综合训练一
一、文学常识。
1、《为你打开一扇门》作者是赵丽宏。
2、《繁星》作者是现代小说家、散文家巴金，他原名李尧棠，字芾甘，主要作品有：长篇小说《爱情三部曲》（《雾》《雨》《电》）《激流三部曲》（《家》《春》《秋》），散文集《随想录》等。
3、《母亲》《纸船》《成功的花》《嫩绿的芽儿》选自诗集《繁星 春水》，作者是现代散文家、小说家、诗人、儿童文学家冰心，她原名谢婉莹，她仿用印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的形式，抒写自己的感想和回忆。主要作品有《寄小读者》《再寄小读者》《三寄小读者》《小橘灯》等。她所创建的“冰心体”小诗派影响深远。
4、《“诺曼底”号遇难记》作者是法国作家，法国浪漫主义文学的重要代表雨果，他主要作品有长篇小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》《海上劳工》《笑面人》，剧本《克伦威尔》等。
5、《郑人买履[注: 用来讽刺只信教条，不顾实际的人。]》选自《韩非子·外储说左上》，作者韩非，战国末期哲学家，法家的主要代表人物。
6、《刻舟求剑[注: 比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题。]》选自《吕氏春秋·察今》，《吕氏春秋》是战国末秦相吕不韦组织编写的论文集。
7、《次北固山下》作者是唐代诗人王湾。
8、《赤壁》作者是唐代文学家杜牧，字牧之，作品有《樊川文集》，为区别于杜甫，人们称之为“小杜”。
9、《浣溪沙》作者是北宋文学家、书画家苏轼，字子瞻，号东坡居士，唐宋八大家之一[唐代韩（愈）柳（宗元）宋代王（安石），三苏（苏洵、苏轼、苏辙）一曾（巩）加欧阳（修）]，开创豪放清旷一派，与南宋辛弃疾合称“苏辛”。
10、《金色花》《告别》《榕树》作者是印度诗人、作家、社会活动家泰戈尔，主要作品有诗集《吉檀迦利》（与《园丁集》于1913年获诺贝尔文学奖）《飞鸟集》《新月集》，长篇小说《沉船》等。
11、《往事依依》作者是著名语文特级教师于漪。
12、《幼时记趣》选自《浮生六记》，作者是清代作家沈复，字三白。
13、《十三岁的际遇》选自《精神的魅力》，作者是13岁就被北大英语系破格录取的田晓菲。
14、《伟人细胞》选自《男生贾里》，作者是当代女作家秦文君。
15、《少年歌》选自《草莽集》，作者是诗人朱湘；《生活是多么广阔》作者是诗人、文学评论家何其芳。
16、《汤姆·索亚历险记》作者是美国现实主义文学杰出代表马克·吐温，主要作品有长篇小说《镀金时代》《哈克贝利·费恩历险记》，短篇小说《竞选州长》等。
17、《社戏》作者是鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，主要作品有中国文学史上第一篇白话文小说《狂人日记》，中篇小说《阿q正传》，散文集《朝花夕拾》，小说集《呐喊》，杂文集《二心集》《坟》等。
18、《端午日》作者是沈从文，原名岳焕，湖南凤凰人，苗族，代表作有《边城》《长河》，散文集《湘行散记》等。
19、《本命年的回想》作者是现代作家刘绍棠。
20、《十五夜望月》作者是唐代诗人王建，他与张籍齐名，世称“张王乐府”，《水调歌头》作者是北宋苏轼，《我的思念是圆的》作者是现代诗人艾青，原名蒋海澄，成名诗是《大堰河——我的保姆》。
二、名句。
1、谁道使君不解歌,听唱黄鸡与白日。（白居易《醉歌》）
2、青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟。（李商隐《霜月》）
3、梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。（宋代卢梅坡《雪梅》）
4、草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。（韩愈《晚春》）
5、羽扇纶巾[注: 拿着羽毛扇子，戴着青丝绶的头巾。形容态度从容。]，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）
6、青天有月来几时？我今停杯一问之。（李白《把酒问月》）
7、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（范仲淹《岳阳楼记》）
三、课文。
1、如今在海上，和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我肩头许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。
2、母亲呵! 天上的风雨来了, 鸟儿躲到它的巢里; 心中的风雨来了, 我只躲到你的怀里。
