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北师大版七年级(下)期中考试基础知识复习学案
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祁家河初中学案设计

科目:语文  年级:七  主备人:李雪剑    时间:2010-4-18

    基础知识习题

复习目标

1、掌握重点字词及重点诗句的默写。

2、正确对病句进行修改。

复习方法:自主复习,训练为主,合作探究,订正落实。

基础过关:(只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中,并实现自己心底意志,老师相信你会成功。)

1、将下面加点字注音或根据注音填写汉字。

堆栈(   )     吞shì(   )       ruò(   )大        浸yín(   )                       

客棹(   )     jī(   )齿         擘(   )画         丛莽(   )                      

如lǚ(   )平地      乍(   )暖还寒   拜谒(   )     戛然(   )

2、根据提示默写诗句.

①随风潜入夜,                   

                   ,红杏枝头春意闹。

春色满园[注: 园内到处都是春天美丽的景色。比喻欣欣向荣的景象。]关不住,                          

4明代诗人于谦的《石灰吟》中“粉身碎骨[注: 身体粉碎而死。比喻为了某种目的或遭到什么危险而丧失生命。]浑不怕,要留清白在人间”两句与南宋文学家文天祥《过零丁洋》中“                                       。”有异曲同工[注: 工:细致,巧妙;异:不同的。不同的曲调演得同样好。比喻话的说法不一而用意相同,或一件事情的做法不同而都巧妙地达到目的。]之妙。

                     ,多少楼台烟雨中。

                           ,草色遥看近却无。

7用十七年未餍中国的眼睛            ,从西湖到太湖                               

8你从远古走来,                          

9                     ,春在溪头荠菜花。

3、修改下列病句。(用修改符号)
①近日,在北京国际科技产业博览会上,一种新型的抗sars药品唤来了不少观众的目光。
②增加质量是语文教学改革的当务之急[注: 当务:指应当办理的事。当前任务中最急切要办的事。]

③听了英雄的事迹报告后,大家的心长时间久久不能平静。
④新闻工作者要为党的“十六大”的胜利召开营造昂扬向上、团结奋进、开拓创新。⑤平潭海滨水温净,浪轻柔,是天然的一个海水浴场。
⑥为了防止大灾之后无大疫,驻鄂某部医务人员日夜巡查,吃住都在堤岸上。

4.名著阅读。

    ①a 想了想,走到树前,把直裰脱了,用右手向下,把身倒缴着;却把左手扳住上截,把腰只一趁,将那株绿杨树带根拔起.众泼皮见了,一齐拜倒在地,只叫:“师父非是凡人,正是真罗汉!身体无千万斤气力,如何拔得起!”这段文字出自古典名著《               》,文段中的a的姓名是            ;在名著中这个人物的主要性格特征是                                ;请你用简洁的语句写出关于a的另一个故事                                                                ②古往今来[注: 从古到今。],许多文学作品写过石头:女娲曾以石补天,_________曾以石填海,《___________》曾名为《石头记》,___________笔下的美猴王竟是一尊石猴子。

③“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过:当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为[注: 平平庸庸,无所作为。]而羞愧——这样,在临死的时候,他能够说:我整个的生命和全部精力,都已献给世界上最壮丽的事业一一为人类的解放而斗争。”

   (1)上面这段文字出自《           》,作品的主人公是                (2)从整部作品看,主人公是一个怎样的人物形象?

 

5、口语交际训练:
   1、市政建设部门要在古镇磁器口修建一家豪华宾馆,欲将一处古代民居拆除。市民们闻讯后,纷纷要求政府修改方案,保留这一古迹,他们推荐了三位代表去反映情况。这三位代表是:土生土长[注: 当地生长的。]的王大爷,建筑学家李教授和历史学家周教授。请根据他们不同的身份,各拟一句话,表明反对

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的理由。
   (1) 王大爷: 
   (2) 教授: 
   (3) 教授: 
   2、请你用李晓(化名)的名义对李刚同学的特点,给她写几句勉励的话。(限50字内)
   李刚,男,是初一年级的同班同学。平时调皮捣蛋,经常欺负女同学。学习不踏实,经常完不成作业,文化课成绩极差。

   

结束寄语:基础知识的复习远远不止于此,望同学们课后进行更系统的复习!

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