《识字二·菜园里》教学实录及点评1 [2011-10-03]
一、我会在情境图识字 师：今天老师想带大家到一个有趣的地方，小朋友们想去吗？（生：想。）你们猜猜是哪儿？ 生：菜园里。 （教师板书“菜园里”，并和学生学习生字“菜、园”。） 师：好！现在我们一……
《识字二·菜园里》教学实录及评析 [2011-10-03]
【教学思路】 １、规律识字，受益匪浅： 我在设计本节课时，依照新课改的要求，老师创设情景，学生自主探究学习。遵循识字教学“音形义，识写用”的教学原则，教给学生运用数笔画、笔画特征、部件记忆法、……
《识字二·菜园里》课堂实录及反思 [2011-10-03]
【背景】 《菜园里》是小学语文第一册的一篇识字课文，有九个词和一首儿歌，词语是菜园里的各种蔬菜的名称，儿歌描述了一些蔬菜的特点，儿歌的语言生动形象，琅琅上口[注: 琅琅：玉石相击声，比喻响亮的读书声……
《识字二·菜园里》课堂实录1 [2011-10-03]
师：同学们，刚才我们都看到了，这些蔬菜的大 ⑿巫础⒀丈鞑幌嗤颐强纯词楸旧鲜窃趺葱吹摹６烈欢粒胍幌耄韪嫠呶颐鞘裁矗空乙徽遥褂惺裁床欢牡胤剑慷恋氖焙蛞笠磷甲忠簦丫渥佣镣ㄋ场? （……
让语文课堂焕发生命活力──《识字二·菜园里》说课实录 [2011-10-03]
如何关注学生体验，让语文课堂焕发出生命活力，在实施课改的四年里，我作了一些探索和实践，现以人教版义务教育课程标准实验教科书语文一年级第一册识字（二）《菜园里》一课教学为例，谈谈我的具体作法。 一、研析……
《识字二·菜园里》教学实录1 [2011-10-03]
【教学内容背景材料】 义务制教育课程标准实验教科书语文（人教版）一年级上册识字（二）第３课。 【教学目标】 认识常用蔬菜，创设一个活泼、有趣的氛围，让学生主动实践，以识字、朗读为基础，获取更多的知……
《识字二·菜园里》教学实录 [2011-10-03]
一、创设情境，激发兴趣 师：今天老师带领大家去一个地方参观，你们高兴吗？ 生：高兴！ 师：去哪儿呢？（播放课件，展现一片菜园）大家说，老师带你们去什么地方了？ 生：菜园里。 师板书课题（３、……
《识字二·比一比》教学实录及评析 [2011-10-03]
师：我想带你们去一个农家小院去做客。 （演示课件，风景如画，教师描述。 师：看谁第一个出来迎接我们？ 生：小猫。 师：能把他的名字读好吗？ 出示文字：“花猫”。 指名读，齐读。 师：有什……
《在家里》教学实录与评析 [2011-10-03]
【导读】 １、教材分析： 本课主要通过学生的观察、认读，说话等形式，掌握十四个字及组成的词语，认识相关的偏旁和笔画，结合课文提供的画面内容，对学生进行尊敬父母的教育。 教材由有一幅图，一……
《口耳目》教学实录1 [2011-10-03]
【教学目标】 １、认识１２个字，会写５个字，认识４种笔画。 ２、感悟汉字的形象性，感受学习汉字的乐趣。 【教学重难点】 识字１２个，会写生字５个，注意区分“目”和“木”。【教学准备】 生字卡片……
《口耳目》课堂实录及评析 [2011-10-03]
《口耳目》作为一年级学生学习完汉语拼音后安排的第二课识字课，有着它的独特之处。学生学习完汉语拼音，需要很好的巩固拼音，所以教材把这些识字安排在拼音教学之后，而这一课识字又特别的有趣，运用生动的图案来识……
《口耳目》教学实录 [2011-10-03]
师：在识字王国里，小朋友认识的“字朋友”可不少啦!还认识它们吗？（出示生字卡片） 生（抢读生子） 师：读得真好！在上一节课，小朋友因为采用了多种识字的方法才把这几个生字记得又准又牢。现……
《口耳目》教学实录与评析 [2011-10-03]
师：上节课我们在小熊贝贝那吃到了很多苹果，今天，小熊贝贝又准备了许多苹果等着我们呢！（多媒体显示小熊贝贝家） 小熊：嗨！大家好！通过上一节课的学习，我发现小朋友们果然是特别聪明。今天，我想请小朋友做……