3、我从不肯妄弃了一张纸，总是留着——留着，叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。我仍是不灰心的每天的叠着，总希望有一只能流到我要他到的地方去。母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪迭的，万水千山[注: 万道河，千重山。形容路途艰难遥远。]，求它载着她的爱和悲哀归去。
4、成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，撒遍了牺牲的血雨。
5、嫩绿芽儿和青年说“发展你自己！”淡白的花儿和青年说“贡献你自己！”深红的果儿和青年说“牺牲你自己！
6、郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度!”返归取之。及返,市罢,遂不得履。人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度,无自信也。”
7、楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水，遽契其舟, 曰:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行。求剑若此,不亦惑乎？
8、客路青山外,行舟绿水前。 潮平两岸阔,风正一帆悬。 海日生残夜,江春入旧年。 乡书何处达,归雁洛阳边。
9、折戟沉沙[注: 戟：古代的一种兵器。折断了的戟沉没在泥沙里。形容失败惨重。]铁未销,自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
10、山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,萧萧暮雨子规啼。 谁道人生无再少?门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡。
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11、中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，,不知秋思落谁家。
12、明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠，不应有恨，何事常向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟！
13、四面湖山归眼底，万家忧乐到心头。 青山有幸埋忠骨，白钱无辜铸佞臣。 海纳百川[注: 纳：容纳，包容。大海可以容得下成百上千条江河之水。比喻包容的东西非常广泛，而且数量很大。]，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。
四、古诗文诵读。
1、万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照钱衣。将军百战死，壮士十年归。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。
2、宁为百夫长，胜作一书生。
3、海内存知己，天涯若比邻。
4、晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
5、山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。
6、会当凌绝顶，一览众山小。
7、露从今夜白，月是故乡明。
8、竹径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。
综合训练二
一、给加点字注音。quán chōng jǐng bì mèi fèi shà dié tuān
诠释 憧 憬 裨益 半明半昧 芾甘 霎眼 折叠 湍急
你推我搡 猝然 蓦地 肇祸 自度其足 宁信度 遂不得履
遽契其舟 折戟 蕲水 于漪c徜 徉 浩淼 素娥 婵娟 雕镂
镌刻 童稚 藐小 项为之强 鹤唳云端 凹凸 丘壑 庞然
白驹过隙[注: 白驹：白色骏马，比喻太阳；隙：缝隙。象小白马在细小的缝隙前跑过一样。形容时间过得极快。] 迸溅 积攒 呜咽 樯橹 安恬 惆 怅 豁达 自诩
铆足劲 荟萃 跻身 骷髅 茅塞顿开[注: 茅塞：喻人思路闭塞或不懂事；顿：立刻。原来心里好象有茅草堵塞着，现在忽然被打开了。形容思想忽然开窍，立刻明白了某个道理。] 白痴
一阕 绶带 木坚 鸟 蓓姬 涕泗 归省 秩秩斯干 潺潺 行辈
肆无忌惮[注: 肆：放肆；忌：顾忌；惮：害怕。非常放肆，一点没有顾忌。] 撺 掇 凫水 蕴藻 家眷 旺相 撮着吃 桕树 棹船
茶垌 玉米糁儿 涿州 发鬏 渍酸菜 阖家 宫阕 佞臣 万俟占内
星宿 弋阳
二、解释加点的字。
诠释：详尽解释、阐明。 半明半昧：昏暗。 浩淼：形容水大。 白驹：少壮的马。 安恬：安静。 樯橹：桅杆。 小立：短暂、暂时。 荟萃：荟，丛聚，会集。萃，聚集。 向午：临近。 琼楼玉宇：屋檐，引申为房屋。
