怎样写游记 [2011-10-03]
怎样写游记？ 看到“雨静静下”的文章，感慨万分，虽然多次行走，山山水水触及了我的视觉神经，也记录了一些有感而发的东西，但总感觉写作功底太差，心里的东西表达不全，眼中的事务描述不清。联想到很多……
《放飞心中想象的风筝》作文教学案例 [2011-10-03]
放飞心中想象的风筝 &……
《打开真情的闸门》作文教学案例 [2011-10-03]
打开真情的闸门 案例陈述：一、情境导入：师（热情的态度、洋溢的语言）：同学们，很高兴本学期我能担任你们班的语文老师，说明我们也很有缘份。此时此刻，我希望早点了解班里每个同学的“子丑寅卯”，也希望自己能……
《写出事件的波澜》作文教学案例 [2011-10-03]
写出事件的波澜 写作目标： 1. 叙事要注重情节起伏，曲折有致； ……
《让生活充满感动》作文教学案例 [2011-10-03]
《让生活充满感动》作文教学案例分析兰巨中学 吴海燕一、引言今年，我担任了初三的班主任，一天课后，班里的同学纷纷围住我，对我说学校附近住着一位八十几岁的老奶奶，无儿无女，生活过的……
《话题作文的审题立意》公开课教案 [2011-10-03]
话题作文的审题立意江苏省太仓高级中学 唐惠忠一、导入：从1999年起，连续六年，高考全国卷考查的都是话题作文。2004年分省命题，在全部十五道作文题中，除北京卷考查命题作文“包容”外，其余十四道都是话……
《话题作文审题立意指导》教案 [2011-10-03]
话题作文审题立意指导教案谢永球 教学目标：明确话题作文审题立意的方法，提高写话题作文的水平。教学设想：①本节课以话题作文写作为中心，引导学生正确审题，防止离题、准确立意。②设计思路：设置问题，引发学生……
《话题作文审题立意妙法》教案 [2011-10-03]
目标与要求 掌握审题的主要方法： 1.四步审题的方法.2.分项类比法审题. 掌握立意的主要方法： 1. 议论文的联想法。2.记叙文的标新立异[注: 标：提出，写明；异：不同的，特别的。提出新奇……
《即事说理，一事一议》教案 [2011-10-03]
写作指导《即事说理 一事一议》知识要点： 1、所谓“一事一议”，即就一件事发表议论，“即事说理，有感而发”。 2、“一事一议”的文章一般由叙事和说理两部分组成。 考试说明……
以“倾吐心声”为话题作文指导及范文 [2011-10-03]
以“倾吐心声”为话题作文指导及范文3篇临毕业的我们，对老师给予的思想上的引导，生活上的指导，学习上的辅导，不可能无动于衷[注: 衷：内心。心里一点儿也没有触动。指对应该关心、注意的事情毫不关心，置之不……
材料作文《聪明的天鹅》作文教学 [2011-10-03]
题目:聪明的天鹅河北保定定州 车兴泽提示：一片树林子里，有一棵枝干粗大的无花果树；在这树上，住着天鹅一家子；在这一棵无花果树的底下，长出了一棵叫做桥赏弥的蔓藤。于是……
校本课程高中作文《作文如何妙借古诗文“出彩”》教案 [2011-10-03]
作文如何妙借古诗文“出彩” 南安国光中学 吴智勇 教学目标： 教给学生引用、借用、化用古诗文名篇名句等进行创新写作的方法，开启学生的写作思维，帮助学生提升作文的文化品味。 教学设想： 由教……
校本课程高中作文《追求笔端自由灵动的色彩——作文文采训练》教 [2011-10-03]
追求笔端自由灵动的色彩 ——作文文采训练 南安国光中学 吴智勇 教学目标： 1、 作文语言的优化；2、形象思维的调动；3、读者意识的培养。教学方法： ……
校本课程高中作文《如何梳理挖掘课文中的写作素材》教案 [2011-10-03]
如何梳理挖掘课文中的写作素材 南安国光中学语文组吴智勇 教学过程： 1、复述课文的主要情节。2、探讨项羽的性格特点：根据课文内容，谈谈自己对项羽的认识。3、小组合作：梳理课文中的写作素材，并挖掘其思想……
校本课程高中作文《巧笑倩兮，美目盼兮——学会拟题》教案 [2011-10-03]
巧笑倩兮，美目盼兮 ——学会拟题 南安国光中学 吴智勇 教学目标： 教给学生常见的文章拟题方法，提高学生的作文拟题能力。 “题好一半文”，题目是文章的眼睛，是文章内容和读者情感心理之间的……
校本课程高中作文《议论文写作——学会有效例证》教案 [2011-10-03]
议论文写作——学会有效例证 南安国光中学 吴智勇 学情分析： 不会有效论证观点，这是高中学生初学议论文写作时最常见的问题。究其原因，除了高中学生理性思维和分析能力还有待提高之外，还与他们没……
校本课程高中作文《处理好记叙文中记叙、议论、抒情》教案 [2011-10-03]
处理好记叙文中记叙、议论、抒情 南安国光中学 吴智勇 教学目标： 理解表达方式与文体特征的关系；掌握记叙文的一般文体要求，学会处理记叙文中的记叙、议论……
校本课程高中作文《学会挖掘生活里的诗意》教案 [2011-10-03]
学会挖掘生活里的诗意 南安国光中学 吴智勇 教学目标： 通过本课的学习，启发学生写作思维，引导学生学会从生活中挖掘富有意义的写作内容。 课时安排：1课时 教学内容： 【引言】 ……
《掌握章法，写好议论主体段落》作文教案 [2011-10-03]