《口耳目》第二课时教学实录与评析 [2011-10-03]
师：上节课我们在小熊贝贝那吃到了很多苹果，今天，小熊贝贝又准备了许多苹果等着我们呢！（多媒体显示小熊贝贝家） 小熊：嗨！大家好！通过上一节课的学习，我发现小朋友们果然是特别聪明。今天，我想请小朋友做……
《一去二三里》教学实录及点评 [2011-10-03]
【导读】 １、内容分析： 课文是一首古代童谣，巧妙地把一至十的数字镶嵌其中，将识字与读书的任务蕴含在作品之中。 本课是继汉语拼音之后学生接触到的第一课识字课，教材配有两幅插图。意境优美，……
《汉语拼音１３ ang eng ing ong》课堂实录 [2011-10-03]
师：到昨天为止，我们已经学完了所有的汉语拼音，你们高兴吗？ 生：（齐说）高兴！ 师：为什么呢？ 生１：因为我觉得学拼音很好玩。 生２：我觉得学拼音的时候非常有趣，还可以认识生字呢！ 生３：我……
《汉语拼音·复习三》课堂实录 [2011-10-03]
【教材分析】 本次复习包括四项内容，一是比较形近韵母；二是拼读音节，并恰当地和图连接起来；三是认读词语；四是读儿歌并动手拼一拼图形。 【学情分析】 由于学生年龄小，刚进校不久，学习汉语拼音是比较抽……
以“我向往这样的生活”为话题写作指导和例文 [2011-10-03]
以“我向往这样的生活”为话题写作指导和例文 一、【作文题目】： 我们每个人都生活在一定的现实生活中，而现实生活往往有这样那样的缺憾于是，我们每个人又生活在一定的理想生活中，这种理想的生活因人而异[……
2011年广东高考作文“回到原点”导写与例文 [2011-10-03]
2011年广东高考作文“回到原点”导写与例文 【原题回放】 阅读下面的文字，根据要求作文（60分） 大千世界[注: 佛教用语，世界的千倍叫小千世界，小千世界的千倍叫中千世界，中千世界的千倍叫大千世界。……
2011年上海阅卷场首篇高考标杆作文《心雨》 [2011-10-03]
2011年上海阅卷场首篇高考标杆作文 &n……
2011高考安徽作文“时间在流逝”作导引及例举 [2011-10-03]
21．请以“时间在流逝”为题，写一篇不少于800字的文章（60分） 【注意】①立意自定 ②文体自选，诗歌除外 ③不得抄袭，不得套作 ④ 不得透露个人相关信息 ⑤书写规范，正确使用标点符号 【……
2011年全国ⅱ作文题《诚信》写作导引及佳作展示 [2011-10-03]
2011年全国ⅱ作文题《诚信》写作导引及佳作展示 (【高考真题】 2011年全国ⅱ作文题:《诚信》 2011年全国ⅱ卷(河北、广西、贵州、云南、甘肃、内蒙古、青海、西藏)高考作文……
2011年高考北京卷标杆作文之一类文九篇（以“让”为话题的作文） [2011-10-03]
2011年高考北京卷标杆作文之一类文九篇 阅读下列材料，按要求作文（60分） 鹿特丹世乒赛结束后，师生们一起议论 生甲：太好了，中国对又包揽了全部冠军，这叫实至名归[注: 实：实际的成就；至：达到；名……
2011年高考（上海卷）优秀及满分作文一切都会过去 [2011-10-03]
二 写作 70分 一、原题回放 27．作文 犹太王大卫在戒指上刻有一句铭文：“一切都会过去” 契诃夫小说中的一个人物在戒指上也刻有一句铭文：“一切都不会过去” 这两句寓……
2011年高考（山东卷）优秀及满分作文“这世界需要你”为题作文 [2011-10-03]
2011年高考（山东卷）优秀及满分作文精选 一、原题回放 七、（60分） 23. 请以“这世界需要你”为题，写一篇不少于800字的文章 &nb……
2011年高考（天津卷）优秀及满分作文-“镜子”话题作文 [2011-10-03]
2011年高考（天津卷）优秀及满分作文 一、原题回放 七、（60分） 25、阅读下面的材料，按照要求作为（60分） 古人云：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜可以见兴替；以人为镜[注: 把别人的成败得失……