三、解释词语。
1、潜移默化：指人的思想、性格和习惯，因受各种因素影响，无形中起了变化。
2、危言耸听：故意说吓人的话使听的人吃惊。
3、徜徉：安闲自在[注: 安静清闲，自由自在。形容清闲无事。]地步行。
4、白驹过隙：形容时间过得飞快，像白色少壮的马在缝隙前飞快地越过。
5、茅塞顿开：原来心里好像有茅草堵塞着，现在忽然被打开了。比喻闭塞的思路，由于得到启发，忽然开通了。
6、咬文嚼字：这里指不重视实质，只在字句上纠缠。
7、忘乎所以：由于过度兴奋或骄傲自满[注: 看不起别人，满足于自己已有的成绩。]而忘记了一切。
8、秩秩斯干幽幽南山：《诗经·小雅·斯干》开头的两句。这里泛指《诗经》之类难懂的古书。
9、赏心悦目：看到美好的情景而心情愉快。
10、自失：文中指完全为笛声所陶醉，仿佛自身都不存在了。
四、《郑人买履》
郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度!”反归取之。及反,市罢,遂不得履。人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度,无自信也。”
1、解释加点字。
履：鞋。 度：量长短。 坐：同“座”，座位。 之：到……去。
操：拿，携带。 度：量好的尺码。反：同“返”，返回。 及：到，等到。遂：终于。 宁：宁可。 无：不。
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2 、全文翻译。
郑国有个人想去买双鞋，他先比量了一下自己的脚，然后把量好的尺码放在座位上。到了前往集市的时候，却忘了带那尺码。他已经拿到鞋子，（才发现忘了带尺码）就对卖鞋的人说：“我忘记带尺码来了。”又回家去取。等到他赶回来，集市已散，他终于没有买到鞋。 有人问他说：“你为什么不用自己的脚试一试鞋子的大小呢？”他回答说：“我宁可相信尺码，也不相信自己的脚！”
3、寓意。
做事迷信教条而不顾客观实际，是不会成功的。
五、《刻舟求剑》
楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水，遽契其舟, 曰:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行。求剑若此,不亦惑乎？
1、解释加点字。
涉：搭船渡过。 自：从。 遽：立即，匆忙。 契：雕刻。
其：指示代词，那，那个。 是：指示代词，这儿。 之：结构助词，不译。 若此：像这样。 惑：迷惑，糊涂。 求：找。
不亦……乎：固定句式，表反问语气。可译为“不是很……吗”。
2 、全文翻译。
有个楚国人乘船过江时，他的剑从船上掉进水里，他就急忙在船边上刻下一个记号，说：“这儿是我的剑掉下去的地方。”等船靠岸，他就从刻记号的地方跳进水里去找剑。船已前进了，但剑（落在江底）不会随船前进，像这样去找剑，不是很糊涂吗？
3、寓意。
不懂得随着情势的变化而变更自己的观念和方法，就不会获得预期的结果。
六、《幼时记趣》
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫[注: 明察：看清；秋毫：秋天鸟兽身上新长的细毛。原形容人目光敏锐，任何细小的事物都能看得很清楚。后多形容人能洞察事理。]，见藐小之物，必细察其纹理，故时有物外之趣。
稚：幼小。 明察秋毫：形容眼力可以看到极其细小的东西。 明，眼力。察，看清。 秋毫，秋天鸟兽身上新长的细毛，比喻极细小的的东西。
藐：小。 必，一定。 其，代词，指它（藐小之物）的。纹理：花纹。 物外之趣：物体本身以外的乐趣。之，的。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。心之所向，则或千或百，果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
私：私下，这里是“自己”的意思。 拟：比。 于：在。
心之所向：心中想像的景观（鹤舞）。 则：连词，那么。
昂首观之：这里指“群鹤舞空”的景象。 素：白色的。
项为之强：为，因为。之，指“昂首观之”的动作。强，同“僵”，僵硬。
徐喷以烟：徐，慢慢地。以，用。 唳：高亢地鸣叫。
怡然：喜悦的样子。 称快：喊痛快。
于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得[注: 怡然：安适愉快的样子。形容高兴而满足的样子。]。
其：自己。 以……为：把……当作。 凹者：低洼的地方。
凸者：突起的地方。 虫蚁：昆虫野兽。神游其中：想像在里面游历的情景。
一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物[注: 庞然：高大的样子。指高大笨重的东西。现也用来形容表面上很强大但实际上很虚弱的事物。]，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。
