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苏教版七(下)《人民英雄永垂不朽》预习指导
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建议你从积累词语开始——

  1.给加点字注音。

  矗立(  )  上溯(  )

重幔(  )  挑衅(  )

旌旗(  )  天堑(  )

  2.解释加点词在句子中的意思。

  (1)我怀着万分崇敬的心情,瞻仰了这座巍峨、雄伟、庄严的纪念碑。

                                                                                                             

                                                                                                                             

(2)在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽[注: 垂:留传后世;朽:腐烂,磨灭。指光辉的事迹和伟大的精神永远流传,不会磨灭。]

                                                                                                             

                                                                                                                             

建议你先整体把握文意——

  3.阅读课文,填空。

  (1)本文的说明对象是__________,它的总体特征是___________________。

(2)本文在介绍纪念碑的结构和碑身时主要运用了_________顺序,写浮雕时运用了_______和_________相结合的顺序。

  建议你这样把握说明方法——

  4.辨析下列语句运用的说明方法,并简要说说它的作用。

  (1)它像顶天立地[注: 头顶云天,脚踏大地。形容形象高大,气慨豪迈。]的巨人一样矗立在广场南部,和天安门遥遥相对[注: 远远地对着。多形容两样事物的性质或形状相类似,配得上。]……

                                                                                                             

                                                                                                                              

(2)这是中国自古以来最大的一座纪念碑,从地面到碑顶高达37.94米,有10层楼那么高,比纪念碑对面的天安门还高4.24米

                                                                                                               

                                                                                                                              

建议你这样品味语言——

    5.体会下列语句中加点词语的表达作用。

    (1)据地质学家化验证明,这些浮雕至少能耐800年到1000年之久。

                                                                                                              

                                                                                                                             

    (2)每幅浮雕里有20个左右英雄人物,每个人物都和真人一样大小。

                                                                                                              

                                                                                                                             

    建议你这样精读文章——

    阅读课文第四、五自然段,回答下列问题。

    6.这两段文字的说明对象是                      ,按照______的顺序,分别从____、____、_____、_____、_____五个方面进行说明,突出其_____、_____的特征。

    7.“毛主席题的‘人民英雄永垂不朽’8个镏金大字,闪闪发光”一语双关,有着深刻的含义,既指__________,又指

                                                。

    8.最后一句运用了怎样的表达方

式?有什么作用?

                                                                                                              

                                                                                                                             

    9.文中有这样一句:“碑身四周围绕着双层汉白玉栏杆,栏杆的形状和天安门前玉带桥的汉白玉栏杆一样,美观朴素,洁白耀眼,使挺拔的碑身显得更加庄严、雄伟。”试分析这一句运用了什么说明方法,有什么表达效果?

                                                                                                             

                                                                                                                              

                                                                                                                             

 

 

                                         

                                                                                                         

1.chù sù màn   xìn jīng qiàn

2.(1)恭敬地看。(2)(英雄或伟人的姓名、事迹、精神等)永远流传,永不磨灭。

  3.(1)人民英雄纪念碑  巍峨、雄伟、庄严(2)逻辑 时间  空间

  4.(1)用比喻(打比方)形象生动地说明了纪念碑雄伟的特点。(2)列数字、作比较 具体、准确地突出了纪念碑雄伟的特点。

  5.(1)“至少”表明最低限度,说明不止这么多年,体现了说明文语言的准确性。(2)“左右”表明是概数,不精确,符合事实,体现了说明文语言的准确性。

  6.纪念碑  空间  结构、题字、碑文、装饰、造型雄伟、庄严  7.字的颜色光彩夺目[注: 夺目:耀眼。形容鲜艳耀眼。也用来形容某些艺术作品和艺术形象的极高成就。]英雄的精神照耀古今,永远流传。

  8.议论 点明了纪念碑造型的民族风格和时代精神。

  9.作比较 突出了栏杆美观朴素的特点。

(作者施云康)    


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