《走遍天下书为侣》导学案 等级
编制：蒋伟 审核：沈含 班级： 姓名： 组别：
【学习目标】
1．认识4个生字，会写9个生字正确读写“伴侣、娱乐、百音盒、毫不犹豫、一趟、背诵、零次、编写、某种”等词语
2．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵并抄写自己喜欢的段落
3．把握主要内容，体会作者选择一本书陪伴自己旅行的理由及反复读书的方法，并受到启示
4．激情参与，感受作者对阅读的热爱，继续开展关于阅读的综合性学习，逐步培养阅读的习惯
【使用说明与学法指导】
1、养成良好的阅读习惯，学会圈点勾画、批注及编写文段序号的阅读方法
2、要充分预习，品读重要语句，认真做好批注，写出你的理解反复朗读课文，力争把握文章主要内容
3、认真研究学案，独立思考，限时40分钟完成；规范书写，运用好双色笔；小组合作探究，答疑解惑
【知识链接】
读书笔记的几种写法：
一、摘录式读书时，把书报上精彩的、有意义的、富有哲理的语句、重要的片断摘抄下来摘录词语，可以按人物类、景物类、状物类、警句类等分类抄下来日积月累[注: 一天一天地、一月一月地不断积累。指长时间不断地积累。]，积少成多[注: 积累少量的东西，能成为巨大的数量。]，聚沙成塔[注: 聚细沙面宝塔。原指儿童堆塔游戏。后比喻积少成多。]，写作文需要时，就可以从“词语仓库”里搬出来，参考使用
二、体会式读书之后，有自己的收获、心得、体会或认识、感想等，联系自己的实际写下来，这叫读书体会或读后感这种体会式的笔记，应以自己的语言为主，适当引用原文作例证，表达自己的看法、想法，写出真情实感来
三、提纲式读一篇文章，要逐段地把作者隐含的提纲找出来，记下来，弄清楚文章的主要内容和写作思路编提纲可以采用文中语句和自己语言相结合的方式写，提纲的语言要简明扼要[注: 指说话、写文章简单明了，能抓住要点。]，具有高度的概括性提纲式笔记可以帮助我们抓住中心，记住要点，理清思路，加深对文章的理解
四、批注式在阅读时，为了加深对文章内容的理解，可边读边圈圈画画，把书中的重点词句和重要内容用圈、点、画等标记勾画出来，或在空白处写上批语、心得体会、意见如，毛泽东读书就经常采用批注法，有时整篇文章画满了符号，空白处写出自己对文章的看法和意见有的文章内容写得有出入，不符合实际，他就写上批语，提出修改意见
五、书签式平时读书时，遇到需要背诵的内容，可以记在书签上把书签夹在课本里、放在口袋里或插在房间专放书签的袋子里，一有空就读一读、念一念、背一背这种书签式的方法，可以帮助我们记忆
六、卡片式读书时，可按照写人、记事、写景、状物分门别类[注: 分、别：分辨、区别；门：一般事物的分类；类：许多相似或相同事物的综合。把一些事物按照特性和特征分别归入各种门类。]地摘记在卡片上，分类存放还可以按类别编上号码，写上标题，以便使用时查找卡片还有携带、使用方便的特点
词语的理解：
毫不犹豫：一点也不迟疑，坚决果断文中指在常人难以作出选择的问题上，自己会坚决地选择一本书，表达了对书喜爱的程度，鲜明地亮出了自己的观点
【自学导航】
一、神奇岛
今天，你独自驾舟来到一个神奇的小岛，想领略岛上奇特的风景，必须先要通过岛上居民建造的智慧宫殿，你准备好了吗？
1．书法阁：请正确、漂亮地书写“侣、豫、盒、娱、趟、诵、零、编、某”等字（温馨提示：想要写好写对每个字，一定要仔细观察每个字的字形，还要特别留意一些易混易错字的笔画如“豫”的左边的是“予”不是“矛”，“零”的下边是“令”不是“今”，“某”的上边是“甘”不是“廿”一些笔划较多的字，可采用熟字加偏旁的方法记忆）
2．留音库：请有感情地朗读刚学过的课文中你自己喜欢的段落
3．藏书殿：收集有关读书的名言警句另外在书库中选择你曾经很喜欢的一本书，再读一读，看看有没有新的收获
二、自由读课文，读准字音，读通句子，想想默读课文，想想作者选择一本书陪伴自己旅行的理由是什么？反复地读一本书的方式方法有哪些，你受到了哪些启发？在书上做上批注
【合作探究】
1. 作者对书有着深厚的感情，用了非常确切的比喻，把自己爱书的情感表达了出来那么哪些比喻给你留下的印象最深？请结合课文谈谈感受
2. 关于书的比喻有很多，高尔基也曾说过，“我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上”你读过这样的句子吗？或者结合你自己的体验，也试着来说一说这样的句子吧
【练练测测】
1.给下列加点的字注音或是根据拼音写汉字
伴侣（ ） 诵（ ）读 零（ ）次 某（ ）种 yú( )乐
biān( )写 毫不yóu yù( ) 一tàng（ ）
2..读下面句子，再根据自己的读书感受填空
一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地
一
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本你喜爱的书就是 ，也是
【拓展提升】
一、朗读补充诗歌《神奇的书》
1．画一画书神奇在哪里
2．说一说作者的表达方式
3．谈一谈自己读后的感受
4．背一背这首诗歌
二、现在，你的小船来到了惊险的漂流谷，要找对途经才可以顺利通过哟，准备好了吗？
1．拿出勇气：背诵自己喜欢的段落
2．平静心态：抄写自己喜欢的句子和段落
3．补充能量：根据课文中的读书方法以及同学们交流的读书体会，整理读书卡
4．奋力向前：继续用学到的读书方法读书，注意及时记录
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