拔山倒树：推开土山，撞倒大树。 而：连词，表修饰关系。
盖：原来是。 为：被。 鞭：鞭打。 之：代词，指蛤蟆。
1、译全文。
我回忆幼小的时候，能睁大眼睛对着太阳，眼力足以看清极细的东西。看到细小的东西，一定要仔细观察它的花纹。所以我时常有观察物体本身以外的乐趣。
夏天的蚊群飞鸣声像雷一样，我私下里把它们比做鹤群在空中飞舞。心中想象的景观是鹤，那么呈现在眼前或是成千、或是成百飞舞着的蚊子便果真（觉得它们）是鹤了。仰起头来观看这种景象，脖颈因此都僵硬了。（有时）我又把蚊子留在白色的蚊帐里，用加慢慢地喷它们，使它们冲着烟雾飞叫，当做青云鹤图来看，果真就像鹤在云头上高亢地鸣叫，令人高兴得连声赞好。
我常在高洼不平的土墙边，杂草丛生的花台旁，蹲下自己的身子，使身子和花台一样高，定睛细看。把繁茂的杂草看作树林，把昆虫蚂蚁看成野兽，把泥土瓦砾突起的地方看成山丘，低洼的看成沟谷，想象自己在里面游历的情景，真感到心情舒畅，自得其乐。
一天，看见两只虫子在草丛间相斗，我观看这一情景兴趣正浓厚的时候，突然一个很大的东西像推开大山，撞倒大树一般地闯过来，原来是一只癞蛤蟆。（蛤蟆）舌头一伸，两只虫子就全被吞进肚里。我那时年纪还小，正看得出神，不禁哎呀地（惊叫）一声，感到害怕；心神安定下来，捉住蛤蟆，打了它几十鞭，把它赶到别的院子里去了。
2、中心思想。
本文围绕“记趣”这一中心，记叙了观蚊如鹤、神游山林和鞭打蛤蟆三件事，体现了作者惩罚强暴、同情弱小的纯真童心和视小为大、想像奇特的童趣。
七、《水调歌头》
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阕，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
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转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆！人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
1、翻译加点字。
把：端。 归去：回到天上去。 胜：能承担，经得起。 弄：玩弄，欣赏。 何似：哪像是，怎比得上。 何事：为什么。 婵娟：月亮。
2、翻译全文。
丙辰年的中秋节，高兴地喝酒（直）到（第二天）早晨，（喝到）大醉，写了这首（词），同时怀念（弟弟）子由。
明月什么时候出现的？（我）端着酒杯问青天。不知道天上的神仙宫阙里，今晚是哪一年。我想驾着长风回到天上，又恐怕经受不住月中宫殿的寒冷。对月起舞，清影随人，哪里象在人间！
月光从朱红色楼阁一面转到另一面，低低地挂在雕花门窗上，照着不眠之人。月亮不应有什么怨恨，为什么常常在人们离别的时候圆呢？人间有离别的痛苦、团聚的欢欣，月亮也会阴藏晴出，团圆残缺。这种情况自古以来难得圆全。只希望我们都年年平安，虽然远离千里，却能共同欣赏这美丽的月色。
3、中心思想。
本词上阕写月下饮酒，下阕对月怀人，表达了旷达的胸怀和乐观的情致。
答案
综合训练一
一、文学常识。
1、赵丽宏。
2、巴金，《雾》《雨》《电》《家》 《随想录》。
3、《繁星 春水》谢婉莹，泰戈尔 “冰心体”
4、雨果，《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》
5、战国 法家。6、吕不韦。7、王湾。8、 “小杜”。
9、东坡居士，韩（愈）柳（宗元）宋代王（安石），三苏（苏洵、苏轼、苏辙）一曾（巩）加欧阳（修），辛弃疾。
10、《吉檀迦利》《沉船》11、于漪。12、《浮生六记》，沈复。
13、田晓菲。14、秦文君。15、朱湘；何其芳。
16、马克·吐温，《哈克贝利·费恩历险记》
17、周树人，《狂人日记》，《阿q正传》，《朝花夕拾》，《呐喊》
18、沈从文，《边城》19、刘绍棠。
20、王建，张籍 苏轼，艾青，《大堰河——我的保姆》。
二、名句。
1、 听唱黄鸡与白日2、青女素娥俱耐冷
3、骚人搁笔费评章 雪却输梅一段香
4、百般红紫斗芳菲5、樯橹灰飞烟灭
6、青天有月来几时？7、先天下之忧而忧
三、课文。
1、深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。摇摇欲坠 看见无数萤火虫在我的周围飞舞 柔和 静寂 梦幻
2、鸟儿躲到它的巢里; 我只躲到你的怀里。
3、被天风吹卷到舟中的窗里，不要惊讶它无端入梦 求它载着她的爱和悲哀归去。
4、浸透了奋斗的泪泉，撒遍了牺牲的血雨。
5、发展 贡献 牺牲
6、吾忘持度 何不试之以足 宁信度,无自信也
7、遽契其舟 从其所契者入水求之 不亦惑乎
8、潮平两岸阔 海日生残夜
9、折戟沉沙铁未销 铜雀春深锁二乔