2011年高考(新课标卷)《最后一座土坯房》高考作文解析和优秀例文 [2011-10-03]
2011年高考(新课标卷)高考作文解析和优秀例文 【试题回放】 据美国全球语言研究所公布全球二十一世纪十大新闻，其中有关中国作为经济和政治大国崛起的新闻名列首位，成为全球最大的新闻该所跟踪了全球75万……
2011年高考(辽宁卷)《不从众，做自己》作文点评分析及优秀满分作 [2011-10-03]
2011年高考(辽宁卷)作文点评分析及优秀满分作文 一、原题回放 阅读下面一段材料，根据要求写不少于800字的文章（60分） 有位哲学家举着一个苹果对他的学生说：“这个苹果是是我刚从果园摘……
2011年高考全国各地考场优秀作文汇集-2011高考作文 [2011-10-03]
2011年高考全国各地考场优秀作文汇集 2011年，全国共17个高考作文题，都比较好地体现了《高中语文课程标准（实验）》的要求，……
2011年高考（湖北卷）《旧书》优秀及满分作文 [2011-10-03]
2011年高考（湖北卷）优秀及满分作文 满分作文：《旧书》 淡淡的月光从窗外照进来，浅浅地映在房间的地板上，投下柔柔的光辉 轻轻打开书柜，我看到了我熟悉的书目 目光在一本本书上游移，不知道……
四川省2011高考满分作文《总有一种期待》作文1 [2011-10-03]
四川省2011高考满分作文：总有一种期待 总有一种期待 ，期待是什么呢？有人说：“期待就是希望、渴求”；有……
四川省2011高考满分作文《总有一种期待》作文2 [2011-10-03]
2011.6.7 总有一种期待 在冬天里守望春天，在夜空里守望黎明，在迷茫中守望光明，在困顿中守望奋进总会有一种期待……
2011年高考（重庆卷）《情有独钟》优秀及满分作文 [2011-10-03]
2011年高考（重庆卷）优秀及满分作文 2011年高考重庆卷作文题：阅读下面的材料，根据要求作文（60分） 材料一：香港大学的校工袁苏妹没有……
2011年高考（江西卷）《三乐》优秀及满分作文 [2011-10-03]
2011年高考（江西卷）优秀及满分作文 2011年高考江西卷作文题：阅读下列材料，按要求作文（50分） 孟子曰：“君子有三乐……父母俱存，兄弟无故（灾患），一乐也；仰不愧于天，俯不怍（惭愧）于人，二乐……
2011年高考（浙江卷）《我的时间》优秀及满分作文 [2011-10-03]
2011年高考（浙江卷）优秀及满分作文 一、原题回放 2011年高考浙江卷作文题：阅读下面的文字，根据要求作文（60分） &nb……
2011高考全国2卷(大纲卷)《诚信》优秀及满分作文（河北、广西、贵 [2011-10-03]
2011高考全国2卷(大纲卷)优秀及满分作文（河北、广西、贵州、云南、甘肃、内蒙古、青海、西藏) 一、原题回放 七、（60分） （注意：在试题卷上作答无效） 21. 阅读下面的材料……
以“静的魅力”为题话题作文 [2011-10-03]
阅读下面的文字，按要求作文 从前有位农场主巡视谷仓时，不慎将一只名表遗失，因遍寻不获，便决定悬赏寻表，要农场上的小孩帮忙寻找，谁能找到手表，……
“柳暗花明”的召唤作文 [2011-10-03]
阅读下面的文字，根据要求作文 “山重水复疑无路，柳暗花明[注: 垂柳浓密，鲜花夺目。形容柳树成荫，繁花似锦的春天景象。也比喻在困……
以“大自然的启迪”为话题作文 [2011-10-03]
阅读下面的文字，根据要求作文 大自然是一部博大精深[注: 博：广，多。形容思想和学识广博高深……
以“与梦想相伴”为话题的作文 [2011-10-03]
阅读下面的材料，按要求作文 与梦想相伴，能使荒漠上升起一片绿色，空白处填充一片色彩，孤独时呈现一片活力与梦想相伴，大地就会多一分生机，生命就会多一分鲜活，心灵也就会多一分慰藉与梦想相伴，前程会更加光明……