《一滴眼泪换一滴水》教学反思 [2011-10-03]
《一滴眼泪换一滴水》教学反思 这是一节关于人性“丑与美”的课，我用雨果的名言“世界上最宽广的是海洋，比海洋更宽广的是天空，而比天空更宽广的是人的心灵”来导……
《鸟啼》学案设计3 [2011-10-03]
《鸟啼》学案獐沟中学：陆婷婷学习目标： 1、 知道“鸟啼”的象征意义，理解其给人的启示； 2、 体会劳伦斯对生与死的思考； 3、 丰富情感体验，深化热爱生命的情怀。 教学……
《鸟啼》一体化教学案2 [2011-10-03]
教学设想： 本文来自苏教版高一语文必修二“珍爱生命”专题 “生命之歌”板块。这个板块共有两篇课文，《假如给我三天光明》《鸟啼》，都是研习要求。这个板块是散文，《假如给我三天光明》已经教完……
《鸟啼》导学案 [2011-10-03]
《鸟啼》学案单县二中高一语文组 刘香莲学习目标： 1． 体会大自然中存在的生命意义 2． 体会劳伦斯对生与死的思……
《亡人逸事》学案设计2 [2011-10-03]
亡人逸事 学案单县二中高一语文组 谢素梅 2010.01教学目标 1.鉴赏文章语浅情深的细节美和人物的性格美。 2.引申拓展，借鉴细节进行写作训练。 3……
《亡人逸事》教案+课件14 [2011-10-03]
《亡人逸事》溧水二高中 黄安教学目标1.鉴赏文章语浅情深的细节美和人物的性格美。 2.理解作者思念亡妻的凄恻之情。 教学……
《烛之武退秦师》知识梳理 [2011-10-03]
一、文言实词 1．通假字 (1)今老矣，无能为也已(通“矣”，语气词，了) (2)共其乏困(通“供”，供给) (3)夫晋，……
《五人墓碑记》知识梳理 [2011-10-03]
一、文言实词 1．通假字 (1)其为时止十有一月耳(“止”通“只”，不过，仅仅；“有”通“又”，用于整数和零数之间) (2)独五人之曒曒，何也(通“皎皎”，光明显耀的样子……
《祖国啊，我亲爱的祖国》导学案 [2011-10-03]
《祖国啊，我亲爱的祖国》导学案高一语文组 编写人：岳中博【学习目标】 1．理解诗中的艺术形象，领会诗歌蕴含的深沉情感，培养学生解读诗歌的能力。 &nbs……
《传统文化与文化传统》导学案 [2011-10-03]
《传统文化与文化传统》导学案高一语文 制作：李守俊 审核人：毕文生 黄先立【学习目标】1. 了解传统文化、文化传统的概念、意义及……
《拿来主义》导学案2 [2011-10-03]
《拿来主义》导学案高一语文组 编写人：孔茜 张春平【学习目标】 1、体会鲁迅先生杂文犀利幽默的语言特点。 2、学习本文先……
《啊，船长，我的船长哟》导学案 [2011-10-03]
《啊，船长，我的船长哟》导学案 制作人：岳中博 【学习目标】 1.了解惠特曼及其诗歌创作。 2.理解象征手法、反复手法对表达情感作用。 3. 理解诗人……
《鸿门宴》导学案2 [2011-10-03]
《鸿门宴》导学案（一）高一语文组 制作：胡英杰 审定：毕文生、岳中博1、了解司马迁与《史记》，了解鸿门宴会的时代背景。 2、了解课文中词类活用、古今异义等……
《非攻》导学案 [2011-10-03]
【学习目标】 1、了解墨子的生平及《墨子》的思想内容。 2、识记掌握 文中重要文言知识。 3、归纳给文言文断句的方法与技巧，提高断句能力。 4、学习文章……
写作《为观点提供有力的支撑》教案设计 [2011-10-03]