10、萧萧暮雨子规啼 休将白发唱黄鸡
11、冷露无声湿桂花 不知秋思落谁家
12、又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，但愿人长久，千里共婵娟！
13、万家忧乐到心头 白钱无辜铸佞臣 壁立千仞，无欲则刚。
四、古诗文诵读。
1、万里赴戎机 朔气传金柝 将军百战死 雌兔眼迷离。
2、宁为百夫长
3、天涯若比邻。
4、芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？
5、山随平野尽 月下飞天镜
6、会当凌绝顶
7、月是故乡明。
8、禅房花木深 潭影空人心
综合训练二
quán chōng jǐng bì mèi fèi shàdié tuān sǎng cù mò zhào duó nìng dù suì jù qì jǐ qí yī chángyáng miǎo é chán lòu juān zhì miǎo jiāng lì āo tū hè páng jū xìbèng zǎn yè qiáng tián chóu chàng huò xǔ mǎo huì cuì jī kū lóu sè chī zhā hùn
què shòu jiān bèi sì xǐng gān chán háng dàn cuān duo fú wēn juàn xiàng cuōjiù zhào dòng shēn zhuō jiū zì héquè nìng mò qì xiè xiù yì
二、解释加点的字。
诠释：详尽解释、阐明。 半明半昧：昏暗。 浩淼：形容水大。 白驹：少壮的马。 安恬：安静。 樯橹：桅杆。 小立：短暂、暂时。 荟萃：荟，丛聚，会集。萃，聚集。 向午：临近。 琼楼玉宇：屋檐，引申为房屋。
三、解释词语。
1、潜移默化2、危言耸听3、安闲自在地步行。
4、白驹过隙5、茅塞顿开
6、咬文嚼字：这里指不重视实质，只在字句上纠缠。
7、忘乎所以8、《诗经》之类难懂的古书。
9、赏心悦目10、自身都不存在了。
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四、《郑人买履》
1、解释加点字。
履：鞋。度：量长短。 坐：同“座”，座位。 之：到……去。
操：拿，携带。 度：量好的尺码。反：同“返”，返回。 及：到，等到。遂：终于。 宁：宁可。 无：不。
2 、全文翻译。
把量好的尺码放在座位上 我忘记带尺码来了 他终于没有买到鞋 你为什么不用自己的脚试一试鞋子的大小呢？ 我宁可相信尺码，也不相信自己的脚
3、寓意。
做事迷信教条而不顾客观实际
五、《刻舟求剑》
1、解释加点字。
涉：搭船渡过。自：从。 遽：立即，匆忙。 契：雕刻。
其：指示代词，那，那个。 是：指示代词，这儿。 之：结构助词，不译。 若此：像这样。 惑：迷惑，糊涂。 求：找。
不亦……乎：固定句式，表反问语气。可译为“不是很……吗”。
2 、全文翻译。
他的剑从船上掉进水里 这儿是我的剑掉下去的地方 像这样去找剑，不是很糊涂吗
3、寓意。
不懂得随着情势的变化而变更自己的观念和方法
六、《幼时记趣》
稚：幼小。 明察秋毫：形容眼力可以看到极其细小的东西。明，眼力。察，看清。 秋毫，秋天鸟兽身上新长的细毛，比喻极细小的的东西。
藐：小。 必，一定。 其，代词，指它（藐小之物）的。纹理：花纹。 物外之趣：物体本身以外的乐趣。之，的。
私：私下，这里是“自己”的意思。 拟：比。 于：在。
心之所向：心中想像的景观（鹤舞）。 则：连词，那么。
昂首观之：这里指“群鹤舞空”的景象。 素：白色的。
项为之强：为，因为。之，指“昂首观之”的动作。强，同“僵”，僵硬。
徐喷以烟：徐，慢慢地。以，用。 唳：高亢地鸣叫。
怡然：喜悦的样子。 称快：喊痛快。
其：自己。 以……为：把……当作。 凹者：低洼的地方。
凸者：突起的地方。虫蚁：昆虫野兽。神游其中：想像在里面游历的情景。
拔山倒树：推开土山，撞倒大树。 而：连词，表修饰关系。
盖：原来是。为：被。 鞭：鞭打。 之：代词，指蛤蟆。
1、译全文。
一定要仔细观察它的花纹
想象的景观是鹤，或是成千、或是成百飞舞着的蚊子，脖颈因此都僵硬了。使它们冲着烟雾飞叫 高兴得连声赞好
突起的地方，低洼的地方，自己在里面游历的，自得其乐。
撞倒大树一般地闯过来 两只虫子就全被吞进肚里。感到害怕；赶到别的院子里去了
2、中心思想。
记趣，观蚊如鹤、神游山林和鞭打蛤蟆
七、《水调歌头》
1、翻译加点字。
把：端。归去：回到天上去。 胜：能承担，经得起。 弄：玩弄，欣赏。 何似：哪像是，怎比得上。 何事：为什么。 婵娟：月亮。
经受不住月中宫殿的寒冷 哪里象在人间
为什么常常在人们离别的时候圆呢虽然远离千里，也能共同欣赏这美丽的月色。
3、中心思想。
饮酒，怀人，旷达 乐观
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