》教案2 [2011-10-03]
绿朱自清 教学目标：欣赏文章语言准确、形象、富于情感、有表现力的特点。教学重点、难点：学会赏析文章的语言特色。教学课时：一课时教学步骤： 一、导入新课。1、简要回顾《荷塘月色》的语……
《小说家谈小说》教案2 [2011-10-03]
《小说家谈小说》教案2……
《甜甜的泥土》教案6 [2011-10-03]
《甜甜的泥土》教案6……
《幽径悲剧》教学设计4 [2011-10-03]
《幽径悲剧》教学设计----lygfx 《幽径悲剧》是著名学者季羡林先生所写一篇散文。其文章内涵丰富而深邃；其文语言精练，纯粹，通俗而又雅致；其情渗透字里行间[注: 指文章的某……
《美丽的西双版纳》教学设计2 [2011-10-03]
《美丽的西双版纳》教学设计---lygfx学习目标：1、用对称的语言概括文章五个部分的主要内容； &nbs……
《七律·长征》教案3 [2011-10-03]
《七律·长征》教案3……
《送你一束转基因花》教学设计2 [2011-10-03]
《送你一束转基因花》教学目标：1、了解新型生物技术对于创造花卉新品种的独特优势以及转基因花的优良特性；2、学习课文总——分——总的结构形式；3、小组交流体会亲切而富有感情的语言。教学重难点：新型生物技……
《在太空中理家》教学设计2 [2011-10-03]
二十七 在太空中理家知识目标： 理解材料的丰富性和结构的条理性。 能力目标学习课文生动的描写和精辟的议论。情感目标通过反复朗读体会人与自然的关系。 学习时数： 二课时。 环节和……
《长征组歌》两首教案3 [2011-10-03]
长征组歌[教学目标]1．体会歌词中表现出的毛主席的用兵如神[注: 调兵遣将如同神人。形容善于指挥作战。]，红军战士过雪山、涉草地的艰难及其钢铁意志。2．体会歌词语言的高度概括、用词的准确生动。3．体会……
《甜甜的泥土》设计思路 [2011-10-03]
十二、《甜甜的泥土》设计思路选自苏教版八年级（上）第三单元新疆五家渠一中：赵霞 邮编：831300 《甜甜的泥土》选自苏教版八年级（上）第三单元。这篇课文是全新的，它……
《幽径悲剧》教学设计3 [2011-10-03]
《幽径悲剧》教学设计3……
《登飞来峰》教案3 [2011-10-03]
《登飞来峰》教案3……
苏教版语文七上第二单元写作《说真话，抒真情》 [2011-10-03]
【知识导航】2006年，一篇仅107字的小学三年级学生郦思哲的作文《妈妈回来了》，荣获首届“冰心作文奖”小学组一等奖，引起语文界的热议。原文如下：前段时间，妈妈去杭州学习，去了好长时间，可能有一个月吧……
《幼时记趣》教案4 [2011-10-03]
《幼时记趣》教案4……
《冰心诗四首》教学设计7 [2011-10-03]
《冰心诗四首》教学设计7……
《水调歌头》教学设计5 [2011-10-03]
明月千里寄情思 &nb……
《水调歌头》教学设计4 [2011-10-03]
《水调歌头》教学设计4……
《往事依依》教学设计9 [2011-10-03]
《往事依依》教案兴化市永丰朱严学校 王宏武2005.9.20 一、教学设想《往事依依》作者是于漪，著名语文教育家，本文是一篇回忆少年时代读书生活的散文；鉴于本文内容浅、易懂。因此，教学着重引……
《水调歌头》教学设计3 [2011-10-03]
《水调歌头》教学设计3……
《七颗钻石》教案11 [2011-10-03]
《七颗钻石》江苏省响水县老舍中心校 刘春雷 师：同学们在上课前我们先来听一个动人的故事。（投影）师：在这个故事里，爱心体现在哪里？爱心创造了什么奇迹？师：今天我们来学习的一篇关于爱心的童话故……
《为你打开一扇门》教学设计10 [2011-10-03]
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《十三岁的际遇》教案6 [2011-10-03]
《十三岁的际遇》教案6……
《宇宙里有些什么》教案2 [2011-10-03]
《宇宙里有些什么》教案2……
《梵天寺木塔》教案 [2011-10-03]
《梵天寺木塔》 沈括教学目标：知识与技能：能正确朗读、译讲，初步理解课文.。过程与方法：讨论……
《水调歌头》教学设计2 [2011-10-03]
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《心声》教学设计5 [2011-10-03]
《心声》教案 &nbs……
《夏》教学设计9 [2011-10-03]
夏教学目标：1.感受夏天的特点及文章的语言魅力。2.体会课文表达的思想感情。3.学习课文抓住特征写景的方法。重点、难点：找出夏天的特点，分析写景的方法，体会课文的思想感情。课时安排：1课时教学过程：一……
《“诺曼底”号遇难记》教学设计9 [2011-10-03]
“诺曼底”号遇难记·教学设计 ●山东高密 单咏梅 教材分析《“诺曼底”号遇难记》选自义务教育课程标准实验教科书《语文》（苏教版）七年级上册，是一篇小说，主人公哈尔威船长……
《蔚蓝的王国》教学设计三则 [2011-10-03]
蔚蓝的王国教学设计三则【教学设计a】创意说明:《蔚蓝的王国》这一散文诗的作者屠格涅夫，用他的笔，在近古稀之年[注: 稀：少。指人到七十岁。]，借助神奇的想象，采取介于诗与散文之间的独特文学样式，为我们……