《为观点提供有力的支撑》——写作课教案设计浙江宁海知恩中学 杨朝煜 本次写作重点是获取和处理信息。主要训练议论文的写作，教会学生正确处理论点和论据之间的关……
苏教版语文必修三重难点解析全集 [2011-10-03]
一、专题基本分析 必修三第一专题名为“祖国土”，它的人文主题是热爱祖国，分成两个板块：第一板块是“江山多娇”，有《祖国山川颂》、《长江三峡》、《肖邦故园》三篇散文，重在阐释祖国对个体的文……
《传统文化与文化传统》教学反思 [2011-10-03]
什么是文化？文化是人类物质文明与精神文明的总合，文化亦是亭台楼榭、音画歌赋，文化的概念极宽泛而又极细小；文化又是个动态概念，在交流中彼此独立，在碰撞中相互融合。因……
《传统文化与文化传统》同步练习及答案 [2011-10-03]
《传统文化与文化传统》同步练习 【夯基达标】 1．下列各组词语中，加点的字读音全正确的一组是………………………………（ ） a．媲美（pì） ……
惠特曼《啊，船长，我的船长哟！》赏析（2篇） [2011-10-03]
赏析＜一＞ 惠特曼（1819—1892）美国诗人。生于长岛。他曾在公立学校求学，任过乡村教师，干过送信、排字等杂务，后在报馆工作，成为编辑。他喜欢大自然……
《致西伯利亚囚徒》《啊，船长，我的船长哟！》教案 [2011-10-03]
致西伯利亚囚徒 啊，船长，我的船长哟 江苏省丹阳高级中学 周建中 [教学目标]： 1．学生能通过对文本的研习，了解人和时代的关系，了解不同阶层的人物在特定时代所表现出的不同人格追求。 2．……
《啊，船长，我的船长哟！》教学设计 [2011-10-03]
一、写作背景 美国南北战争刚结束，林肯总统即被反动分子暗杀，惠特曼闻知噩耗，悲愤难抑，很快写了两首感情深沉、旋律优美的悼诗。《啊，船长，我的船长哟！》把美国比喻为航船，林肯比喻为船长，当航船绕过暗礁……
《祖国土》赏析 [2011-10-03]
赏析 阿赫玛托娃，她被誉为俄罗斯诗歌天空的月亮。但月光柔美恬静的色调并不属于她的命运！她一生坎坷，晚年方才云开月霁，但在她的诗中却听不到自怨自怜，响遏青……
《肖邦故园》《发现》《祖国土》教案及练习 [2011-10-03]
《肖邦故园》《发现》《祖国土》课文分析与同步练习 《肖邦故园》一. 学习目标：1. 了解肖邦的相关文学常识2. 进一步理解故园的文化内涵，提升爱国主义的情操 二. 学习内容：1. ……
《威尼斯》教案设计 [2011-10-03]
[设计说明] 《威尼斯》是高中语文第六册记叙文单元的一篇讲读课文，是一篇游记性散文，也是朱自清先生后期创造的代表作之一。本文可以说是对散文阅读的一个总结，目的是让高中学生从关注散文的情感内容转入注视散……
《威尼斯》教学杂记 [2011-10-03]
深圳市田东中学 詹泉洲 在引导学生学习的过程中，要注意设置阶梯坡度，让学生慢慢爬坡，并朝着一定的高度前进。让他们在每一次的进步中享受到成功的快乐，同时又要让他们不沉醉在一时的胜利之中，而能……
《威尼斯》教案 [2011-10-03]
《威尼斯》教案 魏文青 教学目的： ……
《最后的常春藤叶》续写 [2011-10-03]
《最后的常春藤叶》续写那一叶（夜） 门外，雨不住的瓢泼着，雨声时常连成一片轰鸣，天像裂开了无数道口子，暴雨汇成瀑布，朝大地倾泻下来。风不停的咆哮着，洗礼了万物，一切变得不再是那么的美好。&n……
《最后的常春藤叶》赏析 [2011-10-03]