掌握章法，写好议论主体段落番禺区象贤中学 肖结容【教学目标】1．分析总结规范议论文例证主体段落的写作章法。2．掌握议论文例证主体段落的写法。【教学重点】掌握议论文例证主体段落的写法【课时安……
《我将这样度过寒假》写作训练 [2011-10-03]
七年级（上）语文写作训练第七单元 我将这样度过寒假[写作要求]1.主题鲜明：要表现快乐与充实的主题。2.适当想象：发挥想象力，注意内容合理。3.表现细节：……
立意能力的训练 [2011-10-03]
立意能力的训练训练目标：1．能正确地确立中心和提炼主题。2．能根据主题的需要，选择典型、新颖的材料。3．思想健康、中心明确。 训练指导：立意就是确定文章的中心思想。在充分占有材料的基础上才……
就事论理，理从事来——“一事一议”单元作文指导 [2011-10-03]
就事论理，理从事来——“一事一议”单元作文指导广东 梁镇源[训练题目]爱因斯坦没有成名时，生活很艰苦，在衣着上十分随便。提醒他，应该有一件像样的大衣，才能进入社交界。回答说：“默……
“感受与思考”作文教学实录 [2011-10-03]
“感受与思考”作文教学实录 安徽宿松 许岭高中 沈永生 阅读提纲： 前言：……
“享受过程”话题作文及点评 [2011-10-03]
2000年悉尼奥运会上有一场经典对决，是在熊倪和萨乌丁之间展开的。 从比赛一开始，萨乌丁就成为全场的主角，他完成的每一个动作都标准优美，甚至无懈可击[注: 懈：……
2007“感动中国”作文素材运用指导 [2011-10-03]
拿什么来感动你？ ——“感动中国”作文素材运用指导 2007年2月26日，中央电视台揭晓了“感动中国·2006年年度人物评选”最终结果。独臂英雄丁晓兵……
浙江海盐元济高级中学期中考试考前满分记叙文示范 [2011-10-03]
精美记叙文鉴读美文1号：责 任人活在世界上，每个人都有着每个人的责任…… （一）教室里。下课了。 “听说ｘｘ老师病了，说是风湿病又犯了。今天风这么大，雪这么紧，他不找人代课才怪……
演讲稿写作指导 [2011-10-03]
作者email：[email protected]作者:xinruzhishui一、写作导引出口成章[注: 说出话来就成文章。形容文思敏捷，口才好。]显文采 慷慨……
“假如我是_______”作文指导 [2011-10-03]
“假如我是_______”作文指导阅读下面材料，然后按要求作文。假如我是_______ “假如”表达的是一种设想，可能是一种展望，可能是角色转换的一种思考，请以“假……
话题作文“方向”写作指导 [2011-10-03]
话题作文“方向”写作指导阅读下面材料，然后按要求作文。轮船在大海上航行需要航向，没有航向后果不堪设想[注: 未来情况不能想象。指预料事情会发展到很坏的地步。]；一个人走在人生之路上，又何尝不需要方向?……
(通用)议论文素材大全 [2011-10-03]
议论文素材大全涉及类别:1.爱国 2.爱民 &……
《仿写训练方法》（说课型）教案 [2011-10-03]
《仿写训练方法》（说课型）教案 土头中学 俞国辉1教学目标：了解仿写的知识，揣摩仿写的方法，从而提高语言表达能力。2……
作文：化用--材料使用的妙招 [2011-10-03]
化用----材料使用的妙招话题浅析：“巧妇难为无米之炊[注: 即使是聪明能干的妇女，没米也做不出饭来。比喻做事缺少必要条件，很难做成。]”，作文素材的贫乏是很多考生致命的软肋。素材匮乏，八百字的作文就……
作文教学“四宜、四坚持” [2011-10-03]
作文教学“四宜、四坚持” 作文教学是语文教学的一个重要环节，是语文知识和语言的听、说、读、写能力的综合教学。一篇好的习作，可以瞥见一个学生的语文知识、语文……
写作教学:话题作文的标题 [2011-10-03]
拟标题不难，难的是拟一个好标题。要充分利用标题自拟这一条件，拟出自己的特色，拟出文章的个性。 ●难点磁场 ［试题］(2001年京……
自评,其实风景也独秀 [2011-10-03]
自评,其实风景也独秀 湖北省监利县网市中学龚文科有一名学生写了一篇&……
换角度•巧整合•翻新意——《唯倜傥非常之人称焉》写 [2011-10-03]
换角度•巧整合•翻新意 ——《唯倜傥非常之人称焉》写作素材挖掘法例说 江苏省侯集高级中学教科室 柳方平 邮编……
人教版九年级小作文答案示例 [2011-10-03]
九年级小作文答案示例 1、赤橙黄绿青蓝紫，让我们的生活变得五彩斑谰，你最喜欢什么颜色，为你喜欢的颜色写几句亮丽的语言。（50字左右）红色：热情、大方、充满活力，人心因为有了你而有激情，生命因……
以美为话题作文精选 [2011-10-03]
以美为话题作文舞 踏 人 生 浙江省上虞市春晖中学高三（9）班 项四通 52分 &……
作文指导：如何进行心理描写 [2011-10-03]
如何进行心理描写“语文课开始了，老师把批好的试卷发了下来。在拿到试卷之前，我紧张得要命，就怕自己考砸了。试卷拿到手以后，我一看不及格，很是伤心。” 这是某学生的一段作文，写的……
“分享”话题作文佳作示例 [2011-10-03]
“分享”话题作文佳作示例 【题目设计】李华波 在澳大利亚考驾驶执照，有关交通法规的书上的第一条是交通部长给初学驾驶的人的忠告：“学习……