欧•亨利小说的主人公常常是社会的下层人物，诸如受人支使的店员、穷困潦倒[注: 穷困：贫穷、困难；潦倒：失意。生活贫困，失意颓丧。]的画匠、经济拮据的办……
《祖国山川颂》教学实录 [2011-10-03]
祖国山川颂教学过程 1． 上课前，我在和同学们的交流中了解到很多同学不喜欢《祖国山川颂》这篇文章，你们能阐述一下你们的理由吗？（空话大话） 2． 我忍不住想……
《品质》教案7（苏教版必修三） [2011-10-03]
【学习目标】 1、了解高尔斯华绥及其创作。 2、分析鞋匠格斯拉的人物形象，认识这位处于社会下层的普通人物身上体现出的人格的光辉。 3、理解本文所表达的主题思想。 【目标重点】 1、分析格斯拉这一人物形……
《品质》同步练习及答案 [2011-10-03]
《品质》同步练习【夯基达标】 1．下列各组词语中加点的字的读音，完全正确的一组是……………………………（ ） a．褐色（ hè ） 簇新（ ……
《堂吉诃德》教案3 [2011-10-03]
堂吉诃德仙游县华侨中学 林庆丁教学目标： 1、知识目标：了解作者塞万提斯及作品《堂吉诃德》的三次游侠经历。 2、能力目标： （1）学习通过……
《谏太宗十思疏》学案2 [2011-10-03]
《谏太宗十思疏》复习学案 熟读课文，然后回答问题 1、文学常识填空 （1）魏征(580～643) 字玄成，巨鹿曲阳(今河北省晋县)人，封郑国公，谥文贞，以直言敢谏著称，史以“______”称之。唐代_……
《祖国土》教案 [2011-10-03]
《祖国土》教案【学习目标】 (1) 认识诗人，了解诗人的创作。 (2) 联系写作背景提炼主题。 (3) 朗读全诗，体会诗人表达的思想感情；鉴赏本诗的艺术特点。 【目标重点】 (1) 联系写……
《离骚》说课稿 [2011-10-03]
《离骚》说课稿 一．关于教材 我所说课的篇目是两千年前的爱国主义诗人屈原的代表作《离骚》，它是高中二年级的教学内容，具体编排在第三册第一单元……
苏教版语文必修三复习教案 [2011-10-03]
必修三复习教案教学目标：1、 复习必修三课本的整体情况及部分重点课文的内容，开掘写作素材。2、 复习巩固必修三课文中出现的重点字词的字音和字形，以及重点词语的运用。3、&nbs……
《长江三峡》教学反思 [2011-10-03]
《长江三峡》教学反思 我们从散文中去看三峡，还是一孔之见[注: 从一个小窟窿里所看到的。比喻狭隘片面的见解。]，三峡是我们民族古文化的繁衍之地，是自古以来……
《长江三峡》参考资料 [2011-10-03]
《长江三峡》教学参考资料 长江三峡是指在重庆市至湖北省间的瞿塘峡、巫峡和西陵峡 长江三峡西起重庆市的奉节县,东至湖北省的宜昌市,全长205千米。自西向东主要有三个大的峡谷地段：瞿塘峡、巫峡和西陵峡……
啊，船长，我的船长哟（苏教版必修三） [2011-10-03]
啊，船长，我的船长哟 教学目标： 1．了解惠特曼与《草叶集》。 2．学会了解作品的时代背景，准确地把握人物的内心世界；感受高尚的人格操守，领会文本所传达的思想情感。&……
苏教版必修三“祖国土”专题教材分析 [2011-10-03]
苏教版必修三“祖国土”专题教材分析一、专题基本分析 必修三第一专题名为“祖国土”，它的人文主题是热爱祖国，分成两个板块：第一板块是“江山多娇”，有《祖国山川颂》、《长江三峡》、《肖邦故园》三篇散文，……